(精品)2018届高一语文(语文版)必修一作业：2.5 中国现代诗二首(二)2

一、语段阅读(一)阅读下面的文字，完成1～2题。

雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着，/冷漠，凄清，又惆怅。

她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飘过/像梦一般地，/像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过/一枝丁香地，/我身旁飘过这女郎；/她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，/消了她的颜色，/散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。

1.诗人心中渴望见到的姑娘应是什么样的？为什么把她和丁香花联系在一起？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：丁香一样地结着愁怨的姑娘，她像“我”一样地冷漠、凄清、惆怅，充满梦幻与哀怨。

丁香花气味芬芳，但不像玫瑰、牡丹那般娇艳夺目，而是淡雅可人的，在诗人眼中，他心中的姑娘就应像丁香一样淡雅清秀，气质高洁并略带一丝伤感。

2.全诗第一节和最后一节基本是在重复咏叹，从重复中体会作者所表达的思绪是否相同。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第一节与最后一节之间是反复咏叹。

从结构上看，前后呼应，较为完整。

再从表达的情感上看，第一节领起全诗，说明诗人的愿望，而最后一节似乎更抑郁、惆怅一些，毕竟渴望得到而没有得到，但作者并没绝望，仍以相同的诗句表达诗人内心的真挚情感。

所以这结尾的反复和第一节所表达的情感基本相似，但结尾抒情更委婉一些。

(二)阅读下面的文字，完成3～4题。

寂寞卞之琳乡下小孩子怕寂寞，枕头边养一只蝈蝈；长大了在城里操劳，他买了一个夜明表。

小时候他常常羡艳墓草做蝈蝈的家园；如今他死了三小时，夜明表还不曾休止。

3.“如今他死了三小时，夜明表还不曾休止”这句话有什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这是“夜明表”的第二次出现，在结构上与前文照应，用“不曾休止”的“夜明表”衬托人物生命的终结，用表针滴答不停地走动衬托人物死亡的寂静，看似是一种客观的陈述，但却以动写静，进一步写出了人生的寂寞。

4.《寂寞》中的小孩子是一个什么形象？诗中的“蝈蝈”“夜明表”等意象有何作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：小孩子是被“寂寞”贯穿一生的小人物的形象，是寂寞的一个载体。

“蝈蝈”“夜明表”等意象分别衬托了小时的寂寞与死时的寂寞。

二、语言运用5.在我们的文学作品中，有许多文化景点或文学意象常常会引发我们的情思。

请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。

要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。

康桥边城雨巷蜀道例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？6.以“希望”开头，重组下面这段文字，可以增减个别词语，但不得改变原意。

戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感，在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。

希望________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(希望)是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的，虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救，这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。

一、基础考查1.下列各组词语中，有错别字的一项是()A．芬芳彳亍彷徨悠长B．寂寥愁怨冷漠凄清C．墓草休止哀曲羡艳D．迷茫颓圮惆怅凄惋解析：选D。

D项，“凄惋”应为“凄婉”。

2.下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是()A．长大了/在城里/操劳，他/买了/一个/夜明表B．如今/他死了三小时，夜明表/还不曾/休止C．她/彷徨在/这寂寥的雨巷D．一个/丁香一样地/结着愁怨的/姑娘解析：选B。

B项，“他死了”后应停顿。

3.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是()①诗歌是一种抒情文体，爱情诗歌的抒情方式常常是以一定的______来表达，采用何种意象又源于诗人的生活经验和艺术经验。

②这几位诗人都是现代意识较强的诗人，______了中国古典诗歌和新诗的某些传统，对抒情气氛的营造，对诗歌意境的重视都是中国诗歌注重含蓄蕴藉的体现。

③现代诗人吸收中外诗歌深致______的特点，把新颖的意象创造视为新诗艺术表现的首要任务。

A．意象继承婉约B．意象承传含蓄C．景象承传婉约D．景象继承含蓄解析：选B。

意象：客观形象与主观心灵融合成的带有某种意蕴与情调的东西。

景象：指景色；情景。

继承：继续做前人未完成的事业。

承传：传下去。

婉约：委婉含蓄。

含蓄：说话时不把情意全部表达出来。

4.下列各句中，没有语病的一句是()A．“无人监考考场”内，同学们正安静地答题。

对于他们来说，正在作答的不仅是一张关乎诚信的品格答卷，更是一份衡量知识与能力的答卷。

B．针对学生体质下降的不争事实，引起了全社会的关注和反思。

教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示，意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生体质。

C．如果十八大提出的居民收入翻番的目标能够实现，我国将会出现5亿到6亿的中等收入人群，这将是我国经济可持续增长的坚实基础，也将是世界经济增长的重要动力之一。

D．挂了16年“小康县”头衔的大同县主动“戴穷帽”，以享受“国家扶贫重点县”待遇，这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身，折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。

解析：选C。

A项，语序不当，“不仅是”和“更是”后的内容调换位置；B项，主语残缺，应删去“针对”；D项，不合逻辑，一面与两面不照应，可将“公平与否”改为“不公平”。

二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成5～6题。

寻梦者戴望舒梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的，去求无价的珍宝吧。

在青色的大海里，在青色的大海的底里，深藏着金色的贝一枚。

你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的贝。

它有天上的云雨声，它有海上的风涛声，它会使你的心沉醉。

把它在海水里养九年，把它在天水里养九年，然后，它在一个暗夜里开绽了。

当你鬓发斑斑了的时候，当你眼睛蒙胧了的时候，金色的贝吐出桃色的珠。

把桃色的珠放在你怀里，把桃色的珠放在你枕边，于是一个梦静静地升上来了。

你的梦开出花来了，你的梦开出娇妍的花来了，在你已衰老了的时候。

5.这首诗每节三行，有意思的是，每节的第一二两句是有变化的重复。

这样写有什么好处？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①作者以此造成一种既有重复又有变化的复沓音节，非但不使人觉得枯燥，反而有意象纷沓而至的美感效果。

②有和谐而富于音乐美的听觉境界的满足，读起来朗朗上口，铿锵有力，使诗歌语言具有音乐美。

6.《寻梦者》这首诗中作者告诉我们的人生真谛是什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：《寻梦者》是诗人内心世界的形象写照，也是一个群体精神与灵魂的深刻自白。

它用美丽的象征意象唱出了美丽的寻梦者灵魂的歌，这支美丽的歌诉说了一个人生的真谛：任何美好理想的实现，任何成功事业的获取，必须付出艰苦的代价；你的梦“开出娇妍的花”来的时候，正是“在你已衰老了的时候”。