水污染防治法学习

【经典】环境保护法律法规学习【经典】环境保护法律法规学习1. 简介环境保护法律法规是指为保护和改善环境质量，维护公众利益而制定的法律法规。

在当前世界范围内，环境污染已成为一个严重的问题，各国纷纷通过立法手段来保护环境。

环境保护法律法规学习是环境保护工作中至关重要的一项内容，本文将介绍一些经典的环境保护法律法规，让大家了解环境保护工作的基本法律依据。

2. 中华人民共和国环境保护法中华人民共和国环境保护法是中国环境保护领域的基本法律，被誉为环境保护的“宪法”。

该法于1989年颁布实施，包括了环境保护的基本原则、管理体制、环境污染控制、环境监测与评估等内容。

这部法律规定了环境保护的主要职责和义务，明确了相关部门的权力和责任，并对环境违法行为进行了相应规定。

3. 《大气污染防治法》《大气污染防治法》是中国大气环境保护的基本法律。

该法于2015年颁布实施，旨在防治大气污染，保护和改善大气环境质量。

法律对大气污染源的监控、排放标准的制定、排放许可的管理等方面进行了详细规定，同时也规定了大气污染防治的行政执法和责任追究机制。

4. 《水污染防治法》《水污染防治法》是中国水环境保护的基本法律。

该法于2008年颁布实施，旨在防治水污染，保护和利用水资源。

法律规定了水污染源的控制要求、水污染防治机构的职责、水污染的监测与评估等内容。

该法还强调了水污染防治的公众参与和行政执法的重要性，提出了行政处罚和民事责任制度。

5. 《土壤污染防治法》《土壤污染防治法》是中国土壤环境保护的基本法律。

该法于2018年颁布实施，旨在防治土壤污染，保护和治理土壤资源。

法律规定了土壤环境监测与评估、土壤污染防治规划、土壤环境补偿等内容，并明确了土壤污染防治责任的划分和承担机制。

6. 《固体废物污染环境防治法》《固体废物污染环境防治法》是中国固体废物环境保护的基本法律。

该法于2004年颁布实施，旨在防治固体废物污染，推动循环经济发展。

法律规定了固体废物的分类与管理、固体废物污染防治责任的划分、固体废物环境监测与评估等内容。

环境与资源保护法复习重点课程介绍⼀、课程性质和特点环境与资源保护法学是全国⾼等教育⾃学考试法律专业的必修课程。

通过对本课程的学习，要求考⽣掌握环境与资源保护法的基本内容、环境与资源保护法的基本理论体系，具有运⽤环境与资源保护法的具体知识，分析和处理有关环境与资源保护的实际问题的能⼒。

环境与资源保护法学主要系统论述环境与资源保护的基本理论和基本制度，涵盖环境与资源保护法学领域内的主要分类或分⽀学科。

它不尽涉及法理学、国际法、⾏政法、民法、经济法和刑法等传统法学学科，⽽且还涉及环境科学（⽣态学）、环境社会学、环境经济学和环境伦理学等其他⾃然科学和社会科学学科。

因此环境与资源保护法学作为法学新兴的边缘学科，其内容⼴泛、实践性、综合性较强。

⾸先，该学科涉及多层次的法律规范体系，⽽且相应法律规范的内容多为民⾏交叉，其次，从知识结构上看，学好环境与资源保护法学，必须要对环境科学、环境社会学、环境经济学等学科的专业背景知识和专业术语有所了解和认知。

⼆、指定教材本课程串讲课时为20课时，所⽤教材为《环境与资源保护法学》，汪劲主编，北京⼤学出版社2013年4⽉第1版。

三、课程体系第⼀部分：环境与资源保护法学总论（第1章--第3章）该部分内容主要论述环境与资源保护法的基本理论，包括环境与资源保护法的产⽣与发展、环境与资源保护法学的基本理论和环境与资源保护法学的基本原则与基本制度，该部分是学习以后各个章节的前提和基础。

该部分对应的是旧版教材第⼀编环境与资源保护法学总论（第1章-第11章）。

新版教材在该部分对旧版教材做了⼀定的删减和修改。

保留了环境与环境问题、环境与资源保护法的产⽣和发展、环境资源保护法作为独⽴法学学科的相关论证；保留了环境与资源保护法的法律体系、法律关系等基本理论；保留了环境与资源保护法的各项基本原则和各项基本制度。

总体上来讲思路更为明确和具体，便于考⽣从总体上进⾏把握。

第⼆部分：环境污染防治法（第4章）环境污染防治法是我国环境与资源保护法律体系的重要组成部分，该章在界定环境污染与环境污染防治法的基础上，详细阐述了《⼤⽓污染防治法》、《⽔污染防治法》、《海洋环境保护法》、《环境噪声污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》、《放射性污染防治法》、《清洁⽣产促进法》、《循环经济促进法》等主要环境污染防治法律法规的⽴法沿⾰及其主要内容。

XXX年环保法律学习计划为进一步提高XXX镇干部职工的业务素质和执法水平，全面推进我镇环保系统依法行政工作，结合工作实际，制定今年法律学习计划。

一、指导思想以科学发展观为指导，以建设生态文明为统领，以依法行政为主线，通过开展环保法律学习，进一步提高执法人员素质和能力，规范执法行为，为推动五气合治、污染物总量减排、环境污染整治，促进生态文明建设提供队伍保障。

二、工作目标增强依法行政意识和能力，提高制度建设质量，规范行政权力运行，保证环境保护法律法规严格执行，自觉养成依法办事的习惯，以解决当前环保问题作为切入点，学习与工作实践结合，努力提高全镇环境执法人员的行政执法能力，不断推进全镇环保系统行政执法工作的法制化、程序化和规范化。

三、主要任务1、了解公共法律、精通有关环保法律。

深入学习新《环境保护法》、《行政诉讼法》、《水污染防治法》、《环境影响评价法》等法律法规，以及《行政主管部门移送适用行政拘留环境违法案件暂行办法》、《环境保护主管部门实施按日连续处罚办法》、《环境保护主管部门实施查封、扣押办法》、《环境保护主管部门实施限制生产、停产整治办法》、《企业事业单位环节信息公开办法》、《甘肃省建设项目环境保护管理办法》、《甘肃省环境污染监督管理办法》等环保部或甘肃省新颁布的专业性规章和环境标准。

2、掌握行政处罚电子平台操作使用。

熟练运用行政处罚电子平台，做到行政处罚案件全部上网、及时流转。

3、熟悉排污企业。

结合环保监察，熟悉印染、化工、制药、电镀、造纸等重点排污企业的布局、生产工艺、规模、污染物种类、污染治理设施及污染物去向等情况。

4、熟悉现场执法。

熟练掌握现场执法检查、调查取证的法定程序和技术要求；规范文书送达；熟悉行政强制措施以及行政强制执行催告程序；提高环境信访投诉处理能力。

5、熟悉使用和制作法律文书。

熟练掌握行政处罚、行政强制、征收排污费、行政许可、信访等环保法律文书格式和内容。

6、熟悉应急处置。

关于XX市水污染调查结题报告---XX一中高二（7）班组长姓名：XXX参加成员: XXX XXX XXX XXX XXX指导老师：XXX课题类型：环保专题关键词：水污染; 污染治理；影响内容摘要：随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，全球生产规模急剧扩大，从自然界获得的资源超过了自然界的再生能力，同时排入环境的废弃物超过了环境容量，出现了全球性的资源耗竭和严重的环境污染与破坏问题，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决环境问题，水污染就是尤为严重的一个。

水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。

水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。

正文：一、研究性学习开展的背景背景说明：水是我们生命的源泉，水也是一切生物赖以生存的基本条件之一，更是人类生存和发展的重要条件。

目前，全世界都为洁净水危机的面临而烦恼，尽管我国的水资源总量在世界居第六位，但仍然属于严重的缺水国之一。

我们市和其他各地一样，许多原来清澈见底的小河，已不复存在，取而代之的是一条条臭气熏天的水沟。

为弄清其原因，减少水污染对人们的危害，增强人们的环保意识，我们利用课余时间对我市水污染比较严重的地方进行了观察，并想出办法，解决水污染的问题。

课题的意义与价值：1、通过本次实践活动让学生知道我市淡水资源的紧乏，增强人们的环保意识，从而使人们更好地了解家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源——水。

2、通过参与实践活动，提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力，以及互相合作学习、利用互联网学习的能力。

3、通过调查使市民建立自我保护意识，环境保护意识，了解食品安全与环境保护的知识。

二、课题研究过程：1、分析研究对象（1）臭水沟的起源（2）臭水沟的污染情况（3）臭水沟的影响2、具体实施步骤第一阶段：通过查找资料的方式，了解臭水沟的起源和污染情况，并确定研究对象路线。

第二阶段：按照研究路线写调查报告第三阶段：收集并分析资料，找出重点第四阶段：总结，写论文3、资料收集过程向环保局及污水处理厂工作人员进行访问; 到图书馆查阅相关资料，利用网络进行查阅，并将可供参考的资料抄录下来；对群众进行问卷调查，并对调查问卷进行分析。

环保安全培训内容一、环保意识与重要性环保安全培训的首要内容是培养员工的环保意识和认识到环保的重要性。

环境保护是当今社会的重要议题之一，每个人都应该承担起保护环境的责任。

通过讲解环保的基本概念、环境问题的严重性以及环保政策和法规的要求，可以提高员工对环保的认知和重视程度。

二、环境法规与标准环保安全培训还应包括环境法规与标准的内容。

员工应了解并遵守相关的法律法规，如《环境保护法》、《大气污染防治法》和《水污染防治法》等。

同时，还要了解与企业相关的环境标准，如VOCs 排放标准、废水排放标准等。

通过对这些法规和标准的解读和讲解，可以帮助员工正确理解和遵守环保法规，确保企业的环境安全。

三、环境风险识别与评估环境风险识别与评估是环保安全培训的重要内容之一。

员工应该学习如何识别和评估与环境相关的风险，包括化学品泄漏、废水泄漏等。

通过学习环境风险评估的方法和技巧，员工可以更好地应对突发环境事件，减少环境事故的发生。

四、环境污染防控措施环保安全培训还应重点讲解环境污染防控措施。

员工需要了解如何正确使用和存储化学品，如何进行废水处理和废物处理，以及如何减少固体废物的生成等。

此外，还应该学习环境污染防控设施的操作和维护方法，确保这些设施的有效运行，保障环境安全。

五、应急预案和演练环保安全培训的另一个重要内容是应急预案和演练。

员工应了解企业的应急预案，包括环境事故的预防、应对和处置措施。

应急演练是培训的重要环节，通过模拟环境事故的发生，让员工了解如何正确应对不同的环境紧急情况，提高应急处理能力。

六、节能减排与资源循环利用环保安全培训还应包括节能减排和资源循环利用的内容。

员工应该了解如何节约能源，如何减少废气和废水的排放，以及如何进行资源的循环利用。

通过培养员工良好的节能减排习惯和资源利用意识，可以有效降低企业的环境负担。

七、环保责任与行为规范环保安全培训的最后一个内容是强调环保责任和行为规范。

员工应该了解自己的环保责任，明确环保行为的准则和要求。

卫生法律法规学习计划一、学习目标卫生法律法规是指国家为了保障公民的健康权益，规范医疗卫生行为，维护社会卫生秩序，保障公共卫生安全而制定的法律法规。

卫生法律法规在医疗、卫生、食品安全、环境保护等方面具有重要的指导作用，是医务人员和公民都必须熟悉和遵守的法律法规。

因此，制定一个系统的卫生法律法规学习计划对于了解和遵守相关法律法规，保障国家和个人的卫生健康权益至关重要。

1.1 学习目标建立系统的卫生法律法规知识体系，掌握相关法律法规的基本概念和体系结构；了解国家卫生法律法规的制定和实施机制，熟悉法律法规的层级和适用范围；深入学习医疗、卫生、食品安全、环境保护等方面的法律法规，掌握相关法律法规的具体内容和适用规定；学习国家卫生法律法规的最新动态和发展趋势，保持与时俱进的法律意识和法律素养。

二、学习内容卫生法律法规的学习内容主要包括以下几个方面：2.1 基本概念和体系结构学习卫生法律法规的基本概念，了解卫生法律法规的分类和体系结构；掌握国家卫生法律法规的制定和实施机制，了解法律法规的层级和适用范围。

2.2 医疗卫生法律法规学习《医疗机构管理条例》、《医疗广告管理办法》、《医疗事故处理办法》等相关法律法规，了解医疗卫生行为规范和医患关系处理原则；了解《传染病防治法》、《预防接种管理条例》等法律法规，掌握感染病预防和控制的相关规定。

2.3 食品安全法律法规学习《食品安全法》、《食品安全违法行为行政处罚规定》等相关法律法规，了解食品安全监管制度和责任；了解《食品安全国家标准》、《食品安全药物残留限量》等相关规定，掌握食品生产和销售的质量安全标准。

2.4 环境保护法律法规学习《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等相关法律法规，了解环境保护的立法原则和监管机制；了解《固体废物污染环境防治法》、《危险废物污染环境防治法》等相关规定，掌握固体废物和危险废物处理和处置的法律要求。

2.5 最新动态和发展趋势及时了解国家卫生法律法规的最新动态和发展趋势，保持与时俱进的法律意识和法律素养；掌握相关政策法规文件和法律文书，了解相关法律问题的解释和适用。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨水污染防治这一重要议题。

近年来，我国水污染问题日益严重，不仅影响了人民群众的生活质量，也制约了经济社会的发展。

在此，我愿就水污染防治工作谈几点看法。

首先，我们要充分认识水污染防治的重要性。

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。

然而，随着工业、农业、生活用水的不断增加，水污染问题日益突出。

水污染不仅严重破坏了水生态环境，还导致了水资源短缺、水灾害频发等一系列问题。

因此，我们必须高度重视水污染防治工作，切实保障人民群众的生命安全和身体健康。

其次，我们要明确水污染防治的目标和任务。

根据我国《水污染防治法》的规定，到2020年，全国水环境质量总体改善，重点流域水环境质量达到或优于考核目标。

为实现这一目标，我们要紧紧围绕以下任务开展工作：一是加强污染源治理。

严格控制工业污染、农业面源污染和生活污染，强化污水处理设施建设和运行管理，确保污染物达标排放。

二是优化水资源配置。

合理开发利用水资源，提高水资源利用效率，加强节水宣传教育，推广节水技术。

三是加强水生态保护。

实施水生态修复工程，恢复和保护水生态系统，提高水环境自净能力。

四是严格执法监管。

加大对水污染违法行为的查处力度，确保法律法规的严肃性和权威性。

五是加强科技支撑。

加大水污染防治技术研发力度，推广先进适用技术，提高水污染防治水平。

为了实现上述目标，我认为以下几点措施至关重要：一是加强组织领导。

各级政府要成立水污染防治工作领导小组，统筹协调推进水污染防治工作。

二是强化责任落实。

明确各级政府、部门和企业在水污染防治工作中的责任，建立健全责任追究制度。

三是加大资金投入。

加大对水污染防治的财政投入，确保水污染防治工作顺利开展。

四是加强宣传教育。

提高全社会水污染防治意识，倡导绿色生活方式，营造全民参与水污染防治的良好氛围。

五是加强国际合作。

积极参与国际水污染防治交流与合作，学习借鉴国外先进经验，共同应对水污染挑战。

水污染防治法考试题一、单项选择题1、下列哪一项不是水污染的主要来源？A.农业污水B.工业废水C.生活污水D.海洋污染正确答案是：D.海洋污染。

水污染的主要来源包括农业污水、工业废水和生活污水。

海洋污染虽然也是环境污染的一种，但与水污染不同。

因此，答案为D。

2、下列哪一项不是水污染的防治措施？A.加强水质监测B.推行清洁生产C.建设生态农业D.禁止使用化肥正确答案是：D.禁止使用化肥。

水污染的防治措施包括加强水质监测、推行清洁生产、建设生态农业等。

禁止使用化肥虽然可以减少农业污水，但并不是水污染的防治措施。

因此，答案为D。

3、下列哪一项不是水污染的危害？A.影响人体健康B.破坏生态环境C.导致水生生物死亡D.促进地球变暖正确答案是：D.促进地球变暖。

水污染的危害包括影响人体健康、破坏生态环境和导致水生生物死亡等，而促进地球变暖是温室效应的危害。

因此，答案为D。

二、多项选择题4、下列哪些是水污染的主要来源？A.农业污水B.工业废水C.生活污水D.海洋污染E.水土流失正确答案是：A.农业污水 B.工业废水 C.生活污水。

水污染的主要来源包括农业污水、工业废水和生活污水，而海洋污染、水土流失等不是水污染的直接来源。

因此，答案为ABC。

5、下列哪些是水污染的防治措施？A.加强水质监测B.推行清洁生产C.建设生态农业D.提高排污标准E.禁止使用化肥正确答案是：A.加强水质监测 B.推行清洁生产 C.建设生态农业 D.提高排污标准 E禁止使用化肥。

这些措施都是为了防治水污染而采取的措施，答案中都是正确的。

因此，答案为ABCDE。

随着经济的快速发展和城市化进程的加速，我国水污染问题日益严重。

为了有效防治水污染，保护水资源，我国政府制定了一系列水污染防治法律法规，如《中华人民共和国水污染防治法》（以下简称《水污染防治法》）等。

然而，这些法律法规的实施效果如何，需要进行全面的综合评估。

本文旨在探讨我国水污染防治法的综合评估方法，以期为提高水污染治理水平和保护水资源提供参考。

“四法一党章一条例”学习教育活动方案为做好“四法一党章一条例”，即《宪法》《检查法》《水污染防治法》《反不正当竞争法》和《中国共产党章程》《江西省安全生产条例》学习宣传和贯彻落实工作，结合我局工作实际，制定如下实施方案：一、活动目的以学习宣传“四法一党章一条例”活动为突破口，推动新颁布和新修订法律法规的贯彻落实，推动“谁执法谁普法”普法责任制落实，构建部门分工负责、各司其职、齐抓共管的“大普法”格局，在全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，为全面深化法治XX 建设提供有力的法律保障。

二、活动时间2018年4月－12月。

三、方式方法主要按照“谁执法谁普法”普法责任制，结合中心组学习、重要纪念日宣传、日常执法等活动，切实通过编发资料、引导自学、集中培训、举办讲座、组织参加考试和竞赛等多种形式，开展法制宣传教育和法治教育实践，传播法治理念、培育法治信念、弘扬法治精神，及时向全系统和广大群众普及新颁布和新修订的重要法律法规知识。

四、具体措施1.开展志愿服务活动。

结合“法律六进”活动，创新普法宣传内容、形式和载体，通过鲜活生动的语言和事例，采取群众喜闻乐见的方式，开展学习宣传“四法一党章一条例”。

2.组织参加答题竞赛。

组织动员全局干部职工积极参与“四法一党章一条例”知识竞赛活动，做好组织全局干部职工参加“江西省百万网民学习宪法知识专场竞赛活动”工作。

大力普及“四法一党章一条例”知识。

3.开展宣传日活动。

利用法律法规颁布纪念日，组织开展系列主题活动，在宣传统计系统法律法规的同时，积极营造学习宣传和贯彻落实“四法一党章一条例”氛围。

4.开设专题专栏解读。

在统计网站开设专栏，全方位解读“四法一党章一条例”。

同时，把“四法一党章一条例”纳入法治文化阵地建设重要内容，增强法治文化感染力、熏陶力、渗透力和覆盖面。

5.举办专题讲座。

为增强全局干部职工依宪履职意识，准确领会宪法修改的重大意义、正确把握宪法修改的精神实质，适时邀请专家来我局进行专题宣讲，进一步提高对宪法的认识和理解，增强宪法意识和宪法观念。

中华人民共和国水法学习培训资料内容提要•一、《中华人民共和国水法》概述•二、1998、2002《中华人民共和国水法》比较•三、现行《中华人民共和国水法》内容•四、现行《中华人民共和国水法》亮点•五、案例分享一、中华人民共和国水法——概述•1、《水法》的概念•水法——是国家调整水资源的开发、利用、节约、保护、管理水资源和防治水害过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。

•广义水法——包括各种涉水的有关法律法规，如《防洪法》、《水污染防治法》、《水土保持法》、《河道管理条例》、《取水许可制度》等等。

狭义水法——专指《中华人民共和国水法》，2002年8月29日通过，2002年10月1日正式实施，有时又称新水法，用来区别与1988年的中国第一部水法。

•2、订立《水法》的历史背景•水是国民经济的重要依托资源，人水和谐是人与自然和谐的重要组成部分。

当人类文明的脚步进入现代化建设的今天，由于人类无节制的开发水资源，盲目追求发展速度，造成人口膨胀、生态恶化、资源枯竭，人水关系也出现了不和谐的音符。

•党中央高度重视及时制定了一系列的方针政策，防止各种矛盾的加剧和突现。

就新时期的治水思路而言，提出了人水和谐相处的治水新观念，坚持全面规划、统筹兼顾、标本兼治综合治理的原则，全面系统地研究和正确处理水资源开发、利用、保护、管理、经营和生态与环境之间的相互关系。

依据水资源的条件调整和优化产业结构，大力推广灌节水灌溉，深化水务领域体制改革，健全管理体制，完善法规体系，建立能够体现水资源紧缺程度和用水全部成本的水价形成机制。

•3、《水法》修订的历史进程二、1988、2002《中华人民共和国水法》——比较•2、旧《水法》存在的问题•旧《水法》对规范水资源的利用行为、保护水资源、防治水害，发挥了积极的作用。

但是，随着形势的不断发展，出现了一些新的情况和新问题，原《水法》的一些规定已经需要更适应实际需要，主要表现在：•1-1、在水资源开发、利用过程中重开源、轻节流与保护，单纯强调经济效益、忽视对生态和环境的保护，以至许多地方水源枯竭，污染严重，生态环境遭到极大破坏。