第四课、注意劳动安全
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:2
第四课、注意劳动安全
教学目标:
1、使学生认识到劳动中注意安全的重要性。
2、学会正确使用常用的劳动工具,防范劳动造成的伤害。
3、树立学生热爱劳动,注意劳动安全、珍爱生命的意识。
教学过程:
(一)活动一:“大话”劳动
活动目的:
1、通过猜谜语、角色扮演讲故事等交流活动,使学生了解认识劳动安全的重要性。
2、了解忽视劳动安全带来的严重后果,从而增强劳动安全意识。
活动准备:
布置学生课前手机有关“劳动中受伤害”的各种案例。
活动方式:
1、教师出示有关劳动工具的谜语“千只脚3,万只脚,站不住,靠墙角”(扫帚),激趣引入。
2、由学生扮演劳动工具为大家讲故事,应重点说明劳动工具的作用和劳动中的注意事项。
3、研讨:你通过故事获取了哪些知识?
4、请学生代表讲述劳动中受伤害的案例。
5、学生交流对伤害者行为的看法。
教师总结:
做力所能及的家务活,积极参加集体劳动和公益劳动,能给我们带来快乐和收获。劳动工具是我们劳动的好帮手,在劳动中,我们一定要合理操作,注意安全,别让我们在劳动的快乐打折。
(二)活动二:错在哪里
活动目的:
1、通过活动,让学生了解注意劳动安全的重要性,辨别有关劳动安全的好习惯和坏习惯,帮助身边的人改掉不注意劳动安全的毛病。
2、教育学生要时刻把劳动安全记在心间。
活动准备:
1、教师准备两把扫帚。
2、课前,教师指导学生根据值日情况编排一个情景剧。
活动方式:
1、活动活动师生一起观看“学生值日打闹”的情景剧。
2、师生讨论:剧中同学劳动时的行为错在哪里?这样做有什么意义?
3、学生谈改正错误的办法,给剧中的几位同学提出意见与建议。
4、根据讨论结果,全班同学编制《劳动安全备忘录》。
教师总结:
劳动是光荣的,我们都喜欢参加体育活动。可是劳动时,我们往往容易忽视安全,给自
己带来不必要的伤害。因此,我们在劳动中一定要掌握正确的方法,遵守操作规程和劳动纪律,文明劳动,安全劳动,时刻将安全记在心中。