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项目受众分析
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编剧：输入姓名
代表作： 《输入影片名称》 《影片名称》 《在此输入影片名称》 《影片名称》 《请输入影片名称》
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鼠标右击要处理的文件，选择“EXE/LXE转成**”
先点击“浏览”按钮，打开你 要转换的文件
再点击“转”按钮，保存文件
.
12
3、结束：在你需要结束录制时按下键盘上的 F2键，录制结束，弹出工作界面
4、在左侧预览框内找到录制的视频，鼠标右 键点击可进行播放
.
7
“屏幕录像专家”的使用：
四、后期处理
鼠标右击要处理的文件
视频截取 视频合成 视频配音 格式转化
.
8
“屏幕录像专家”的使用：
四、后期处理 :视频截取
鼠标右击要处理的文件，选择“EXE/LXE截取”
点击“加入” 按钮，选择要合成 的视频，逐个“打 开”加入
点击“合成” 按钮，保存文件
.
10
“屏幕录像专家”的使用： 四、后期处理：视频配音
鼠标右击要处理的文件，选择“EXE/LXE后期配音”
点击“现在 配音”按钮，进 行配 音，点击 “试放配音后文 件”进行试听， 最后点击“确认 配音”
.
11
“屏幕录像专家”的使用： 四、后期处理：格式转化
点击“录制目标”
.
选择 “范围”选 项，拖动范 围标志改变 录制范围
5
“屏幕录像专家”的使用：
二、 关注“设置标签”
点击“声音”
.
6
“屏幕录像专家”的使用：
三、 录制视频
1、准备工作：打开“屏幕录像专家”、打开 课件、戴好麦克风，对接下来要录制的视频输 好文件名
2、开始：在你需要开始录制时按下键盘上的 F2键，录制正式开始
工作 界面
.
2
“屏幕录像专家”的使用： 二、 关注“设置标签”
.
设置标签

场记板
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/22
中小学电脑制作活动
拍摄技巧 推、拉、摇、移、跟、 甩
中小学电脑制作活动
推镜
：
拉镜
：
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摇镜
：
移镜
：
中小学电脑制作活动
跟镜
：
甩镜
：
晃、旋 转
中小学电脑制作活动
后期
非线编软件：绘声绘影、
Premiere、 EDIUS
、MediaStudio、Vegas。
THANK
YOU
SUC
家庭、学校、社会生活等与学生相关的内容。
中小学电脑制作活动
微视频（数码视频短片）：
数字化处理的动画、图片、声音、文 字，通过后期剪辑、合成制作的有一定教 育意义的短视频。
中小学电脑制作活动
微视频： 微电影、数码视频短片
中小学电脑制作活动
微视频（微电影）
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微视频（微电影） 准备 拍摄
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微视频（微电影）：
通过创意、编剧、导演、拍摄及 剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内 容的动态影像短片。
后期
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准备
剧本、导演、演员、分镜头稿本等
导演不仅负责统筹、协调，每一个镜头乃至整个作品表达的都是导演的意 志，咱们老师自己就是导演。
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推广渠道选择：根据目标受众的 活跃平台和时间，选择合适的推 广渠道
推广活动策划：制定有吸引力的 推广活动和优惠措施，吸引目标 受众关注和参与
数据监测与分析
监测指标：播放 量、点赞量、评 论量、分享量等
数据来源：短视 频平台、第三方 数据分析工具等
分析方法：趋势 分析、对比分析、
漏斗分析等
优化策略：根据 数据分析结果， 调整发布策略和
受众分析
目标受众：确定短视频的目标受 众，如年龄、性别、兴趣爱好等
需求分析：了解目标受众的需求 和喜好，以便制定相应的运营策 略
竞争分析：分析竞争对手的受众 特点，以便制定差异化的运营策 略
数据分析：通过数据分析了解受 众的行为和喜好，以便优化运营 策略
平台选择
抖音：年轻用户居多， 适合时尚、娱乐、生活
长焦镜头： 适合拍摄 远距离的 物体，如 野生动物、 体育赛事 等
标准镜头： 适合拍摄 人像、日 常生活等
鱼眼镜头： 适合拍摄 特殊效果， 如圆形画 面、扭曲 变形等
微距镜头： 适合拍摄 细节，如 昆虫、花 朵等
运动镜头： 适合拍摄 动态画面， 如追逐、 奔跑等
光线与色彩控制
光线：自然光、 人造光、混合光
推广策略
优化与迭代
内容优化：根据用户反馈和数据 分析，不断调整和优化内容
推广策略：制定有效的推广策略， 包括社交媒体、广告投放等
数据分析：通过数据分析，了解 用户喜好和行为，不断优化产品 和服务
持续迭代：根据市场和用户反馈， 不断迭代产品和服务，提高用户 体验和满意度
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感谢您的观看
摄影师： 负责拍摄 画面的构 图和光线
剪辑师： 负责视频 的剪辑和 后期处理