《树叶都是绿色的吗》一等奖说课稿1、《树叶都是绿色的吗》一等奖说课稿一、说教材1、教材特点《树叶都是绿色的吗》是九年义务教育小学语文第七册第三单元的精读课文。
本单元由四篇课文和“语文百花园三”组成。
其中三篇精读课文，一篇略读课文，这组课文以“成长”为题材，写的是不同人物在成长过程中难以忘怀的事情。
课文从不同角度写了不同人物成长中的故事，说明人的成长过程中少不了别人的关爱帮助，更少不了老师、父母的正确引导、教育和自己不懈努力。
本单元仍然以“抓住课文重点部分讲述的事件，用心体会文章表达的思想感情”为训练重点。
从别人的成长经历中，吸取有益于我们成长的东西。
《树叶都是绿色的吗》写的是著名的妇产科医生林巧稚，在学生时期，启蒙老师的教学方法给她的启示，影响了她的一生，使她在以后的事业上获得成功的事。
全文共有10个自然段。
第2~10自然段是课文的重点部分。
第2自然然先概括地写林巧稚称赞老师注意联系实际，启发学生在思考的讲授方法，并简单举了地理课的例子说明这种方法使大家兴趣盎然，学的知识经久不忘。
第3~9自然段主要讲生物课上老师的这种教学方法，不仅使她学到知识，还悟出了一种人生的哲理。
第10自然段写了林巧稚从生物课上悟出的哲理，对她一生的事业都产生了深刻的影响。
安排这篇课文的意图是让学生抓住文中的事例用心体会一个人的成长不仅需要向老师学习丰富的知识，还要学习做人做事的道理。
2、教学目标、教学重点：依据教材特点、单元训练重点和学生学习语文的基本规律，结合教学大纲对四年级语文教学要求，我确定了以下教学目标：（1）朗读课文，懂得一个人的成长不仅需要向老师学习丰富的知识，还要学习做人做事的道理。
（2）能抓住课文的重点部分，理解课文内容。
（3）学会本课的生字、新词。
教学重点、难点：（1）能抓住课文的重点部分，理解课文内容。
（2）说说林巧稚为什么总称赞老师的讲授方法；她担任妇产科医生后，为什么始终坚持在医疗第一线工作。
学习她怎样做人做事。
