2-4自由自航船舶操纵性试验教程
- 格式:ppt
- 大小:3.40 MB
- 文档页数:96


《船舶操纵与摇荡》教学大纲(学分 2.5 ,学时 40 )一、课程的性质与任务研究船舶操纵性的任务在于:通过考察船舶受控运动规律,找到能够表征船舶操纵性的主要技术参数和达到该技术参数的数量指标;建立评价现有船舶和预估新设计船的受控运动和操纵方法;建立在船舶设计中满足操纵要求和改进操纵性的方法;目前,解决上述问题的方法基本上有两种∶其一是建立描绘船舶运动的数学模型,用理论的或约束模型实验的方法求出作用于船舶的水动力,然后由对数学模型的分析得到各种机动下船舶的运动状态和表征操纵性的特征参数。
其二是在某些规定的机动下,进行实船或船模的自航实验,直接测量其运动状态和表征操纵性的特征参数。
或者由测量得的运动状态再借助数学模型求得表征操纵性的参数和船舶的水动力。
这两种方法都可以得到船型、操纵器特征与操纵性之间的关系,从而为操纵性设计和改进船舶操纵性提供依据。
在本课程中通过自航模操纵性实验,对回转试验、螺旋、逆螺旋及回舵实验;z形实验和倒车制动实验等的方法及实验结果分析迸行介绍。
在掌握船舶在波浪扰动下摇荡现象与机理的基础上,通过在船池中摇荡实验加深对船舶摇荡的理解。
重点掌握船舶摇荡的测试方法、陀螺等测试设备的使用、模型实验相似理论及换算方法。
二、课程内容、基本要求与学时分配(一)船舶操纵性(20学时)1绪论,坐标系,操纵运动方程,水动力导数定义与物理意义2船舶对操舵的响应3舵设计4船舶操纵性试验(二)船舶耐波性(20学时)1波浪与船舶摇荡运动概要2船舶摇荡运动3船舶在不规则波中摇荡运动/谱分析法4减摇方法与减摇装置三、课程的其它教学环节实验内容与基本要求:四、说明1本课程的先修课程为《理论力学、船舶流体力学》2教学试验部分只讲数据分析方法3其他试验内容在“船舶与海洋工程性能试验技术”中完成。
五、课程使用的教材和主要参考书使用教材:《船舶操纵性与耐波性》吴秀恒著,人民交通出版社教学大纲制订者:王少新2004年 8月。
船舶操纵性:是指船舶按照驾驶者的意图保持或改变其运动状态的性能,即船舶能保持或改变其航速、航向和位置的能力。
航向稳定性:表示船舶在水平面内的运动受扰动而偏离平衡状态,当扰动完全消除后能保持其原有平衡状态的性能。
回转性:表示船舶在一定舵角作用下作圆弧运动的性能。
转首性:表示船舶应舵转首并迅速进入新的稳定状态的性能. 运动稳定性与机动性制约:小舵角下的航向保持性 、中舵角下的航向机动性 、大舵角下的紧急规避性固定与运动坐标系的关系:漂角:速度V 与OX 轴正方向的夹角β。
舵角:舵与OX 轴之间的夹角δ。
舵速角:重心瞬时速度矢量与O 0X 0轴之间的夹角ψ0。
线性水动力导数意义:船舶作匀速直线运动,在其他参数不变时,改变某一运动参数所引起的作用于船舶的水动力或矩对该参数的变化率。
水动力导数:Xu= Yu= 通常可称对线速度分量u 的导数为线性速度导数.如:Xu 等。
对横向速度分量v 的导数为位置导数,如:Yv 、Nv 等。
对回转角速度r 的导数为旋转导数,如:Nr 、Yr 等。
对各加速度分量和角加速度分量的导数为加速度导数Xu 。
,对舵角δ的导数为控制导数,如:Y δ等。
稳定性:对处于定常运动状态的物体(或系统),若受到极小的外界干扰作用而偏离原定常运动状态;当干扰去除后,经过一定的过渡过程,看是否具有回复到原定常运动状态的能力。
若能回复,则称原运动状态是稳定的。
直线稳定性:船舶受到瞬时扰动以后,重心轨迹最终恢复成为一条直线,但航向发生了变化。
方向稳定性:船舶受到的瞬时扰动消失以后,重心轨迹最终成为原航线平行的另一直线。
位置稳定性:船舶受到瞬时扰动,当扰动消失以后,重心轨迹最终恢复成为与原来航线的延长线。
稳定衡准数:C=-Y V (mx G u 1-N r )+N V (mu 1-Y r );C>0 表示船舶在水平面的运动具有直线稳定性;C<0 则不具有直线稳定性。
影响航向稳定性的因素:(1)为改善其航向稳定性,应使Nr 、Yv 二者的负值增加,从C 的表达式可见,此二者之乘积的正值就越大,显然有利于改善稳定性。