过去分词的用法
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【英语知识点】过去分词的五种用法过去分词是分词的一种,规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成。
用法有:1、过去分词作表语;2、过去分词作定语;3、过去分词作状语;4、过去分词作宾语补足语;5、with+宾语+过去分词结构。
过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作。
(1)The cup was broken by my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2)The library is now closed.图书馆关门了。
(过去分词作表语)过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.(3)The book is interesting and I'm interested in it.这本书很有趣,我对它很感兴趣。
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。
1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.We must adapt our thinking to the changed conditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号。
The meeting, attended by over five thousand people, weled the great hero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.The boy looked up with a pleased expression.男孩带着满意的表情举目而视。
过去分词特殊用法大全1. 作为补足语,补充说明主语的状态过去分词也可以作为补足语,补充说明主语的状态或所经历的动作。
这种用法常用于描述主语所处的特定状态或经历的特定事件。
例如:The building, destroyed in the war, has now been rebuilt.(这座在战争中被毁的大楼现在已经重建完成。
)2. 作为定语,修饰名词过去分词也可以作为定语,修饰名词。
这种用法通常表示该名词的特征或状态。
例如:The developed country has advanced technology.(发达国家拥有先进的技术。
)3. 作为状语,表示被动或完成动作过去分词与主句中的主语形成逻辑上的被动关系,有时也表示动作已完成且与主句中的主语形成逻辑上的被动关系。
这种用法下,过去分词可以放在句首或句末,通常用来描述动作的结果或背景。
例如:Seen from the top of the mountain, the city looks like a small village.(从山顶看,这座城市就像一个小村庄。
)Seen in the dark night, lights on top of tall buildings look like stars in the sky. (seen表示被动,分词的动作与谓语动词的动作同时发生)。
4 用于“get+过去分词”的被动语态除了“be+过去分词”的被动语态外,有时也会使用“get+过去分词”的形式。
这种结构表示一种较为口语化、非正式的被动语态。
例如:The company got founded in 2000.(这家公司成立于2000年。
)5 用于“have+过去分词”的结构“have+过去分词”是一种常见的结构,表示使役意义。
这种结构中的have可以解释为“让”、“使”等意义,后面接过去分词表示动作的完成。
例如:I had my computer repaired this morning.(今天早上我找人修了电脑。
过去分词和现在分词的用法技巧解析过去分词和现在分词是英语语法中常用的两种非谓语动词形式。
它们在句子中具有较为灵活多样的用法,能够为句子赋予不同的语法功能和修饰作用。
本文将就过去分词和现在分词的用法技巧进行解析。
一、过去分词的用法技巧1. 作为形容词修饰名词过去分词可以作为形容词,修饰名词,表示名词的状态、属性或感受等。
例如:- a broken window(一个破碎的窗户)- a excited child(一个激动的孩子)- a surprised look(一个吃惊的神情)2. 与连系动词连用过去分词与连系动词(如be, seem, appear等)连用,构成系表结构,表示主语的状态或特征。
例如:- The book is written by a famous writer.(这本书是由一位著名作家所写的)- She seemed lost in thought.(她似乎陷入沉思中)3. 作为介词的宾语过去分词可以作为介词的宾语,表示动作的被动、完成或结果。
例如:- He is proud of having won the competition.(他为自己赢得了比赛而感到骄傲)- I am tired of being treated unfairly.(我厌倦了受到不公平对待)4. 与情态动词连用过去分词与情态动词(如can, could, may, might等)连用,表示对过去某一动作或状态的推测或假设。
例如:- He may have finished his homework.(他可能已经完成了作业)- She could have missed the train.(她可能错过了火车)二、现在分词的用法技巧1. 作为形容词修饰名词现在分词可以作为形容词,修饰名词,表示名词的特点、特征或状态等。
例如:- a running river(一条流动的河流)- a smiling face(一个微笑的脸)2. 作为主动语态的非谓语动词现在分词可以独立担任主语、宾语或表语等成分,表示某个正在进行的动作或状态。