认识钟表课件大约几时ppt课件

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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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6时
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8时
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12时
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刚过3时 大约3时
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快到5时 大约5时
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快到8时 大约8时
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快到10时 大约10时
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3时
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8时半
8:00
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3时半
3:30
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1时半
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6时半
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快到6时 大约6时

间，做时间的小主人。
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41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。

2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 12 )，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
(2)
( 分 )针超过12一点点，( 时 )针大约指向11，就 是( 11 )时刚过，也可以说是大约( 11 )时。
练一练
1.说一说大约是几时。
大约是5时
大约是2时
大约是4时
2.
连一连。
辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
这节课你有什么收获？
快到几时和几时刚过都可以说成 大约几时。
作业
请完成教材第10页“练一 练”第3题。
五 100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数
第1课时
一共采了多少个蘑菇？ 23 ＋ 4 ＝ 27 （个）
二 认识钟表
大约几时
看图说话。
试一试
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( 9 )，分针还差一点指向( 12 )， 就是快到( 9 )时了，也可以说是大约( 9 )时。
(2)
( 时 )针大约指向5，( 分 )针还差一点指向12， 就是快到( 5 )时了，也可以说是大约( 5 )时了。
4＋23＝27
45＋3＝48
3.照样子，填一填。
5
2
9
4. 小明和小亮一共有多少本连环画？ 42 ＋ 5 ＝ 47 (本)
5.在 里填上合适的数。 5 2
75Biblioteka 这节课你有什么收获？两位数加一位数（不进位）的笔算方法：相同数 位对齐，从个位加起，得数要写在对应的数位下面。
作业
请完成教材第45页练一练第1~3 题。

快3点了，可 以说大约3时。
时针大约指向3，分针大约指向12。
返回
认识钟表 认识大约几时
看图说话。
7时刚过，玲 玲上学去。
7时刚过，也 可以说大约7时。
返回
认识钟表 认ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大约几时
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8 76
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3
4 5
快刚3过时3了时
大约3时
返回
认识钟表 认识大约几时
都可以说成是大约7时。
快7时了 7时刚过
返回
认识钟表 认识大约几时
课后作业
课本：
课本：练一练第2题
第10页第1、2、3题
返回
返回
认识钟表 认识大约几时
3.看图说话。
亮亮吃午饭的时 间是12时整。
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认识钟表 认识大约几时
3.看图说话。
亮亮看电视的 时间是大约5时。
返回
认识钟表 认识大约几时
变式题
1.说一说钟面上的时刻大约几时？
快8时了 大约8时
9时刚过 大约9时
5时刚过 大约5时
返回
认识钟表 认识大约几时
2.连连看。
分针快到12，时针指 向几就是快到几时。
分针刚过12，时针指 向几就是刚过几时。
快几时了和几时刚过， 都叫做大约几时。
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认识钟表 认识大约几时
课堂练习
1.说一说大约是几时。
母题
大约5时
大约2时
大约4时
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认识钟表 认识大约几时
2.
返回
认识钟表 认识大约几时
3.看图说话。
10点，亮亮和同学 们一起做广播操。
认冀教识钟版表数认学识大一约年几级时 下册

有个好朋友，会走没 有腿，会说没有嘴，它 会告诉我们，什么时候
起，什么时候睡。
分针（细而长） 时针 （短而粗）
钟面上有1到12个数，共有12个大格。
当分针指着12，时针指着几就是几时。
读作：3时 写作：3：00
你认识吗？
6时 6:00
5时 5:00
8时 8:00
1、请你在钟表中拨出3时、6时、9时
2、你拨一个自己喜欢的时间，并说说你 是怎样拨的。
7时在羊村门 楼见！
12
11
1
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6
时2 3
8
4
76 5
7时不到一点
12
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1
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6
时2 3
8
4
76 5
7时刚过一点
认一认 修一修 猜一猜
11 12 1 210来自938 7
4 65
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
我再睡一 会儿吧！
快起床吧！
再玩一会 儿吧！
我们一起去 上学吧！
再玩一会 儿吧！
我们一起去 做作业吧！
时间到了， 我要去睡觉
了！
哎呀，我还 没写完作业
呢。

2.
连一连。
辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
这节课你有什么收获？
快到几时和几时刚过都可以说成 大约几时。
作业
请完成教材第10页“练一 练”第3题。
2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 12 )，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约(12 )时。
(2)
( 分 )针超过12一点点，(时 )针大约指向11， 就是1(1 )时刚过，也可以说是大约1(1 )时。
练一练
1.说一说大约是几时。
大约是5时
大约是2时

大约是4时
二 认识钟表
大约几时
看图说话。
试一试
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( 9 )，分针还差一点指向( 12 )， 就是快到( 9 )时了，也可以说是大约( 9 )时。
(2)
( 时 )针大约指向5，(分 )针还差一点指向12， 就是快到( 5 )时了，也可以说是大约( 5 )时 了。

大约几时
复习
课本87页
时分针针的的特特征征是是什什么么？？
画一画 请同学们听老师说时间，在自己的纸上的钟表面上画出时针和分
针
10:00
9:00
12:00
猜一猜：可能几点了
快5时了
5时过了一点
巩固练习
快12时了
8时过了一点
照样子说一说
快12 时了
8时过 一点了
巩固练习
学习家后自己坐一个钟表
说一说你有什么收获吧！
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴