导师带徒工作季度考核表

葛洲坝集团海集房地产“师带徒”考核评分细则为了考核的科学化、规范化,保证考核的公平、公开、公正;根据SMART原则,本次活动考核实行百分制;以下是具体的考核项目：一：工作态度30分（一）师徒思想素质好,团结协作,互相尊重,敬业爱岗;8分1：师徒之间应互相尊重,团结协作;因师徒关系不谐,影响活动正常开展的,一次性扣5分；2：师徒应注重自身思想素质建设;1：导师获公司“文明职工”称号的,加1分；获公司“先进个人”称号的,加2分；2：徒弟获公司“文明职工”称号的,加1分；获公司“先进个人”称号的,加2分；3：师徒同时获得相关荣誉的,加3分;（二）导师以身作则,耐心施教;10分1未在思想、生活上关心爱护徒弟,对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教育,使徒弟在思想上出现偏差的,出现一次扣2分;2在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度,在工作中出现错误视情节轻重,出现一次扣2—4分;3导师在教学过程中引导不够,致使徒弟无法正常理解相关技能的,出现一次扣2分;4教学应以岗位现场指导为主,采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式;需要现场示范指导而单纯使用说教方式的,出现一次扣1分;三徒弟立足岗位,虚心求教,富有责任心;12分1因工作中出现的问题未及时向导师请教而发生工作失误的,出现一次扣3分;2导师已讲解的相关知识,仍达不到工作要求的,出现一次扣3分; 3自身思想、生活中出现的问题,不及时与导师沟通,以致影响工作的,出现一次,扣2分;4对遇到的业务难题,不积极想办法解决的,出现一次扣2分;5工作中没有主动性和责任心的,扣10分;二：学习表现20分一导师有明确的培训目标,制定严格周密的传授计划,定期检查培训效果;10分1无培训期限的,扣3分;2无培训目标的,扣3分;3无阶段传授计划的,扣3分；有传授计划,但没有针对性或不切实际的,扣2分;4导师原则上每月对徒弟的学习情况进行考核,没有及时检查考核的,扣4分；有考核没有记录的扣2分；有考核没有实施书面评价的,扣2分;表格见附表二徒弟按导师要求完成各项任务,及时总结阶段学习情况;10分1徒弟未按要求完成导师安排的各项工作或培训的,出现一次扣2分;2因徒弟未及时与导师沟通而影响传授计划的,出现一次,扣3分; 3徒弟积极拓展知识面,利用业余时间丰富学识的,加2分;三：业务能力50分（一）师徒协作,相互促进;10分师徒互相学习,合力开展工作,取得一定工作成绩;酌情加分;（二）导师带徒期间,注重知识结构和理念的更新,自身岗位技能和理论水平不断提高;10分1导师没有创新要求,思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议的,出现一次扣2分;2导师以自身经验为标准,轻视理论知识学习的,一次性扣2分; 3在带徒期间,师徒参加各种比赛获奖的,酌情加1—3分;三导师带徒期间,徒弟业务能力与实际运用能力显着增强;15分1在各阶段的学习中,不能在规定时间内达到导师要求的业务能力的,出现一次扣2分;2因自身原因,不能在规定的培训期限内实现培训目标的,扣5分; 3徒弟只能消化吸收理论知识,而缺乏实际操作能力的,扣2分; 4活动结束时,能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的,加3分;四徒弟沟通协作能力显着增强5分带徒期间,徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升,更能适应工作环境,学会沟通协调,具备合作精神和一定组织能力;五师徒严格遵守公司规章制度,工作顺利开展或岗位效益得到提升;10备注：1、该细则各子项扣分累计不得超过该项的标准分；2、考核由公司行政管理部门进行;3、考核分为四个档次,95分以上为优秀,85－95分为良好,60－85分为合格,60分以下为不合格;附表1：“导师带徒”年度鉴定表附表3“导师带徒”跟踪考核表岗位名称导师姓名徒弟姓名葛洲坝海集房地产开发有限公司附件4：新员工试用期辅导跟踪表备注：1、此表为试用期员工考核用,由新员工所在部门主管填写；2、部门领导按新员工所在岗位要求在部门内指定督导人员帮带新员工,新员工按时间顺序按项学习；3、质量意识是指员工任何潜在行为都有可能影响到产品的质量,员工相关生产活动和行为都应符合岗位规范;4、此表试用期完后交回人力资源部存档;附件5：师傅任职资格表。

附件6导师带徒活动手册单位：导师：徒弟：签约时间：中交一公局海威工程建设有限公司工会导师带徒登记表1、培养模式分为：新员工培养、转岗人才培养、定向人才培养。

2、项目填写完毕并签字后扫描报公司人力资源部。

导师带徒协议书甲方（导师）：乙方（徒弟）：为引导乙方尽早适应企业发展需求，尽快提高自身素质，成为具有高尚职业道德、较高专业技术（技能）水平的岗位能手，经项目导师带徒活动领导小组鉴定，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守。

一、导师职责1、负责徒弟的日常工作管理，关心、爱护、引导徒弟在思想、工作、学习、生活、技术各方面全面提高。

2、根据部门职责和徒弟的岗位职责，提出明确的培养目标，制定严密的培养计划，按计划向徒弟传授本岗位的专业知识，使徒弟尽快掌握工作技能，独立完成一定工作任务。

3、有计划、有目的地为徒弟安排实践锻炼，定期考核，及时发现问题并提出改进措施，鼓励徒弟积极参加相关岗位的各种竞赛。

4、在实际工作中教育和引导徒弟遵章守纪，提高安全文明生产意识，确保不违章乱纪、不发生安全事故。

5、经常与徒弟沟通，了解掌握徒弟思想状况，通过言传身教培养徒弟良好的职业道德。

二、徒弟职责1、尊师重教，勤学苦练，积极配合导师完成培养计划，定期向导师汇报工作、生活、学习情况，听取导师意见。

2、听从师傅安排，遵守公司各项管理制度，不违反劳动纪律、不违章操作。

3、努力提高自身理论水平，主动完成导师指定的学习任务，积极参加岗位培训。

4、加强实践锻炼，积极投身实际工作，主动承担工作任务，提高独立解决实际问题的能力。

5、了解公司文化，融入公司发展，树立爱岗敬业、求真务实的工作作风，满足公司的人才发展需求。

三、本协议期自年月日至年月日。

协议书一式三份，甲乙双方各执一份，项目工会存档一份，协议书自签订之日起生效。

四、甲乙双方如有一方工作变动，师徒关系终止，师徒协议自动解除。

导师签字：徒弟签字：年月日年月日导师带徒活动领导小组组长签字：（单位公章）年月日导师带徒第次考核表导师带徒工作总结导师带徒综合考核评价表单位：说明：综合得分90分以上为优秀，80—89分为合格，70—79分为基本合格，69分及以下为不合格。

“导师带徒”活动实施方案范文为帮助新职工融入集体、适应岗位、提升技能，经内临所青工委研究决定开展导师带徒系列活动，为确保这一活动的顺利开展，特制定下列实施方案。

一、指导思想以促进青年成长、成才为宗旨，以推动收费工作良好有序展开为目的，通过“岗位文明、岗位技能”的强化，提高青年职工的思想认识，业务水平和个人综合素质，及时实现角色转换，抓好青年职工队伍的技术学习，培训工作，打造复合型人才，从而为单位的整体可持续发展，增强竞争力。

二、活动要求(一)活动时间-____年____月。

(二)组织机构为加强对导师带徒活动的领导，也为了确保活动正常有序地进行，设立领导小组，以帮助解决师徒在活动中遇到的困难，并对活动定期进行指导工作。

组长：李小燕副组长：张晓亮组员：马丽牟宏伟丁霞由副组长也即团支部书记负责活动的日常工作，组织协调和资料收集等工作。

(三)活动内容1、定徒弟。

每年新进单位的大中专及本科毕业生必须参加“导师带徒”活动，做到人人拜师学艺。

2、择名师。

推荐工作满一年以上，职业道德优良、业务技能精湛、工作成绩显著的人员、具有一定的理论基础和丰富的实践经验的人员担任导师，真正做到“身教重于言传”、“学高为师，身正为范”的作风。

3、签协议。

根据实际工作需要和师徒双方的意愿，团支部组织签订合同，明确师徒之间的责任与义务。

(____月____日前将师徒协议一式三份上报到内临所团支部)。

4、学业务。

针对徒弟的专业特点、个人爱好和特长，将其安排到合适的岗位。

制定培养计划、注重实际锻炼、发挥载体作用，按照“缺什么、教什么、学什么、练什么”的带徒原则，根据培养目标，导师分步骤有重点的对徒弟进行传(经验)、帮(业务)、带(作风)。

同时，积极开展技术业务培训，不断丰富和更新知识面。

5、严考核。

认真填写季度考核表，随机抽查考核表及年终考核表。

做好“导师带徒”岗位学习培训记录，作为季度检查考核内容之一，每一个季度要有师徒教、学记录和总结。

2.活动组织方应邀请行业专家、优秀导师进行经验分享和讲座。
3.活动组织方应建立导师和徒弟的交流平台，促进双方互动和学习。
十九、活动宣传与推广
1.活动组织方应通过多种渠道，如内部刊物、网站、社交媒体等，宣传活动的目的、意义和成果。
2.鼓励导师和徒弟在活动中积极分享经验，提高活动的影响力。
3.活动结束后，活动组织方应对优秀导师和徒弟进行表彰，并在内部进行宣传推广。
二十、活动评估与总结
1.每个活动周期结束后，活动组织方应对活动进行全面评估，包括导师教学质量、徒弟学习成果等方面。
2.活动组织方应根据评估结果，总结经验教训，优化活动方案。
3.活动总结报告将作为下一周期活动开展的重要参考，不断提升“导师带徒”活动的实效性。
二十一、持续改进与发展规划
1.活动组织方应建立长期跟踪机制，对导师和徒弟的活动后续发展进行关注，确保活动成果的持续性。
“导师带徒”活动考核评分细则
一、活动目的
“导师带徒”活动旨在搭建一个良好的学习交流平台，充分发挥导师的传、帮、带作用，提升徒弟的业务能力和综合素质，培养一批高素质的专业人才。
二、考核对象
本次活动考核对象包括导师和徒弟。
三、评分标准
评分采用百分制，具体评分标准如下：
1.导师评分标准（占比40%）
（1）教学态度（占比10%）：认真负责，关心徒弟成长，积极为徒弟解答问题。
1.导师应积极参与活动，按照活动要求完成教学任务，并对徒弟的学习成果负责。
2.导师有权根据徒弟的学习进度和表现，提出奖励、晋升等建议。
3.导师在活动期间，享有与徒弟同等的学习资源和交流机会。
十六、徒弟职责与权益
1.徒弟应尊敬导师，认真执行导师的教学安排，积极参与学习和实践。