高中化学走进实验室

一．填空题（共20小题） 1．（2015•澄城县校级模拟）写出下列物质分离或检验方法，填在横线上． （1）分离饱和食盐水与沙子的混合物． （2）从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾． （3）分离水和汽油的混合物． （4）分离汽油和煤油的混合物． （5）区别氯化钠和氯化钾两种无色溶液． （6）提取溴水中的溴单质． ． 2．（2015秋•汉川市期末）选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上． A．萃取分液 B．升华 C．结晶 D．分液 E．蒸馏 F．过滤 （1） 分离饱和食盐水与沙子的混合物． （2） 从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾． （3） 分离水和汽油的混合物． （4） 分离CCl4和苯（二者互溶）的混合物． 3．（2015秋•福清市校级期中）选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上． A．萃取分液 B．升华 C．结晶 D．过滤 E．蒸馏 F．分液 （1）分离饱和食盐水与沙子的混合物 （2）从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾 （3）从碘水中提取碘单质 （4）分离氯化钠固体和碘单质的混合物 （5）分离水和汽油的混合物 （6）分离CCl4（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物 ． 4．（2015秋•赣州期中）饱和碳酸钠溶液在空气中因水分自然挥发出现了较多白色固体，某学生欲分离得到碳酸钠溶液，他应该选取的分离方法是 ；分离过程中除使用铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸外，必须使用的仪器还有（填写仪器名称） ． 5．（2015秋•海南校级期中）用于混合物分离或提纯的方法有：A．过滤 B．蒸发 C．升华 D．加热分解 E．蒸馏 F．分液 G．萃取分液 H．结晶． 提纯下列各组物质应选用上述哪一种方法（填方法的标号） （1）分离食盐晶体中的单质碘 （2）水和汽油的混合物 （3）从食盐溶液中分离NaCl （4）除去澄清石灰水中CaCO3颗粒 （5）除去固体Na2CO3中混有的NaHCO3 （6）从碘的水溶液里提取碘 （7）从KNO3和NaCl的混合溶液中获得KNO3 （8）分离四氯化碳（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物 ． 6．（2015春•府谷县校级期中）为了除去混在甲烷中的二氧化碳和水蒸气，可将混合气体先通过 的洗气瓶除去 ，再通过 的洗气瓶除去 ． 7．（2015秋•临汾校级期中）如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题：

（1）从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置 （填代表装置图的字母，下同）；除去自来水中的Cl﹣等杂质，选择装置 ． （2）从碘水中分离出I2，选择装置 ，该分离方法的名称为 ． （3）装置A中①的名称是 ，装置D中②的名称是 ． （4）装置B在分液时为使液体顺利滴下，应进行的具体操作是 ． 8．（2015秋•长春校级月考）现将铜粉和氧化铜粉末分离，实验步骤如下，写出每步中涉及反应的化学方程式． （1）将混合物滴入盐酸后过滤； （2）将滤液加入NaOH溶液生成沉淀，过滤； （3）将滤渣加热即得到CuO ． 9．（2013秋•舒城县校级期末）分离互不相溶的两种液体常采用 方法，制取蒸馏水常采用 方法． 10．（2014秋•鹤城区校级期中）选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上 A 萃取分液法 B 结晶法 C 分液法 D 蒸馏法 E 过滤法 ① 分离饱和食盐水与沙子的混合物． ② 分离水和汽油的混合物． ③ 分离互溶的四氯化碳（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物． ④ 从碘的水溶液里提取碘． ⑤ 从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾． 11．（2013秋•楚州区校级期中）把四氯化碳加入到碘水中，充分振荡后静置，发现液体分为两层，上层为 色，这是水层，下层为 色，是 ．这一实验说明了CCl4 （易溶或不溶）于水，密度比水 （大或小），碘在 中的溶解度大于 中的溶解度． 12．（2015秋•湖北校级期中）某化学课外小组以海带为原料制取少量碘水，现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液．其实验可分解为如下各步 A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中； B．把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞； C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液； D．倒转漏斗振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正； E．旋开活塞，用烧杯接收溶液； F．从分液漏斗上口倒出上层水溶液； G．将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准分液漏斗上口的小孔； H．静置、分层． 就此实验完成下列填空： （1）正确操作步骤的顺序是（各操作的编号字母填写）： → → →A→ →G→E→F． （2）上述E步骤的操作中应注意 ． （3）上述G步骤操作的目的是 ． （4）能用CCl4从碘水中萃取碘的原因是 ． 13．（2015秋•瑞安市校级月考）某同学采用萃取﹣分液的方法从碘水中提取碘，主要操作步骤如图： （1）分液漏斗在使用之前需要 （2）①该同学所采用的萃取剂可能是 （填“A”、“B”、或“C”）． A．酒精 B．苯 C．四氯化碳 ②甲、乙、丙3步实验操作中，不正确的是 （填“甲”、“乙”、或“丙”）．

14．（2014秋•天水校级期中）阅读下列材料，按要求回答问题． 材料1：酒精、苯、CCl4都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶； 材料2：碘（I2）难溶于水，易溶于有机溶剂； 材料3：溴难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈橙色． 在酒精、苯、CCl4、NaCl、蒸馏水五种试剂中： （1）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时使溴从分液漏斗下端流出的是 ；萃取时，液体接近无色的是 层，有色层是 层． （2）CCl4能把碘酒中的碘萃取出来吗？为什么？ ． 15．（2015秋•宜昌校级月考）通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：

（1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是 ． （2）第②步操作的目的是除去粗盐中的 （填化学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中 ． （3）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、 （填化学式）． （4）判断加入的盐酸“适量”的方法是 ． （5）第③步的化学方程式为 第④步的化学方程式为 、 _ 16．（2014秋•小店区校级期中）为了除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4，需进行如下实验操作：

粗盐溶液纯净NaCl溶液

NaCl晶体 （1）写出步骤②中发生反应的离子方程式 ． （2）判断所得NaCl晶体中已无A离子的操作是 ． （3）步骤④中试剂z是 ．（填化学式） （4）步骤⑤操作甲的名称是 ． （5）步骤⑥的目的是除去 离子．（填化学式） 17．（2014秋•成都期中）为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）

（1）判断BaCl2已过量的方法是 （2）第④步发生反应的离子方程式为 （3）第⑦步的操作需要的玻璃仪器有 （4）用氢氧化钠溶液吸收足量第⑥步生成的气体后，总反应的离子方程式为 ． 18．（2013秋•广陵区校级期中）电解法制碱的原料是饱和食盐水，由于粗盐中含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO4

2﹣

杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制．某校实验小组精制粗盐水的实验过程如下：

请回答以下问题： （1）操作a的名称是 ，所用玻璃仪器有 ； （2）在Ⅱ步中，加入过量试剂甲后，生成了两种大量的难溶沉淀，则试剂甲为 溶液； 在III步中，怎样判断试剂乙已加入过量： ． （3）写出固体H所含物质的化学式 ； （4）在Ⅴ步中，逐滴加入试剂丁直至溶液无明显变化时，写出此过程中发生反应的化学方程式 ； ． 19．（2015秋•湖北期末）某化学兴趣小组用铁矿石（主要成分为Fe2O3，还有较多的SiO2、A12O3及少量的不溶于酸的杂质）提取Fe2O3．操作过程如图：

（1）（I）和（Ⅱ）步骤中分离溶液和沉淀的操作名称是 ； （2）写出沉淀A中含量最多的物质与NaOH溶液反应的离子方程式： ； （3）取少量滤液X于试管中滴入几滴KSCN溶液可观察到溶液变成 色，反应的离子方程式为： ，滤液Y中的阴离子有 种； （4）写出（Ⅱ）步骤中生成Fe（OH）3的离子方程式 ． 20．（2015秋•浦东新区期末）以下海带提碘的实验方案可以缩短实验时间，避免Cl2和CCl4的毒性．其实验流程如下：

回答下列问题： （1）步骤①的操作名称是 ；所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ． （2）步骤②中加入H2O2后发生反应的化学方程式为 ；选择用H2O2做氧化剂的原因是 ． （3）检验I2的水溶液中含有单质碘的方法是，取样于试管中，加入淀粉，如溶液显 色，则可证明含有碘单质． （4）步骤③的操作名称是 ；石油醚能用作萃取剂，说明石油醚具有的性质是 ． （5）步骤⑤通过敞口挥发就能得到固体碘，说明石油醚具有良好的 ．

二．解答题（共10小题） 21．（2015春•潍坊期末）以下是实验室常用的部分仪器．

请回答下列问题： （1）序号为⑧和⑩的仪器分别为 、 （填名称、下同）． （2）能作反应容器且可直接加热的是 ． （3）在分液操作中，必须用到仪器是 （填序号、下同）． （4）在配制一定物质的量浓度的溶液时，需要上述仪器中的 ． （5）仪器上标有温度的是 ． （6）图2是温度计、量筒、滴定管的一部分，下述读数（虚线刻度）及说法正确的是 ． a．①是量筒，读数为2.5mL b．②是量筒，读数为2.5mL c．③是滴定管，读数为2.5mL d．②是温度计，读数是2.5℃ （7）某同学想用大理石和稀盐酸反应制取少量CO2．教师指出，若用下列装置制取会浪费大量的稀盐酸．于是该同学选用了上述①～⑩中的一种仪器，添加在下列装置中，解决了这个问题．请你将需要添加的仪器画在图3中的合适位置． 22．（2015秋•永州校级期中）某同学设计如图实验方案，以分离KCl和BaCl2两种固体混合物，试回答下列问题：