出师表选择与翻译
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初三专题《出师表》选择与翻译 姓名
1.对于全文段义理解正确的是( )
A. 在分析魏国优势劣势的基础上,向刘禅提出广开言路的建议。(开张圣听)
B. 自述身世,回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程,表明自己淡泊的志趣,与对先
帝的无限同情。
C. 追述先帝托孤以来的心情及做法,阐述自己兴复汉室的策略和忠心,以表报先帝忠陛下之情。
D. 再次强调每个人的分工与职责,表明自己以死报国的决心和信心。
2.对全文理解正确的是( )
A.这是蜀汉后期诸葛亮安邦定国的一种策略:以守代攻,与其主动出击还不如坚固防守。
B诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁,死而后已”。他在出师前写下了这篇表文。 本文着眼于“出师”这两个字。
具体地说,一是要看诸葛亮对出师后国内政事的安排,二是要看诸葛亮怎样说明出师的理由。
C.诸葛亮历叙自己的身世,从“躬耕”说到“许先帝以驱驰”,又从刘备的“寄大事”说到这次南伐的决心,
其间五次提到“先帝”,极力表达自己的“感激”和“忧叹”之情。这种方式既能打动君主,又有利于说服持
不同意见的人。
D.诸葛亮一开始就提到“先帝创业”,接着依次说先帝对贤臣的“殊遇”、“简拔”贤臣的标准和论史时的“叹
息痛恨”,既表达了对先帝的崇拜、爱戴之情,有激发刘禅的爱国情怀的作用。
3.下列语句搭配错误的是( )
A.当前形势不利的客观条件:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊
B.有利的主观条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外
C.作者志趣:性行淑均,晓畅军事
D.临危受命:受任于败军之际,奉命于危难之间
4.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是( )
A向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
5.选出下列加点字意思相同的一项( )
A.悉以咨之/此悉贞良死节之臣(悉) B.今南方已定/是亦不可以已乎(已)
C.尔来二十有一年矣/问君何能尔(尔) D.幽泉怪石,无远不到/亲贤臣,远小人(远)
6.下列句中“顾”的解释相同的两句是( )
A 三顾臣于草庐之中 B 顾野有麦场,场主积薪其中
C 将军宜往驾顾之 D 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
7. 意思相同的一组是( )
A躬耕于南阳 B败军之际 C先帝不以… D苟全性命
达于汉阴 兵革之利 以俟夫观人风者… 奉命于败军…
8理解不正确的一项是( )
A“今南方已定,兵甲已足”,说明北伐的时机已成熟。
B作者用“报先帝”、“忠陛下”收结这一层意思,表达对后主无限“感激“之情。
C“忧“、”愁“二字,深刻表现了作者的使命感和责任感。
D这一层叙述接受先帝“托付“,”“夙夜忧叹“,惨淡经营的苦心。
9分析不正确的两项是( )
A先帝“临终寄臣以大事“交代了作者出师北伐的原因是为了完成先帝的夙愿。
B“忧“、”愁“二字,深刻表现了作者的使命感和责任感。
C受命以来“作者分两步行动,首先平定南方,然后北伐中原,从而完成了先帝的托付。
D本段以记叙为主,陈述作者的心愿,表达了鞠躬尽瘁之情。
10.下列句中加点的词的解释,不正确的一组是 ( )
A. 陟罚臧.否.(善恶) B. 性行淑均.(平)
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C. 此皆良实..(善良、尘世) D. 引喻失义.(适宜、恰当)
11.下列句中加点的词意义和用法相同的一组是 ( )
A. 讨贼兴复之效. 恐托付不效. B. 有所.广益 先汉所.以兴隆也
C. 故临崩寄臣以.大事也 悉以.资之D. 性行.淑均 行.阵和睦
12.下列对文章内容的理解,说法不正确的是 ( )
A. 诸葛亮分析蜀汉的危机形势,意在引起后主刘禅的高度重视。
B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的法理。
D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚分明的建议。
13.下面加点的词语解释亨误的一项是( )
A .夙夜忧叹(早晚) B .深人不毛(不长草的地方)
C 当奖率三军(军队的统称) D .以塞忠谏之路也(塞满)
14.下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是
( )
A. 先帝不以臣卑鄙 B 此后汉所以倾颓也
C 咨臣以当世之事 D. 以塞忠谏之路也
15..下面对文章内容的理解不正确的一项是( )
A诸葛亮在这篇表文里一面劝勉刘禅开张圣听,严明赏罚,一面又向他举荐人才来管理“宫中”“营中”
之事,并殷切地阐明亲贤远佞的道理。
B 在这篇表文里,没有重提这种争论,只是对出师原因做了适当的说明。这种说明没有反复陈说得失利
弊,而是抒情言志。
C 诸葛亮其间五次提到“先帝”,极力表达自己的“感激”和“忧叹”之情。这种方式既能打动君主,
又有利于说服持不同意见的人。
D 这篇文章是主旨是希望后主能够亲贤远小 最终目的是为了光先帝遗德恢弘志士之气
《出师表》重点句子
1.今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
2.宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
3.愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
4.每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也。
5.此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
6.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
7.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
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8.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
9.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
教师卷一份 《出师表》答案
1.今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
如今天下分成三国,益州贫乏,这确实是危急存亡的时刻。
2.宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
皇宫中朝廷中,都是一个整体,奖惩功过好坏,不应该因在宫中或在府中而有所不同 。
3.愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
我认为军营中的事情,(事情无论大小),都拿来询问他,就一定能使军队团结和睦,好的差的各得
其所。
4.每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也。
先帝在世的时候,每次跟我评论起这些事,没有不对桓帝、灵帝而叹息和痛恨的。
5.此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
这些都是坚贞可靠,能以死报国的忠臣,诚愿陛下亲近他们,信任他们,则汉王室的兴盛,就时间不
远了。
6.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(我)在乱世中苟且保全性命,不谋求在诸侯中闻名显达。
7.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
先帝不因为我身份卑微,见识短浅,委屈地自我降低身份,三次到草庐拜访我,把当时的国家大事咨
询我,因此我感激振奋,于是答应为先帝奔走效劳。
8.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
后来遇到兵败,(我)在战败的时候接受了任命,在危机患难之间受到委任,那时以来已有二十一
年了。
9.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
这是我用来报答先帝尽忠陛下的职责本分。