土壤地理学 第12讲 潮土、草甸土、砂姜黑土、沼泽土与泥炭土
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中国土壤系统分类表(GB/T17296-2000)1.1土壤系统划分依据土纲:不同发育阶段、物质移动累积而引起的重大属性差异亚纲:土壤形成的水热条件、岩性、盐碱的重大差异土类:成土因素、过程、土壤属性(剖面形态)亚类:次要或新成土过程土属:成土母质、岩性、区域水分条件等地方性因素土种:土体构型、发育程度(土层厚度)变种:表层质地1.2云南省主要土壤类型及特点1.2.1云南简介土地总面积39.4万平方公里,有8个市,8个民族自治州,分辖128个县。
1.2.2主要土壤类型1.2.2.铁铝土(1)砖红壤:在热带雨林季雨林下发育的地带性土壤,主要分布在云南南部,西南部海拔800米以下的河谷阶地,丘陵低山区和东南部海拔400米以下的河口等地。
砖红壤水热条件好,成土母质多为花岗岩、千枚岩、片麻岩,砂页岩及老冲积红土层。
是发展橡胶、香料、南药、热带水果及经济林木的主要基地。
面积为66.95万公顷。
剖面一般为砖红色,PH 为4.8〜5.6呈酸性、强酸性反应。
土体构型如图。
成土过程:脱硅富铝化过程和以生物为主导的养分吸收富集过程。
(右图为砖红壤(2) 赤红壤:南亚热带季风常绿阔叶林下发育的地带性土壤。
分布在云南德宏及临沧地区西南部,是红壤与砖红壤之间的过渡类型,水热条件好,植被为南亚热带季风常绿阔叶林。
成土母质以各种母岩风化的残积物、坡积物为主。
赤红壤区是双季稻、杂交稻、玉米、柑橘、甘蔗、薯类等的主要生产区。
土壤剖面主要呈红色。
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《土壤学》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务要求学生掌握土壤学的基本概念,了解并掌握土壤的基本组成份和土壤主要特性。
牢固树立土壤作为一种资源在农业生产乃至整个国民经济发展以及在整个生态圈中的地位和作用。
掌握土壤资源形成的自然要素及社会经济特征、掌握环境对土壤形成的影响、掌握土壤的主要形成过程、土壤的发生学分类制、系统分类法的分类依据、掌握中国土壤资源的地理优势、开发特点、中国土壤资源的数量、质量、开发对策、世界土壤资源的现状及变化。
土壤资源利用的限制因素、系列规划和多目标决策、全国土壤资源的类型、各土纲、土类的主要形成条件和过程、土壤性质以及利用改良途径、掌握全国的土壤地理分布规律。
三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配,表格如下:教学课时分配四、教学内容及教学要求绪论(土壤学部分)本章重点、难点:土壤的基本概念、土壤在农业生产中的重要意义本章教学要求:需要牢固掌握“土壤”和“土壤肥力”的概念,了解土壤所具有的独特性质,认识土壤在农业生产中的重要性,了解土壤科学的发展简史,以及研究的内容和方法。
习题要点:1、什么是土壤和土壤肥力?2、土壤在农业生产中有哪些的重要意义?3、土壤学有哪些研究内容?与相邻学科的关系如何?第一章土壤矿物质第一节土壤矿物质的矿物组成和化学组成1、土壤矿物质的主要元素组成2、土壤矿物质组成习题要点:土壤矿物质由哪些元素组成的?第二节粘土矿物1、层状硅酸盐粘土矿物2、非硅酸盐粘土矿物习题要点:层状硅酸盐粘土矿物的结构如何?第三节我国土壤粘土矿物分布规律1、风化和成土作用与粘土矿物组成的关系2、我国土壤粘土矿物分布规律习题要点:什么是风化作用?我国土壤粘土矿物分布规律如何?本章重点、难点:土壤矿物质的主要元素组成;层状硅酸盐粘土矿物的结构;我国土壤粘土矿物分布规律本章教学要求:通过本章学习,了解土壤母质的来源,土壤母质与岩石、矿物间的相互关系,重点掌握土壤母质的形成过程,通过风化作用将岩石逐渐解体的分解破碎的过程,了解各种风化作用的类型、作用特点、风化产物以及影响风化作用强度的因素,了解岩石风化物在各种外力作用下搬运一沉积下来的堆积物。
高一地理土壤与植被知识点地理作为一门综合性科学,涉及到各个自然和人文领域的知识。
而在高一地理课程中,土壤与植被作为其中重要的内容之一,对于理解地理环境和自然资源的分布具有至关重要的作用。
本文将就土壤与植被的相关知识点进行论述,以帮助高一学生更好地理解和掌握这些内容。
一、土壤的形成与类型土壤是由陆地表面岩石经过风化和生物作用,经过一定时间积累而形成的一种自然资源。
土壤的形成过程非常复杂,但主要可以归纳为以下几个方面:物理风化、化学风化、机械作用、生物作用以及水分和温度的交替作用。
而根据其形成过程和性质,土壤可以分为以下几种类型:1. 红壤:主要分布于亚热带地区,具有较高的氧化性,颜色偏红,肥力较高。
2. 黄土:主要分布于滨海平原,土壤颜色偏黄,贫瘠,水分透不过,不利于植物生长。
3. 沼泽土:分布于湿地和河流周围,富含有机质,湿度较高。
4. 黑土:分布于北方大片中部地区,富含有机质和养分,适宜农作物生长。
5. 沙质土壤:主要分布于沙漠和沿岸地区,颗粒较大,透水性强。
以上仅仅是土壤类型中的一部分,实际上土壤的形成具有多样性和复杂性,需要通过实地考察和研究才能更好地理解。
二、植被的分布与生态功能植被是指地表覆盖的植物群落,在地理学中起着至关重要的作用。
植被的分布与生态功能主要受气候、土壤、地形等自然因素的影响,并产生了以下几个方面的影响:1. 气候调节:植被通过蒸腾作用和阻挡阳光直射地表,起到了调节气候的作用。
森林植被的蒸腾作用可以降低温度、增加降水量,而沙漠地区无植被覆盖则会使得温度升高,降水减少。
2. 防风固沙:植被的根系能够固着土壤,防止沙漠化的发生,并防止沙尘暴的产生。
例如,中国北方的防护林带就起到了固沙保护作用。
3. 保护水源:植被通过根系吸收降水,避免水资源过度蒸发和土壤侵蚀,维护着地表和地下水资源。
4. 生物多样性:植被为许多动物提供了栖息地和食物来源,维持着生物多样性的平衡。
总之,植被的分布和生态功能对地理环境的维护和生态平衡具有重要的作用。
河南省砂姜黑土与潮土系统分类研究的开题报告一、选题背景砂姜黑土和潮土是河南省两个重要的土壤类型。
砂姜黑土属于耕地土壤,广泛分布于河南省北部地区;潮土则主要分布于洛阳市和周边地区。
这两种土壤的分类和研究,对于了解河南省土壤资源的分布、特征、潜力和利用价值,具有重要的实践意义和科学价值。
目前,虽然对于砂姜黑土和潮土的研究已经有所积累,但是对于它们在系统分类学上的研究还较为匮乏,同时由于地理环境和人类活动的复杂性,土壤类型的分类也面临一定的难度,因此需要开展相关的系统研究。
二、选题意义2.1 促进土壤资源的科学管理和合理利用砂姜黑土和潮土属于河南省主要的土壤类型之一,其分布和特征对于河南省土地利用、生态环境保护、农业发展等具有重要意义。
通过对这两种土壤的系统分类学研究,可以更好地把握它们的基本性质、大小结构、发育特征和土地利用潜力等内容,有利于对其进行更加科学的管理和利用。
2.2 加深对土壤类型分类学的认识和应用系统分类学是土壤科学领域中的重要分支,此次对砂姜黑土和潮土的系统分类研究有助于加深我们对土壤类型分类学的认识和应用。
对于土壤类型分类学在其他土壤类型和土地管理中的推广和应用,也会起到良好的引领作用。
2.3 推动河南省土壤科学研究的深化河南省土壤科学发展较为成熟,本次的研究将进一步推动河南省土壤科学研究的深化和发展,提高河南省在国内和国际土壤科学领域的知名度和影响力。
三、研究内容和方法3.1 研究内容本研究将主要从以下方面出发,对河南省砂姜黑土和潮土进行系统分类:(1)砂姜黑土和潮土的形态学、物理学、化学特征进行分析和测定;(2)根据实测数据,对砂姜黑土和潮土在土壤分类方面进行初步的归类;(3)应用地统计学和计算机技术,进行系统分类和等级划分,进一步分析土壤类型的特征和潜力。
3.2 研究方法(1)野外取样和实验室测定到研究对象所在的目标区域进行野外调查和取样,应用一系列实验室技术测定土壤物理学、化学特征等参数,获取土壤基本数据。