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中国科学技术史维基百科，自由的百科全书跳转到：导航, 搜索中国显示▼文化显示▼地理显示▼历史显示▼政治显示▼经济显示▼其他查·论·编中国古代的科学技术，在很长的一段时期里都居于世界领先的地位（此种论断在科学史界，争议相当大，一般认为中国古代技术发达，但没有发展出科学的概念，如同先秦百家争鸣，却没有像西方一样，发展出哲学的概念。
）。
中国历史上的的科学技术成就，为世界文明的发展作出了很大贡献。
而中国古代科学的发展过程中，与许多国家、地区和民族的科学技术交流。
中国科学技术史上成就最大的是农学、天文学、数学和汉医学。
中国古代的科学技术相对于其他民族和地区的科学技术来说比较独立，中国古代的科学技术更注重实用性和经验性，缺乏西方科学的思辨性，因此有些人对于中国古代的科学技术是否自成体系而表示怀疑。
目录[隐藏]1 科学技术萌芽时期2 先秦时期3 秦汉时期4 魏晋南北朝时期5 隋唐、两宋时期6 元朝时期7 明朝时期o7.1 概述o7.2 数学o7.3 天文学o7.4 地理学o7.5 建筑学o7.6 医学o7.7 农学o7.8 军事学o7.9 兵器科技o7.10 物理学8 清朝时期9 近代的科学技术10 资料来源11 参考文献12 扩展阅读13 外部链接[编辑]科学技术萌芽时期中国科学技术的萌芽时期为旧石器时代和新石器时代。
中国是世界早期人类文明的发源地之一，是世界上最早使用火，发明弓箭和陶器、出现农牧业、观察天文、开创医药的地区之一。
开始利用蚕丝制作丝绸。
[编辑]先秦时期夏商周时期奠定了中国科学技术的雏形。
这时中国进入了青铜时代，青铜器的铸造冶炼技术非常高超，同时也出现了原始的瓷器。
到了春秋战国时期，中国古代科学技术体系基本奠定。
广泛使用铁器，同时还出现了炼钢技术和铸铁柔化技术。
《夏小正》成书，是中国现存最早的一部农事历书。
有大规模的水利工程，包括都江堰、郑国渠等。
创造十进位制。
发明筹算，能进行四则运算以及乘方，开方等较复杂运算，并可以对零、负数和分数作出表示与计算。
北大科学技术史课件第一部分：古代中国的科学技术发展古代中国是科学技术的发源地之一，古代中国的科学技术在世界上占有重要地位。
在古代，中国人民创造了众多的发明和创新，奠定了中国作为科学技术大国的基础。
1. 商代和西周时期的科学技术成就商代和西周时期，古代中国的科学技术已经开始萌芽。
在农业方面，中国人民已经开始使用犁耕牛耕来提高农业生产效率。
在手工业方面，青铜器的制作技术已经相当发达，同时还有一些草木染、织布等方面的技术也取得了一定的成就。
2. 秦汉时期的科学技术成就秦汉时期，古代中国的科学技术迎来了一个飞速发展的时期。
在农业方面，实行均田制，推动了农田灌溉技术的进步；在冶炼方面，中国人民已经掌握了高温煅烧的技术，并制造了大量的农具和兵器；同时还有造纸术、制陶术、丝绸生产等方面的技术也取得了长足的进步。
3. 南宋时期的科学技术成就南宋时期，中国的科学技术达到了一个新的高峰。
在农业方面，中国人民开始使用田间水车灌溉，大大提高了农业生产效率；在制造业方面，中国人民掌握了火药、指南针、印刷术等众多重要技术，这些技术对后世产生了深远的影响。
第二部分：近现代中国的科学技术发展19世纪至20世纪初，中国的科学技术发展受到了西方的影响，科学技术得到了迅速的发展。
特别是近现代以来，中国的科学技术取得了巨大的进步，为中国的现代化进程做出了重要贡献。
1. 清末科学技术的传入与发展清朝末年，中国开始引进西方的科学技术，在航海、农业、军事等领域进行了大规模的改革，如改进了农具、引进了新式的火炮等。
中国的第一所综合性大学——京师大学堂（今北大的前身）于1898年成立，这标志着中国开始知识教育的改革。
2. 北京大学的科学技术教育20世纪初，北京大学成为中国最早的现代综合性大学之一，为中国培养了大批的科学技术人才。
在北大，开设了一系列科学技术相关的学科，包括数学、物理、化学、地理等，这些学科为中国的科学技术发展培养了大批的专门人才。
科学技术史主讲：成良斌导论一、科技史的研究对象科学技术发展的历史（科学、技术和历史）内史和外史二、科技史的学科性质属历史学（社会科学）属科学学（哲学）应为交叉学科（哲学、史学、社会学和自然科学的交叉）与自然科学和技术科学关系密切三、科技史的编史类别自然科学史、技术史和科学社会史哲学家传统和工匠传统1833年，威廉·休厄尔首创科学家(scientist)一词。
（1687年，牛顿《自然哲学的数学原理》1807年，英国物理学家托马斯·杨《自然哲学讲义》1808年，道尔顿《化学哲学的新系统》1809年，拉马克《动物哲学》）1509年，荷兰的杨森发明了显微镜。
1608年，荷兰汉斯·里珀希（生于德国）发明望远镜。
思想史（内史）和社会史（外史）萨顿的实证主义编年史方法：《科学史导论》亚里山大·柯瓦雷的内史或思想史：《伽利略研究》默顿和贝尔纳的社会史编年史（外史）方法：默顿《17世纪英国的科学、技术和社会》(1938)贝尔纳《科学的社会功能》(1939)《历史上的科学》(1954)科学社会学分科史、国别史和综合史四、学习科技史的意义和要求意义：理解科技改变观念和思维方式提高创新能力要求：课内学习与课外阅读相结合理论联系实际，以史为鉴五、参考文献李思孟等《科学技术史》华中理工大学出版社吴国盛《科学的历程》湖南科技出版社1997宋子良等《理论科技史》湖北科技出版社贝尔纳《历史上的科学》、《科学的社会功能》默顿《十七世纪英格兰的科学、技术和社会》［英］科林斯等《人人应知的科学》江苏人民出版社，2000年［英］科林斯等《人人应知的技术》江苏人民出版社，2000年•北京大学科学史与科学哲学(简称科科网)：•/hps/•三思科学网站：•科学网：•华中科技大学求真网：•成良斌博客：/u/1252197672联系方式电话：87556008(H)87544455(O)电邮：***********************第一讲从亚里士多德到霍金主讲：成良斌一、时空观1. 亚里士多德地球是宇宙的中心上下的相对性地是一个球的三个证据：月相北极星船帆月上和月下的绝对性月下的物体：有重量，直线运动月上的物体：无重量，圆周运动亚里士多德的宇宙模型托勒密的宇宙模型2. 牛顿的石头和水桶哥白尼：地球不是宇宙的中心开普勒：太阳是宇宙的中心伽利略：地动说与相对性原理牛顿：宇宙没有中心，月上和月下的相对性（抛石头实验）绝对时空观时空与外在情况无关水桶实验：绝对空间的判别法3. 马赫对绝对空间的质疑水桶实验不能证明绝对空间的存在从相对主义到相对论马赫原理：惯性和惯性力起源于宇宙间物质的相互作用。
第一章：古代科学技术的产生和发展教学目的和要求概略了解原始时代的技术创造和科学知识的起源，大体把握四大文明古国早期的主要科学技术成就和欧洲中世纪的科学技术，重点掌握古希腊的自然哲学和中国封建时代的实用科学技术。
比较中西方科学技术及其社会环境的异同，认识中国明代中期以后科学技术落后的原因。
1. 原始时代的技术创造2. 四大文明古国的科学技术3. 古希腊罗马的科学技术4. 中国封建时代的科学技术5. 欧洲中世纪的科学技术本章要点第一节：原始时代的科学技术创造一、原始时代的技术创造二、原始技术创造的意义三、原始科学思想的萌芽1.1制造工具人猿揖别始于工具的制造和使用。
原始社会人类改造自然和认识自然的发展首先表现在工具的演进方面，原始社会最主要的工具是石的器。
原始人制造工具经历了从打制石器的旧石器时代到磨制石器的新石器时代的发展。
新石器时代1.2火的使用完成从猿到人转换的另一个标志性的关键步骤是火的使用，这是人类诞生过程当中所征服和利用的第一种自然力。
原始人使用火经历了三个时期：偶然的利用天然火的时期、有意识地保存天然火种的时期和能动地人工取火的时期。
旧石器时代中期，早期智人发明了人工取火的方法：燧石相击生火、钻木取火。
摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，最终把人从动物界分开。
1.3 农业技术与社会分工原始农业经历了从刀耕火种的农业发展到锄耕农业，原始畜牧业的出现导致人类社会的第一次大分工。
1.4 制陶技术制陶技术的发展促成了人类社会的第二次大分工。
二、原始技术创造的意义原始技术创造是人类社会得以产生和发展的根本前提，体现了改造自然和认识自然是同一过程的两个方面，为人类文明的发展奠定了坚实的基础。
三、原始科学思想的萌芽科学起源问题科学始于何时? 何地?缺少实物证据，对已有的实物证据也难以正确解释。
我们只能推断在很早的时候，人类就已经观测和记录某些自然现象了。
但是他们是否想解释它们以及怎样解释它们，我们不得而知。
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