防治水知识培训课件
标题：防治水知识培训课件
目录：
1. 水资源管理的重要性
2. 水污染及其影响
3. 水资源保护与管理
4. 水资源净化与管理技术
5. 水资源利用与节约
6. 水资源管理的案例分析
7. 答疑与讨论
第一部份：水资源管理的重要性
1.1 水资源的定义与分类
1.2 水资源管理的定义与目标
1.3 水资源管理的重要性及其挑战
第二部份：水污染及其影响
2.1 水污染的定义与分类
2.2 水污染的主要来源
2.3 水污染对环境和人类健康的影响
2.4 水污染的防治措施 第三部份：水资源保护与管理
3.1 水资源保护的重要性与目标
3.2 水资源管理的原则与方法
3.3 水资源保护与管理的政策与法规
第四部份：水资源净化与管理技术
4.1 水资源净化与管理的定义与目标
4.2 水资源净化与管理的常用技术
4.3 水资源净化与管理的案例分析
第五部份：水资源利用与节约
5.1 水资源利用的重要性与原则
5.2 水资源利用与节约的技术与措施
5.3 水资源利用与节约的案例分析
第六部份：水资源管理的案例分析
6.1 某地区水资源管理的成功案例
6.2 某地区水资源管理的失败案例
6.3 案例分析的启示与教训
第七部份：答疑与讨论
7.1 学员提问与解答
7.2 学员讨论与意见交流 7.3 总结与结语
备注：课件内容可根据实际情况进行调整和补充，以满足培训需求。
2020届高三地理复习讲解：水污染及其防治
一、知识讲解
类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染
污染过程 生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象 各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体经动植物生物链逐渐积累造成人、畜伤害 近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象
污染
来源 生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质 工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水 近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏
表现 陆地水体：称为“水花”(水华)，又称“藻花”；海洋水体：称为“赤潮” 各种重金属引起的人、畜病症 海洋上漂浮大量油膜和油块
危害 ①水体中植物死亡；②鱼类死亡；③湖泊演变为沼泽 重金属元素通过食物链放大，最终危害人、畜身体健康 ①油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡；②油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光合作用；③沉降至海底的石油影响海洋底栖动物；④石油氧化分解会消耗溶解氧，间接危害生物
防治措施 农业生产中合理施用化肥、农药，发展生态农业，加强氮、磷污染防治；工业生产中最有效的方法是推行清洁生产和建设城市污水处理厂
二、经典高考试题
1．我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池(下图)。高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。
分析高位虾池对当地环境的不利影响。
解析 高位虾池在养殖、换水和排水的过程中，都会出现渗漏，会导致土壤盐分增大，附近地区会出现土壤盐碱化；海水下渗的过程中也会导致地下水盐度升高，影响水质，从而影响到当地的地表植物的生长。排向海洋的水体中含有大量的食物残渣和虾的粪便，不经处理直接排入海中，会导致附近海域海水的富营养化，影响海洋水质和海洋生物，从而间接影响到人类的正常生活。
水污染防治工程
水污染防治工程主要包括 (1)工业生产排放的废水；(2)城镇生活污水；（3）污废水回用及医院、畜禽养殖业、垃圾渗滤液等特种行业废水防治
一、工业生产排放的废水治理方法：主要处理技术按作用原理可分为物理法、化学法、物理化学法和生物法四类。
1、物理法： 是通过物理或机械作用分离或回收废水中不溶解的呈悬浮状态的污染物的废水处理方法，其处理过程不改变污染物质的化学性质。物理法废水处理技术通常包括调节、筛选、过滤、沉淀、浮力浮上、离心分离、磁分离等。
2、化学法：是通过加入化学物质，使其与废水中的污染物质发生化学反应来分离、去除、回收、废水中呈溶解、胶体状态的污染物或将其转化为无害物质的废水处理方法。化学废水处理技术通常有混凝法、中和法、氧化还原法、化学沉淀法等。
3、物理化学法：是利用传质原理处理或回收利用废水的技术方法。常用方法包括，吸附法、离子交换法、膜分离法、汽提法、吹脱法、萃取法、蒸发法、结晶法等。
4、生物法：是利用微生物的新陈代谢功能，通过微生物的吸附、降解废水中的有机污染物，将废水中呈溶解、胶体以及微细悬浮状态的有机物、有毒物等污染物质，转化为稳定、无害的物质的废水处理方法。生物处理法通常又分为好氧生物处理和厌氧生物处理两种方法。
二、城镇生活污水处理：
1、常规活性污泥法：是目前应用较普遍的处理技术，又称普遍活性污泥法或传统活性污泥法，工艺上采用沉淀、过滤、曝气和二次沉淀，曝气池和二次沉淀池是主要装置。运行条件是：供给充足的氧，适当的温度10～50℃，养料，pH值6～9，BOD5、氮、磷成一定比例，污水中毒物在细菌能承受的范围内。
2、氧化沟法：氧化沟利用连续环式反应池（Cintinuous Loop Reator，简称CLR）作生物反应池，混合液在该反应池中一条闭合曝气渠道进行连续循环，氧化沟通常在延时曝气条件下使用。氧化沟使用一种带方向控制的曝气和搅动装置，向反应池中的物质传递水平速度，从而使被搅动的液体在闭合式渠道中循环。
第一节 水污染及其成因
学习目标] 1.联系物理、化学、生物等学科知识，结合实际，理解天然水体的自净能力。2.理解水污染产生的原因、危害以及防治措施。
一、天然水的自净作用
1．环境的自净能力：环境对外来物质具有一定的①消纳、②同化能力，这就是环境的自净能力。
2．天然水体净化作用机理：主要包括③物理净化、④化学净化、⑤生物净化等。
3．不同类型水体自净能力的强弱：⑥河流水＞⑦湖泊水＞⑧地下水。
4．掌握不同水体自净规律的意义：掌握不同水体自净规律，充分利用水体的⑨自净能力，就能以最经济的方法控制和治理水污染。
5．水污染的定义：在一定的时间、空间范围内，如果污染物大量排入天然水体，并超过其⑩自净能力，就会改变水和底泥的⑪理化性质，改变水中生物群落组成，造成⑫水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象，称为水污染。
1．为什么河流的自净能力比湖泊强？
答案 河流水流动性强，更新速度快，污染物进入河流后稀释快。流动的河水中含有的溶解氧多，污染物被氧化快。相比河流，湖泊水流动性弱，更新速度慢，污染物稀释慢。
阅读材料，回答问题。
截至2015年3月底，山东省控河流断面中，还有15个水质劣于五类，占总数的14.0%，比去年同期减少了7个；劣五类断面主要集中在小清河、海河、半岛流域的东营、滨州、青岛等市。从水质状况看，今年第一季度，省控重点河流化学需氧量和氨氮平均浓度分别为29.4mg/L和1.73mg/L，同比分别上升19.3%和18.3%。
(1)水污染是怎样产生的？
(2)影响水体自净能力的因素有哪些？
(3)水体的自净能力与水污染有什么样的关系？ (4)为什么废水特别是工业废水对海洋的污染程度要远远轻于对河流和湖泊的污染程度？
答案 (1)在一定时间、空间范围内，如果污染物排入天然水体的数量超过其自净能力，就会产生水体污染现象。
(2)水体的自净能力大小一是取决于水量；二是取决于水的流速或水体的更新速度。同样数量的污染物排入水体后，水体的水量越大、流动性越强，水体的自净能力越强。
