小学“作风转变年”活动实施方案

小学关于开展“转作风、强本领、践初心” 主题活动的整改方案随着新时代的到来，各行各业都在不断革新。

教育也不例外，作为未来宝贵资源的小学教育，在不断提升教育品质的同时，也需要对现状进行深度反思。

为此，我们决定开展“转作风、强本领、践初心”主题活动，进一步推进学校教育改革和教师队伍建设。

一、转作风作风是衡量一个人或一支队伍价值的重要标准。

为了转变不适宜的作风，我们将通过以下方式：1.培训班：邀请国内外知名教育专家，深入浅出地讲授如何做好小学教师的作风、形象和气质等方面。

2.师德师风教育：在教师工作室、文化馆、会议室等地方张贴宣传栏，为老师提供一些经典案例，引导他们在教育教学中尊重学生，尊重家长，遵守规范，坚守底线。

二、强本领小学教师具备较高的教育理论和知识水平，但实际上，知识和理论往往离我们的工作比较遥远。

为此，我们将采取以下措施：1.知识分享：建立教研室、组建学科组，采取形式多样的交流方式，分享各自的经验和教育教学收获，进一步提高教学质量。

2.学习先进经验：组织教师参加省、市级的教育研讨会、经验交流会，结合自身工作特点，学习更多先进的教育理念、教育技巧，激发教师的工作热情。

三、践初心初心即为初衷，为了不忘初心，我们将从以下两个方面着手：1.文化活动：开展以小学教育为主题的多样性文化活动，让学生了解学校教育的意义和价值，学校的历史和文化底蕴，激发他们的学习热情。

2.情感教育：教育是一门艺术，需要教师们在课堂上多下一些“情感”的功夫。

我们会在每一门学科中加深师生之间的联系，培养师生之间的感情，让每个学生都能感受到老师的关怀和爱。

通过“转作风、强本领、践初心”主题活动，我们希望能够进一步提高小学教育水平，增强学校办学特色，为构建优秀教育体系做出更大贡献。

针对小学教育需要转作风、强本领、践初心的主题活动，在实际的实施过程中，有一些具体的方案和步骤需要加强，其中包括以下内容：一、转作风1.营造和谐校园氛围营造和谐的校园氛围是塑造好校园“作风”的重要环节。

小学开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的实施方案一、活动背景近年来，小学生在学习和生活中逐渐表现出思想意识淡薄、纪律意识淡漠等问题，影响了他们的学习效果和健康成长。

为了提升小学生的思想道德素质，增强他们的自我约束和责任感，我们决定开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动。

二、活动目标1.培养小学生的优秀品德，增强其自我管理和自我教育能力；2.提升小学生的语言表达能力，培养他们良好的语言习惯；3.培养小学生的团队合作精神，增强他们的集体意识和合作意识；4.培养小学生的问题解决能力和实践能力。

三、活动内容1. 学讲话1.组织每周一次的班会，通过学习优秀的演讲课文、优秀的讲话范例等方式，培养小学生的讲话能力和表达能力。

2.组织讲话比赛，分为班级内比赛和校内比赛，推选优秀的小演讲家代表学校参加市级比赛。

2. 转作风1.开设“文明礼仪”课程，教授小学生正确的礼仪示范和礼仪常识。

2.每学期组织一次的道德讲堂活动，邀请专家和老师给小学生讲解道德规范和行为准则，引导他们树立正确的人生观、价值观。

3.设置“礼仪之星”评选活动，对在学校内展现良好行为和礼仪的小学生进行表彰。

3. 促落实1.建立学生自我管理机制，通过班委会、文明纪律队等形式，培养小学生的自我管理和组织能力。

2.设立奖励和惩罚机制，对在课堂上表现积极的学生进行奖励，对违纪学生进行相应的惩罚。

3.定期开展社会实践活动，让小学生走出教室，亲自感受社会，锻炼他们的实践能力和团队合作精神。

四、活动方案1.活动时间：从每学期开始的第一周持续进行，共计10周。

2.活动形式：班级为单位进行活动，每周进行一次专题活动。

3.活动评估：通过每次活动进行评估，通过老师的观察和学生的自评，评选优秀班级和学生进行表彰。

五、活动预期效果1.学生的演讲和表达能力显著提升，能够清晰、有效地表达自己的思想和观点。

2.学生的文明礼仪意识增强，行为规范，做到谦和有礼、待人宽容、举止优雅等。

2023年小学作风建设专项治理实施方案（精选3篇）方案一：加强师德师风建设，促进小学作风转变一、指导思想：认真贯彻落实党中央、国务院关于教育改革发展的决策部署，立足小学特点，全面推进作风建设和师德师风建设，努力营造良好的育人环境。

二、主要目标：1. 教师遵守教育职业道德，时刻践行“师德师风建构人格”的原则。

2. 学校建立规范的管理制度，加强考核与监督，严肃处理违纪违规行为。

三、重点工作：1. 加强师德师风教育培训，提高教师专业素质和道德修养。

2. 学校内部加强管理，建立规范的管理制度，严格执行。

3. 配备专职纪检监察人员，加强师德师风的监督与检查。

四、实施措施：1. 加强师德师风教育培训，组织开展各类教师教育培训与心理辅导活动。

2. 建立师德师风考核与评价体系，将师德师风纳入绩效考核体系。

3. 加强对学校的日常管理，完善学校规章制度，并坚持执行。

4. 对违纪违规行为进行严肃处理，建立健全违纪违规处理机制。

方案二：推进小学作风建设，营造和谐校园环境一、指导思想：坚持以学生为中心，全面提升学校教育教学水平，打造和谐、稳定、有序的学校作风。

二、主要目标：1. 建立学校作风建设常态化长效机制，纠正教师教育行为不规范问题。

2. 加强学校文化建设，塑造良好的校园文化氛围。

三、重点工作：1. 全面加强师德师风教育，推动教师教育行为规范化，引导教师树立正确的教育观念。

2. 组织开展各类丰富多样的校园文化活动，培养学生成长成才的全面素质。

四、实施措施：1. 加强对教师的专业培训，提高教师的教育教学水平和教育教学理念。

2. 制定学生在校期间的管理规定，确保学生的权益得到保障。

3. 辅导员加强对学生的思想教育工作，积极引导学生树立正确的价值观和全面发展观。

4. 利用家长会、班会等渠道，加强学校与家庭之间的沟通与合作。

方案三：加强学校作风建设，提高教育教学质量一、指导思想：坚持以质量为导向，持续推进学校作风建设，努力提高教育教学质量。

2024小学作风建设年实施方案一、背景分析随着我国经济和社会的不断发展，小学作风建设显得尤为重要。

小学作风建设年是全面推进素质教育的需要，是培养良好行为习惯和道德素质的重要环节。

通过小学作风建设，可以促进学生的全面发展，提高学校的教育质量和管理水平。

二、总体目标1. 提高学生的思想道德素质，培养优良的学习和行为习惯。

2. 构建和谐的校园文化氛围，促进学生的身心健康发展。

3. 提升学校的管理水平和服务能力，提高教育质量。

三、具体措施1. 加强学生的思想道德建设- 开设思想道德教育课程，注重培养学生的价值观念、道德规范和社会责任感。

- 开展主题班会教育活动，引导学生正确树立人生目标和追求。

- 设立学生“四位一体”德育档案，全面记录学生的思想、品德和行为表现，注重培养学生的自律能力和团队合作精神。

2. 加强学生的学习习惯培养- 开展学习方法和自主学习指导活动，教育学生要有良好的学习态度和学习方法。

- 对学生的学习情况进行全面评价，及时发现和纠正学生的学习问题，并提供个性化的学习指导和辅导。

- 鼓励学生多参加学术竞赛和科技创新活动，提高学习兴趣和能力。

3. 构建和谐的校园文化氛围- 开展主题班会和文化节活动，充实校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

- 注重培养学生的艺术修养和审美能力，开设音乐、美术、体育等课外兴趣班。

- 建立健全校园文明规范，加强对学校基层组织和学生社团的引导和管理。

4. 提升学校的管理水平和服务能力- 完善学校管理制度，加强对学生管理、课程管理和教师管理的规范和监督。

- 加强教师的专业化培训和发展，提高教育教学水平和教师的思想道德素质。

- 加强学校与家长、社区的沟通与联系，建立健全家校合作机制，形成共育合力。

四、保障措施1. 落实责任制。

由学校领导班子统一领导，各部门负责具体教育工作；编制年度工作计划，并确保每个措施的落实。

2. 完善管理机制。

建立健全学生档案和学生综合素质评价体系，加强对学生的管理和服务。

小学“转作风、正行风、强师风、树新风” 集中整治实施方案为积极响应国家教育部门和学校的号召，提高学校的整体水平和师生素质，我校特此制定一份“转作风、正行风、强师风、树新风”集中整治实施方案。

1. 转作风：本项工作的主要目的是让学生在思想上转变态度，提高自我约束力，树立良好形象。

针对学生方面，我们将实行多种形式的教育，帮助学生增强自信心，将负面行为转化为积极的行动。

对于教职员工，我们将营造一个良好的教育环境，鼓励员工表现出良好的师德，真正做到以身作则。

2. 正行风：本项工作主要是让学生树立长期的自律意识和自我约束能力，掌握自主管理知识和技能。

我们将进行全面的课堂教育和社会教育，帮助学生了解健康的生活方式和行为规范。

同时，在日常生活中，学生个人管理和团队管理也将成为本项工作的重点内容。

3. 强师风：针对师资队伍方面，我们将加大培训力度，帮助教职员工提高自身素质和教育教学能力。

我们将鼓励教职员工不断学习先进理念和方法，不断创新教学方式。

同时，我们将注重教职员工团队建设，通过团队合作，实现效果最大化。

4. 树新风：针对教育环境方面，我们将加强对学校环境的整治和管理，并配备先进的校园管理设施和通讯工具，建立信息管理系统。

同时，学校将推广先进的教育理念和教学模式，引入高端教育资源，提升学校的整体水平。

本项工作的实施需要全体学生和教职员工携手合作，共同参与。

我们相信，在大家的共同努力下，学校整体水平和师生素质一定会得到全面的提高，为学校的未来发展奠定坚实的基础。

为有效推行“转作风、正行风、强师风、树新风”集中整治实施方案，我校将引入以下措施：1. 加强思想教育：教育部门和学校将组织系列的思想性讲座，以帮助学生思考道德和自我约束的重要性。

同时，学校将定期对教职员工进行道德教育和师德教育。

2. 推出规范化行为评价制度：设计行为规范的评价标准，让学生和教职员工知道正确的行为规范，养成积极健康的行为习惯。

3. 实施团队建设：学校将通过开展团队活动、组织学术研讨会等，促进教职员工团队合作与协作，提高管理效率。

2024年实验小学开展作风建设主题教育活动计划实验小学2024年作风建设主题教育活动计划一、背景实验小学是一所优质基础教育学校，一直以来以严谨的作风和优质的教育质量受到社会的高度认可和家长的信赖。

然而，随着社会变革的加速和教育需求的不断变化，我们必须与时俱进，不断提升作风建设水平，以更好地面对新时代的挑战。

因此，为了进一步加强实验小学的作风建设，提高教师和学生的素质，增强学校的整体实力，特制定了以下的2024年作风建设主题教育活动计划。

二、目标1. 培养良好的工作作风和学习作风，推动学校教育质量的提升。

2. 加强师德师风建设，提高教师的师德修养和教学水平。

3. 培养学生积极向上的学习态度和良好的行为习惯，塑造高尚人格。

三、活动内容1. 教师作风建设1.1开展定期的教师培训与交流活动，提高教师专业素养。

1.2组织教师参观学习先进学校的教育理念和管理经验，激发教师的教育热情。

1.3加强教师道德教育，讲述先进的师德事迹，引导教师树立正确的为人师表形象。

1.4开展教师业绩评估，激发教师的工作积极性和责任心。

2. 学生作风建设2.1制定并宣传学生行为规范，明确学生在校内外的行为要求。

2.2开展学生德育教育活动，如举办主题德育演讲比赛、开设德育教育课程等。

2.3组织学生参与社会实践活动，拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

2.4强化学生自我管理意识，鼓励学生参与学校事务的规划和管理。

3. 家校合作3.1加强与家长的沟通和交流，定期举办家长会、教育讲座等活动。

3.2组织家长参与学校的行政管理和教育决策，提升家校之间的信任和合作关系。

3.3开通家校互动平台，方便家长了解学校教育情况和学生的成长进程。

4. 创设良好教育环境4.1完善学校管理制度，减少官僚主义，提高工作效率。

4.2改进教学设施和教学资源，提高教学质量。

4.3营造和谐的教育氛围，让教师和学生都能在轻松愉快的环境中工作和学习。

四、实施计划1. 2024年1月-2月：制定并宣传学生行为规范，开展德育教育课程。

小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校范文一、背景及意义近年来，随着社会风气的变化，小学腐败和作风问题逐渐引起了广泛关注。

一些小学出现了教师收礼、谋取私利、对学生进行不公正待遇等现象，严重影响了学校的风气和学生的成长。

为了解决这些问题，我校决定开展小学腐败和作风问题整治工作，以提高学校的教育教学质量，保障学生的合法权益。

二、目标及原则（一）目标1. 清除小学腐败和作风问题，恢复学校的良好风气。

2. 加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和职业道德素质。

3. 提高学生的自我保护意识和能力，保障学生的合法权益。

（二）原则1. 公开透明：工作实施方案公开，过程透明，接受社会监督。

2. 严肃认真：对待腐败和作风问题，严肃处理，不留死角。

3. 教育引导：以教育引导为主，惩治为辅，促进教师和学生自我提升。

三、工作内容（一）教师方面1. 开展师德师风教育：组织教师学习职业道德规范，提高师德师风意识。

2. 严查腐败问题：对教师收礼、谋取私利等行为进行严肃查处。

3. 规范教师行为：制定教师行为规范，加强对教师的管理和监督。

（二）学生方面1. 开展学生自我保护教育：培养学生自我保护意识，提高自我保护能力。

2. 受理学生举报：设立举报渠道，及时受理学生及家长对腐败和作风问题的举报。

3. 保护学生权益：对侵犯学生权益的行为，严肃处理，保障学生的合法权益。

四、工作步骤（一）宣传发动阶段（2022年9月）1. 制定实施方案：明确工作目标、原则、内容、步骤等。

2. 宣传发动：通过教职工大会、学生家长会等，宣传整治工作的重要性和必要性。

（二）组织实施阶段（2022年10月-2023年6月）1. 教师方面：开展师德师风教育，严查腐败问题，规范教师行为。

2. 学生方面：开展学生自我保护教育，受理学生举报，保护学生权益。

（三）总结提高阶段（2023年7月）1. 总结经验：对整治工作进行总结，提炼经验教训。

2. 提高水平：根据总结结果，完善相关制度，提高工作水平。

小学转作风正行风强师风树新风集中整治实施方案一、背景与目的随着教育事业的不断发展，小学教育在我国的基础教育体系中占据着重要的地位。

然而，一些小学教育存在着一些不良的作风和行风，导致师生关系紧张，学风不正，给学校的教育教学质量带来了一定的负面影响。

因此，为了推进小学教育的良好发展，转变不良作风，树立正面形象，制定了本次集中整治实施方案。

二、整治目标本次集中整治的目标是通过集中整治行动，树立良好的师生关系，倡导积极向上的学风，营造和谐的校园氛围，提高小学教育的质量。

三、整治内容与措施1. 教师作风整治（1）加强教师培训：组织教育局、学校领导和专家进行教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。

（2）建立教师考核制度：制定教师绩效考核办法，建立激励机制，激发教师的工作热情和责任心。

（3）加强教师间的交流与合作：组织教师团队建设活动，提高教师间的合作意识和团队精神。

2. 学生作风整治（1）加强班级管理：加强班级纪律教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。

（2）营造良好的学习氛围：组织各类课外活动，鼓励学生积极参与社团活动和志愿者服务，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

（3）健康教育：加强学生的健康教育，提高学生的身心素质，培养良好的生活习惯。

3. 学校作风整治（1）建立规范的管理制度：制定学校管理制度，明确各项管理职责和权限，建立科学高效的管理模式。

（2）加强家校沟通：建立学校与家长的互动平台，加强家庭教育，形成学校、家庭、社会三方合力。

（3）改善学校环境：加强学校卫生和环境管理，提供良好的学习和生活条件。

四、实施步骤与时间安排（1）制定整治实施方案：3月份完成。

（2）开展教师培训：4月份开始，持续2个月。

（3）推行教师考核制度：9月份开始，持续整个学年。

（4）加强班级管理和学生活动：从下个学期开始，持续一学年。

（5）建立规范的学校管理制度：从下个学年开始，持续实施。

（6）加强家校沟通和改善学校环境：持续整个学年。

“小学作风建设提升年”活动方案一、活动背景随着社会的不断进步，教育事业的不断发展，我们越来越意识到作风建设的重要性。

然而，在现实教育教学过程中，我们还存在一些问题，如教师教育教学水平不高、学生学习态度不端正等。

这些问题严重影响了学校的发展，因此，我们决定以作风建设为突破口，全面提升教育教学质量。

二、活动目标1.提升教师教育教学水平。

通过开展作风建设活动，使教师树立正确的教育教学观念，提高教育教学能力，关注每一个学生的成长。

三、活动内容1.教师作风建设（1）开展教师教育教学能力提升活动。

通过组织教师参加业务培训、教育教学研讨、教学比赛等活动，提高教师教育教学水平。

（2）加强教师职业道德建设。

通过组织教师学习法律法规、教育方针政策，强化教师职业道德观念，提高教师职业素养。

（3）建立教师激励制度。

对在教学、科研、管理等方面取得优异成绩的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性。

2.学生作风建设（2）加强学生心理健康教育。

通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。

（3）举办学生综合素质竞赛。

通过举办各类比赛，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

3.校园作风建设（1）加强校园文化建设。

通过举办文艺演出、书画比赛、运动会等活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

（2）开展志愿服务活动。

组织师生参加志愿服务活动，培养师生的社会责任感，弘扬社会主义核心价值观。

（3）强化学校管理。

加强学校内部管理，规范办学行为，提高学校管理水平。

四、活动安排1.第一阶段：启动阶段（1-2月）（1）制定活动方案，明确活动目标和任务。

（2）成立活动领导小组，负责活动的组织和实施。

2.第二阶段：实施阶段（3-10月）（1）开展教师、学生、校园作风建设活动。

（2）对活动进行中期评估，对存在的问题进行整改。

（2）对表现优秀的师生给予表彰和奖励。

五、活动保障1.加强组织领导。

学校成立作风建设活动领导小组，负责活动的组织和实施。

小学作风建设攻坚年活动方案一、活动主题。

“好作风，伴成长——小学作风建设攻坚年”二、活动目标。

1. 让老师们的教学作风更严谨、更有耐心，就像超级英雄守护城市一样守护我们的学习。

2. 使同学们的学习作风更积极、更主动，像小蜜蜂采蜜一样勤奋努力。

3. 让整个学校的作风氛围变得更加和谐、积极向上，像一个温暖的大家庭。

三、活动时间。

[具体活动开展的时间段，比如20XX年X月 20XX年X月]四、参与人员。

全体师生。

五、活动内容与措施。

# （一）教师作风建设。

1. 教学态度大检查。

学校领导会时不时地走进课堂，就像神秘访客一样，看看老师们有没有带着微笑上课，有没有耐心回答同学们的问题。

如果发现老师皱着眉头，对同学们不耐烦，那可不行哦！定期让同学们给老师打分，就像给喜欢的电影打分一样。

打分的内容包括老师的讲解是否清楚、对同学们是否公平公正等。

2. 教师培训与分享会。

每两周安排一次教师培训，就像给老师们充电一样。

培训内容可以是最新的教学方法，也可以是如何更好地管理班级纪律。

每个月举办一次教师分享会，让优秀的老师站在舞台中央，分享自己的教学小妙招。

比如说，有的老师可能会分享如何让调皮的同学乖乖听话的秘密武器。

# （二）学生作风建设。

1. 学习习惯养成计划。

给每个同学发一个小本子，专门用来记录每天的学习任务完成情况。

每天放学前，同学们要像小管家一样，检查自己的任务是不是都完成了。

每个班级设置“学习习惯监督小组”，小组成员就像小小的纪律委员，他们会随时提醒同学们保持正确的坐姿、认真听讲等。

要是发现有同学做小动作，他们会轻轻拍拍肩膀提醒一下。

2. “进步之星”评选活动。

每个月评选一次“进步之星”。

不管是学习成绩进步了，还是学习态度变得更认真了，都有机会当选。

当选的同学会得到一张超级酷炫的奖状，还有小奖品，像精美的笔记本或者有趣的文具。

# （三）校园整体作风建设。

1. 校园文明使者活动。

从每个班级选出几位“校园文明使者”，他们就像校园里的小天使。