认识钟表ppt课件

二年级数学下册《认识钟表》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 钟表的简介 • 钟表的结构 • 认识钟表的方法 • 钟表与生活 • 练习与巩固
01 钟表的简介
CHAPTER
钟表的起源
古代计时工具
人类在古代就已经开始使用各种 计时工具，如日晷、水钟等。
机械钟表的发明
13世纪，意大利的科学家伽利略 发明了机械钟表，为现代钟表的 发展奠定了基础。
科学研究
科学家使用精密的钟表来 测量时间，进行各种科学 实验和观测。
文化传承
钟表作为人类文明的产物 ，具有很高的艺术价值和 收藏价值，也是文化传承 的重要载体。
02 钟表的结构
CHAPTER
钟表的外观
钟面
数字
显示时间的主要部分，通常为圆形或 方形。
钟面上有1-12的数字，代表时间的刻 度。
指针
包括时针、分针和秒针，用于指示时 间。
通过实践和反思，让学生认识到合理 安排时间的重要性，培养他们养成制 定时间表的习惯和能力。
谢谢
THANKS
钟表的内部结构
机芯
钟表的核心部分，负责驱动指针转动。
电池
为钟表提供动力，确保其正常运转。
调节器
控制钟表的走时准确度。
钟表的工作原理
时针
每小时转动30度，负责显示小时 。
分针
每分钟转动6度，负责显示分钟。
秒针
每秒钟转动360度，负责显示秒钟 。
03 认识钟表的方法
CHAPTER
认识时针、分针、秒针
工作与学习
提醒我们会议开始、工作或学习的时间，有助于提高效率。
休闲娱乐
安排看电影、旅行或其他休闲活动的时间。
如何合理安排时间

二 认识钟表
大约几时
看图说话。

试一试
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( 9 )，分针还差一点指向( 12 )， 就是快到( 9 )时了，也可以说是大约( 9 )时。
(2)
( 时 )针大约指向5，( 分 )针还差一点指向12， 就是快到( 5 )时了，也可以说是大约( 5 )时了。
大约是4时
2.
连一连。
辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
这节课你有什么收获？
快到几时和几时刚过都可以说成 大约几时。
作业
请完成教材第10页“练一 练”第3题。
2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 12 )，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
(2)
( 分 )针超过12一点点，( 时 )针大约指向11，就 是( 11 )时刚过，也可以说是大约( 11 )时。
练一练
1.说一说大约是几时。
大约是5时
大约是2时

晚上（ 9 ）时， 聪聪睡觉。
（（11））
（（22））
（（33））
（4） （4）
（5）
（6）
（7）
（8）
钟面上正好是7时吗？
快7时了
7时过一点儿
快8时了 9时过一点儿
？
最后一个钟面的时针应该 指向 ，分针应该指向 。
最后一个钟表的时针应该 指向 1 ，分针应该指向 12 。
分针指着6，时针在 3和4之间，这个时 候是3时半。
写作：3：30
你认识吗？
1时半 1:30
4时半 4:30
9时半 9:30
9
8 76
1 2
3
4 5
7时
11 12
10 9
8 76
1 2
3
4 5
6时
提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？
动脑筋
为什么都是9时，小明做 的事却不一样？
古时候，人们就根据公 鸡打鸣来确定时刻。
日晷（guǐ）
利用太阳 照射的影子 计时。
人们又发明了铜漏壶，利用滴水 计时。
随着科学一步步地 发展，人们发明了各种 各样的钟表，计时更加 方便、准确了。
说一说
哎呀，我还 没写完作业
呢。
3/7/2020
晚上 8时
时间到了，我 要去睡觉了！
过1小时是几时？
3时
过一小时
4时
9时 10时
5时
11时
6时
12时
过1小时是几时？
过1小时 4时
10时
6时
1小时前是几时？
1小时前
4时 3时
3时 2时
12 时 1 1时
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说就更好一些？

人教版一年级数学PPT课件
猜谜语
我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。
认识钟表
你都在什么地方见过钟表？ 你知道钟表的那些知识？
钟表
认识钟表
现在是早上几时？ 7:00
认识钟表
现在是中午几时？ 12:00
认识钟表
现在是下午几时？ 3:00
认识钟表
现在是晚上几时？ 00:00
连一连
4:00
11:00 7:00
1:00
课后作业
回家与父母一起设计一份合理 的作息时间表，下节课用口头 表达出来
认识钟表
你能说出钟面上是有什 么吗？
分针：细长 时针：短粗
有12个数字 有12个大格
认识钟表
现在钟面上是几时?
你怎样看出来的?
分针指向12， 时针指3， 就是3时。
认识钟表
梅梅在睡懒觉
认识钟表
梅梅起床
认识钟表
梅梅洗脸刷牙
认识钟表
梅梅吃早饭
认识钟表
梅梅去上学
认识钟表
梅梅在学Байду номын сангаас上课
随堂练习

生活
rèn shi zhōnɡ biǎo
认识 钟 表
学习目标
我能认识钟面，认读整时及学习整时 的简便写法。
我能够体验数学与日常生活的密切联 系，并能养成合理安排时间的良好习 惯。
认识钟面
11 12 时针：最短有点胖 10
跑得最慢
9
8 76
1 2 3
4 5
分针：又长又细
你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？
你知道吗？
你会用电子表示 法表示7时吗？
7 : 00
先写7。在写圆上点两的个后0。面 再点两个圆点。
今天学会了什么 ？
钟面上有12个数字。
认识了 时针 分针
整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。
快乐大闯关
第一关 开火车
1：00
4：00
6：00
9:00
第④ 二拨钟关练习 老狼老狼几时了
老 师拨钟，请你说出是几 时
第三关
小小工程师
现在是4：00，小熊猫 发现自己的钟表少了好多东 西，快帮帮他吧。
第四关
找规律画一画
恭喜小朋友 们闯关成功!!
作业布置
尝试合理安排自己一天的活动，做时间的小主人。
同学们，合理安排时间，做一 个遵守时间，按时作息的孩子， 成为时间的小主人吧！
跑的比时针快
同学们你们 知道这是 什么时间吗？
7时
你们会不会拨一拨3时和6时呢？
7时
合作要求： 1.前面2人拨3时，后面2人拨6时。 2.拨完之后，观察钟表，小组讨论 有哪些地方相同，有哪些地方不同。
7时
3时
6时
分针指着12，时针指着几就是几时。
你知道吗？

1 2
3
4 5
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半
说一说
我再睡一会儿吧！
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
快起床吧！
说一说
3
4 5
分针指着12， 时针指着几，就是几时。
11 12 1
10
2
分针指着6，
9
3
8
4
时针走过几，就是几时半。7 6 5
小调查
（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
4 5
4时
12 11 10
9
8 76
1 2 是几时。
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
7 时半
8 时半
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12 11 10 9
1 2
3
8
4
76 5
分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
12 11 10 9
8 76
再玩一会 儿吧！
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
我们一起 去上学吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
11 12 10 9