土地的誓言实用课件

激发爱国热情
作者通过描写自己与土地的关系，表达了对祖国的热爱和忠诚，激发了读者的 爱国热情。
局限性探讨
内容片面
由于作者只是从自己的角度来描述家乡和土地，可能存在一 定的片面性。
时代背景限制
作品受到当时社会背景的影响，可能存在一些政治色彩和历 史局限性。
05
课堂互动环节
问题讨论
讨论土地与人的关系
04
作品评价
文学价值
情感深厚
作者通过描绘家乡的景色和回忆 ，表达了对土地的深厚情感，这 种情感贯穿全文，使读者产生共
鸣。
语言优美
作者运用了丰富的修辞手法和优美 的语言，使文章更具艺术感染力。
主题鲜明
文章表达了作者对土地的热爱和眷 恋，以及保卫家园的决心和信念。
社会意义
唤起民族意识
作品描绘了中国土地的美丽和重要性，唤起了人们对土地的珍视和对民族意识 的觉醒。
背景介绍
土地资源的稀缺性
随着人口的增长和经济的发展， 土地资源越来越稀缺，保护土地 资源已成为全球性的问题。
中国土地资源概况
我国拥有丰富的土地资源，但人 口众多，人均占有的土地资源相 对较少，因此需要更加重视土地 资源的保护和利用。
02
作者介绍
作者生平
端木蕻良（1912年9月25日－1996年10月5日），原名曹汉文，又名曹汉昌，辽宁省昌图县人。现代 作家、小说家。
文章结构
文章采用回忆式的结构，以“土地”为线索，通 过描述故乡的景物、人物和事件，表达了作者对 故乡的思念之情。
个人感悟分享
情感共鸣
通过学习这篇文章，我深刻感受到了作者对故乡的热爱和 怀念之情，这种情感共鸣让我更加珍惜自己的家乡和亲人 。
爱国情怀

字词检测 碾 niǎn 嗥鸣 háo 山涧 jiàn 高粱liang 斑斓 lán 亘古 ɡèn 默契 qì 田垄 lǒnɡ 镐头 ɡǎo 污秽 huì 喷涌 pēn 泛滥 làn 谰语lán 召唤 zhào 辘辘 lù 怪诞dàn 蚱蜢 zhà měnɡ 白桦林 huà
【挚痛】诚恳而深切。 【嗥鸣】（野兽）大声嚎叫。 【谰语】没有根据的话。 【怪诞】荒诞离奇；古怪。 【污秽】肮脏的东西。 【亘古】远古。 【默契】双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 【泛滥】江河湖泊的水溢出,比喻坏的事物不受限制地流行。
品读课文，赏析语言
⑤“因为我常常感到它在泛滥着一种热情。”
“泛滥”：原意是“江河溢出，四处流淌”，引申为“思想 情感到处扩散”。在这里是贬词褒用，表明作者的感情像决堤 之水，不可遏制地四下奔流，形象生动地表达了作者激愤狂放 的名曹京平，辽宁
昌图人，满族，毕业于清华大学， 东北作家群的代表人物，代表作 《科尔沁旗草原》等。
2.文章还大量运用排比句，造成连贯的、逐渐增强的气势。如“当我 躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……”等。
3.景物叠印，画面感强。作者选择有特征、有代表性的景物组成叠印 的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽， 加大了信息容量和对读者的冲击力。
土地的誓言
端木蕻良
在我国有那么一片美丽的土地，它盛产人参、鹿茸和貂 皮，那里有参天碧绿的白桦林，有漫山遍野的大豆高粱，那 里还有肥硕的小鹿和剽悍的马群……
1931年9月18日，震惊中外的“九一八”事变爆发，短短
日军虐杀中国平民
活埋中国人的万人坑
日军残杀东北义勇军
3个多月，我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背
井离乡，远离故土家园。

挚痛(zhì)
五、课堂练习
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( C )
A.胸躺 缠绕
禾稻
白桦林
B.高梁 喷涌
浆液
狐仙姑
C.蚱蜢 泛滥
族系
蒙古狗
D.屋梁 标直
招唤
窜出来
五、课堂练习
3.填入下面横线处的词语,最恰当的一项是 ( D )
①这次足球赛,由于我们班的队员配合
，我们最终赢得了冠军。
六、布置作业
1、学习本文直抒胸臆、呼告的手法，写一段话，抒发自己对家乡、 学校的感情，100字左右。 2、背诵课文中喜爱的语句。
谢谢
《我爱这土地》一诗写于1938年,当时日本侵略者连续攻占了华北、 华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵 抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦 丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这 首慷慨激昂的诗。
(2)小组合作，探究回答。
这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着写出歌唱的 内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟儿的形象 代之以诗人的自身形象，直抒胸臆,表达出了诗人那颗真挚、炽热的 爱国之心。
2.说一句与爱国主义有关的诗文,作为自己的座右铭,并简要 说说理由。
我选的是龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,诗句表现诗 人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国之志。
3.课堂小结。
同学们,中华民族正走在伟大复兴的征程上,前路漫长,任重道远。祖 国的腾飞需要在座的每一位同学的努力和拼搏,希望大家学好本领,共 创美好未来!
二、学习目标：
1、反复诵读课文，感知课文内容，领会作者强烈 的爱国情感。（重难点） 2、选择性阅读，揣摩、品味文中的精彩语句和段 落。（重难点）

端木蕻（hóng）良
【端木蕻良】（1912—1996年），原名 曹汉文。先后毕业于南开和清华，学生时代 即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人 物。开启了抗日文学的先声。1938年与著名 女作家萧红结婚。著有长篇小说《大地的海》 《科尔沁旗草原》《曹雪芹》，短篇小说 《鹭湖的忧郁》《憎恨》，以及散文集、剧 本等。
问题三
怎样的誓言？
我必定为她而战斗到底。 我的家乡，你必须被解放!你必须站立!…… 我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付 出一切。 我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的 坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
我必定为她而战斗到底。 我的家乡，你必须被解放!你必须站立!…… 我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付 出一切。 我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的 坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
人红
怜了残
在豆
芳，月
心不 儿堪 里看
定草。 决回首犹 脸边明心，流露出强烈的爱国情怀。
，
，
拓展阅读
我爱这土地（艾青）
假如我是一只鸟，
艾青
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面，
这篇散文以饱含深情语言，回忆了故乡
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主旨 ;
两满新 朵眼月 隔相曲
的重道。 景别泪临 春山烟物，追忆了自己成长的足迹显示了与土
墙思如
清欲
花泪眉
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地密不可分 得 。 ， 绿语天