希腊罗马神话与西方文学
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关于希腊罗马神话故事对英语语言文学影响的思考希腊罗马神话是西方文学的宝库,这些神话故事不仅赋予英语语言深深的历史文化底蕴,还影响了英语文学的发展和演变。
在这里,我们将对希腊罗马神话对英语语言文学的影响进行简要思考。
首先,希腊罗马神话为英语语言文学提供了丰富的素材。
神话中充满了豪情壮志、悲欢离合、爱恨情仇等丰富的情节元素,这些丰富的素材为英语文学注入了源源不断的灵感。
通过对神话故事的学习和借鉴,英语作品中诸如《辛运的奥德赛》、《吸血鬼日记》和《荒野之歌》等充满了色彩斑斓、富有想象力的角色、情节和情感。
其次,希腊罗马神话为英语语言文学提供了重要的文化背景和思维模式。
神话中的故事和人物典故不仅存在于文学作品中,也影响了英语语言中的成语、词汇和语法等方面。
比如,神话中的人物克劳德奥斯汀的名字“紫罗兰”(Violet)直接影响了后世英格兰文学中“紫罗兰色”的使用。
同样,直接或间接地影响了英语语言中大量的习惯用语和成语,比如“鹰击长空”,“愁眉苦脸”等等。
此外,希腊罗马神话也影响了英语语言文学形式和结构的发展。
神话中充满了令人陶醉的诗意和脍炙人口的故事,成为英语诗歌和叙事文学的重要样式。
其中最值得一提的就是史诗,从荷马作品中传承下来的《伊利亚特》和《奥德赛》是英语史诗的重要源头。
同时,神话中的叙事、戏剧和人物形象等元素也常出现在英语小说和散文作品中。
综上所述,希腊罗马神话故事对英语语言文学产生了广泛而深远的影响。
这些故事不仅丰富了英语文学的内容和形式,也为英语语言习惯用语、词汇和句法等方面注入了源源不断的文化营养,成为了英语语言文学中不可或缺的一部分。
一、希腊神话的起源与特点希腊罗马神话是西方文化的源头,它最早以口头文学的形式在各部落流传,后来由荷马、赫希俄德等古希腊诗人整理成集。
它主要包括神的故事和英雄传说两部分。
希腊罗马神话在西方文化史上有着至尊的地位,对西方语言、文学、艺术、宗教等有深远影响。
一直以来西方文学家、艺术家从中撷取创作题材、获得创作灵感,同时,以希腊罗马神话为内容的文学、艺术作品又使希腊罗马神话广为传播,使神话元素不断渗透进西方各语言,并影响着西方人的思想观念与文化。
英美文化作为西方文化的一部分,不可避免地受到希腊罗马神话的影响。
兴起于14 世纪,结束于16 世纪的欧洲文艺复兴运动是当时欧洲的新兴资产阶级为反对封建主阶级而进行的一场思想文化运动。
在这场运动中,古希腊罗马文化被重新发掘出来,重新受到重视。
作为希腊罗马文化中的瑰宝, 希腊罗马神话也引起人们极大的兴趣。
希腊罗马神话以其丰富多彩和富有思想意义著称于世。
希腊神话非常丰富,包括神的故事和英雄传说两大部分。
神的故事主要包括开天辟地,神的产生, 神的谱系,天上的改朝换代,人类的起源和神的日常活动的故事。
英雄传说是古希腊人对远古历史的回忆,是人类对自然和社会邪恶势力所作斗争的颂歌。
英雄被当作神和人相结合而生的后代,是半人半神,实际上是对历史上或现实中英雄人物的神化,是集体力量和智慧的人格化。
希腊神话用数以千计的人物形象和许多曲折优美的故事反应了史前人类生活的广阔图景,表现了人类童年时代天真烂漫、自尊、公正的特点和向自然、向一切邪恶力量作斗争的英雄气概,因此具有永久的魅力[1 ] (P9)。
希腊神话对英美文化有特别大的影响,古罗马人在用武力征服了希腊后便被希腊文化所征服,完全继承了希腊神话,于是罗马神话中的神与希腊神话中的神相混同,都被赋予同样的经历和个性,只是在罗马神话中诸神有了拉丁文名字,于是希腊、罗马神话便融为一体,通称希腊罗马神话[2 ]二、希腊神话对英美文化的影响2.1 对语言文化的影响希腊罗马神话对于英美的文化,特别是善于兼收并蓄的英语语言产生了深远的影响。
古代希腊神话与西方文学的渊源关系古希腊神话是西方文学的重要组成部分,贯穿于西方文学的历史长河,是西方文化中最重要的元素之一。
从塞壬引诱奥德赛回家的故事到希腊神话中的人物形象,古希腊神话深刻地影响着西方文学的发展。
古希腊神话故事丰富多彩,包括众多而又各具特色的神祇、英雄和怪物,这些故事有时是为了讲述一些道德故事,同时也为了表现人性的邪恶和善良。
这些神话故事深刻影响到了西方文学,被许多文学家引入作品中。
希腊神话对西方文学的影响源远流长,尤其是在古时代的席卷整个欧洲。
在古希腊文化的影响下,罗马余在很大程度上也被希腊文化所影响。
罗马文学中的许多作品,例如维吉尔的《埃涅阿斯纪》、奥维德的《变形记》等,都显露着希腊神话的印记。
欧洲文学的发展和演变,也在一定程度上反映了希腊神话的影响。
在中世纪的欧洲,文学作品主要以传道教诲为主,因此直到文艺复兴时期,希腊神话才再次被带回文学作品中。
在此时期,人们开始重新关注古典时期文化的贡献,希腊神话被注入到文学中。
在文艺复兴时期,希腊神话成为了文学作品中的常见元素之一,对欧洲文学的发展发挥了深远影响。
一个显著的例子是,莎士比亚对希腊神话以及古希腊戏剧的运用。
他的作品中许多元素,例如祭坛、半神半人、女祭司,都是希腊神话的典型元素。
莎士比亚的很多作品,尤其是《仲夏夜之梦》和《泰坦尼克》等,都是将希腊神话巧妙应用到文学中的经典之作。
此外,许多诗人和小说家也将希腊神话视为文学的珍宝。
例如弗吉尼亚・伍尔夫的《狂欢》和詹姆斯・乔伊斯的《尤利西斯》等作品,其中都包含许多希腊神话故事。
总的来说,古希腊神话对西方文学的影响是不可小觑的。
希腊神话为文学注入了独特的气息,深刻揭示了人性,提供了丰富的想象空间。
希腊神话中的人物形象、情节、主题等元素融入到西方文学的各个层面中,成为了西方文学中不可或缺的一部分。
希腊罗马神话在西方文化中的传承西方文化中,希腊罗马神话被广泛认为是灵感的源泉,这一饱受推崇的传统文化元素,不仅在文学、艺术和建筑等领域发挥着重要作用,也深深地影响着人们的思维方式和价值观念。
首先,希腊罗马神话是欧洲文学的重要组成部分。
自古希腊时代起,神话就成为作家们丰富想象力和表达情感的重要工具。
例如,荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》中的英雄故事,被无数的后人翻译、改编和演绎,成为世界文学的经典之作。
而在罗马时代,维吉尔的《埃涅阿斯纪》不仅描绘了罗马帝国的兴衰历程,也将希腊神话与罗马文化相融合。
这些文学作品将神话的世界与现实生活相连接,让人们在阅读中领悟人生的美好与沧桑。
其次,希腊罗马神话在艺术领域中扮演着重要角色。
古代希腊罗马的艺术家们常常以神话故事为题材,创作了许多著名的雕塑、绘画和壁画作品。
例如,帕提农神庙上的雕像群,描述了希腊神话中的英雄与神祇,展示了艺术家们对人体美感的追求。
同样,米开朗基罗的《最后的审判》和卡拉瓦乔的《野兽的背诵》等作品,也都以神话题材为基础,充分展现了艺术之美与神话之神秘的交融。
除了文学和艺术,希腊罗马神话还对西方建筑和城市规划产生了深刻影响。
古希腊的建筑风格之一就是多立克柱式,其中的柱廊和柱头的设计便源自神庙建筑。
希腊和罗马时代的石雕、壁画和建筑,在遗址中保存至今,给予现代人对古代文明的深刻认识。
此外,现代西方城市的命名和街道布局多根植于希腊罗马神话,如雅典、罗马和巴黎等城市,都有着与神话相关的地名和街道。
希腊罗马神话也深刻地影响着人们的思维方式和价值观念。
在人们的心目中,神话代表了一种超越现实的力量和精神境界,激发着人们对自然、人类和宇宙的思考。
对于希腊人来说,神话是一种最高的艺术形式和意义的象征;对于罗马人而言,神话则是维系社会秩序与政治权威的基石。
而这种思维习惯和价值取向,贯穿于整个西方文化的发展历程中,成为西方文明独特的精神特质。
然而,希腊罗马神话的传承也面临着挑战。
《希腊罗马神话与西方文化》课程教学大纲发布时间:2012-10-29 浏览次数:【课程中文名称】:希腊罗马神话与西方文化【课程英文名称】:Greco-Roman Mythology and Western Culture【课程代码】3.101.0811【课程类型】专业方向课程【适用专业】英语语言文学专业【开课学期】二年级第二学期(4)【先修课程】基础英语、西方文明简史:从起源到宗教改革【总学时数】36 其中理论教学学时:34 实验(实践)教学时数:2【总学分数】 2【教研室】中西文化研究教研室【执笔人】王磊【审核人】王恩铭、高健【编写(修订)日期】:2011年5月一、课程教学目标课程以常规课堂教学与多媒体展示相结合的形式,着重介绍作为西方文化源头之一的希腊罗马神话中的著名人物及其故事,兼谈它们对西方国家、特别是英语国家的语言文学艺术等的影响,并对它们与中国神话的异同进行尝试性的比较。
课程的目的在于使学生对希腊罗马神话及其意义有一定的了解、提高其西方文化的认识水平和鉴赏能力。
二、先修课的要求具有中级水平的听说读写能力以及西方文明史的基本了解。
三、教学环节、内容及学时分配(一)Introduction and Overview学时:2主要内容:神话概念、希腊罗马神话的演变、希腊罗马神话阐释理论、希腊罗马神话对西方文化的影响、课程要求及评测教学要求:掌握教学PPT内容重点、难点:希腊罗马神话演变、阐释理论(二)In the Beginning: Hesiod’s worldview, the Creation andRe-creation of Man学时:2主要内容:赫西奥德的世界观、诸神的历史和司职、人类的创造和再创造教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第1、4章,掌握教学PPT内容重点、难点:神的冲突、人类的五个时期(三)The Divine Women I学时:2主要内容:女神的特征及其在不同神祗身上的体现:得墨忒耳、雅典娜、赫拉、阿芙洛狄忒、赫卡忒、阿耳忒弥斯的不同特性教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第2、3章,掌握教学PPT内容重点、难点:女神的主要特征及其体现(四)The Divine Women II学时:2主要内容:珀尔塞福涅的被掠及其母亲的寻找、冥界“览胜”、冥界旅行(Katabasis):赫拉克勒斯、奥迪修斯、埃涅阿斯、奥菲士教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第5、14章,掌握教学PPT内容重点、难点:珀尔塞福涅故事的文化含义、古希腊人的死亡观念(五)Apollo v.s. Dionysus学时:2主要内容:阿波罗与狄俄尼索斯的不同特性及其意义教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第6、7、12章,掌握教学PPT内容重点、难点:阿波罗与狄俄尼索斯的不同特性及其意义(六)Stories of Love I学时:2主要内容:古希腊罗马人的爱情观、维纳斯与丘比特、奥维德的《变形记》及若干变形故事教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第11, 15, 16, 17章,掌握教学PPT内容重点、难点:古希腊罗马人的爱情观、变形故事的阐释(七)Stories of Love II (13) & Miscellany学时:2主要内容:丘比特与普绪客的爱情及其阐释教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第13章,掌握教学PPT内容重点、难点:丘比特与普绪客的爱情及其阐释(八)Greek Heroes I: Perseus (18) & Heracles (20)学时:2主要内容:希腊英雄的共性、珀尔修斯、赫拉克勒斯教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第18、20章,掌握教学PPT内容重点、难点:希腊英雄的共性、珀尔修斯和赫拉克勒斯特性(九)Greek Heroes II: Theseus & Jason学时:2主要内容:忒修斯与迷宫、伊阿宋与金羊毛教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第23、19章,掌握教学PPT内容重点、难点:忒修斯的历险及其崇拜、美狄亚的特性(十)The Tragic Hero: Cadmus, Oedipus学时:2主要内容:卡德摩斯与忒拜的建立、俄狄浦斯王的悲剧教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第21、22章,掌握教学PPT内容重点、难点:俄狄浦斯王悲剧的阐释(十一)The Tragic Hero: Cadmus, Oedipus学时:2主要内容:卡德摩斯与忒拜的建立、俄狄浦斯王的悲剧教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第21、22章,掌握教学PPT内容重点、难点:俄狄浦斯王悲剧的阐释(十二)Heroes: The Trojan Saga学时:2主要内容:荷马及其史诗概览、《伊利亚特》评介教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第24章,掌握教学PPT内容重点、难点:《伊利亚特》中的英雄形象解读(十三)Agamemnon学时:2主要内容:埃斯库罗斯的《俄瑞斯忒斯》三部曲教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第25章,掌握教学PPT内容重点、难点:阿伽门农家族悲剧的意义(十四)Hero of a Different Kind: Odysseus学时:2主要内容:《伊利亚特》与《奥德赛》的比较、奥迪修斯的海上历险教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第26章,掌握教学PPT内容重点、难点:奥德修斯的性格特征(十五)The Roman Hero: Aeneas I (27)学时:2主要内容:维吉尔及其史诗《埃涅阿斯纪》(第1-6部)评介教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第27章,掌握教学PPT内容重点、难点:《埃涅阿斯纪》与荷马史诗的关系及其创作目的(十六)The Roman Hero: Aeneas II (28)学时:2主要内容:《埃涅阿斯纪》(第7-12部)评介教学要求:阅读《希腊罗马神话欣赏》第28章,掌握教学PPT内容重点、难点:维吉尔史诗与罗马帝国(十七)Tutorial学时:2主要内容:复习与答疑教学要求:复习与答疑重点、难点:复习与答疑(十八)Final examination学时:2主要内容:课程考试教学要求:课程考试重点、难点:课程考试四、教学策略与方法建议本课程以教师讲座、多媒体展示、课堂讨论相结合的授课形式,在介绍、解读神话故事的同时,辅以神话题材的艺术作品及影视作品欣赏和讨论,帮助学生在希腊罗马神话对于西方文化的影响方面建立直观、形象的联系。
希腊罗马神话对西方影响Greek and Roman languages belong to the same Indo European language family, so Greek and Roman myths have a great influence on the national culture of other languages in the Indo European language family. Poetry, drama, sculpture, painting and customs in western culture are closely related to Greek mythology.希腊和罗马两个民族的语言同属印欧语系,因此希腊罗马神话对印欧语系中的其他语言的民族文化有很大的影响。
西方文化中的诗歌、戏剧.雕刻、绘画以及风俗习惯都与希腊神话有密切关系。
1、Influence on British and American LiteratureGreek and Roman mythology is a world cultural heritage. Since the Renaissance, Greek mythology has attracted extensive attention and strong interest in Europe. Poets and litterateurs all use myths and stories as their creation materials. In England, Shakespeare wrote tragedy Troilus and Cresida and long poem Venus and Adonis with Greek mythology. Milton's Comus is not long, but it mentions more than 30 Greek mythological characters and stories. In the 19th century, British and American Romantic poets praised the colorful Greek and Roman myths. Influenced by Greek mythology, romantic poets like to write poems with mythological materials. Shelley's "Ode to Apollo", "the song of Pan", Keats's "to Pu Xu Ke" are still popular beautiful poems praising mythological figures. The poet uses mythological allusions toexpress his thoughts and feelings. They often use the scenery to express their feelings, use the analogy to express their aspirations, express their worries and indignation, and criticize the current situation. Keats's Endymion, with the love story between mortal Endymion and moon goddess as the theme, expresses his pursuit of the best love and happiness. Shelley's "Adonis" expresses his mourning for Keats by using Venus' lover Adonis as the myth of boar killing. In Byron's works, Prometheus became the embodiment of the firm will and strength to resist oppression. The poem play "Prometheus liberated" of Xuecai created a new image of the unyielding fighter, full of strong flavor of the times. In the 20th century, writers prefer to express their depression and resentment with meaningful fairy tales, and attack the unreasonable phenomena in real life. The most famous is ts. Eliot's the waste land. This epoch-making work of Western literature in the 20th century makes use of a large number of myths and legends to compare Europe after the first World War to a wasteland, which fully shows the melancholy and despair of European and American intellectuals. Ulysses, a masterpiece of James Joyce, borrows Homer's epic Odysseus to set off his day and night wandering in Dublin with Odysseus's 10-year wandering, thus revealing the decadent decline of modern western society and the loneliness and despair of modern people. The American dramatist b.o'neill's "Mourning Becomes Electra" uses the story ofAgamemnon, a mythical hero, to describe the tragedy and the source of suffering of modern people.一、对英美文学的影响希腊罗马神话是世界文化遗产,从文艺复兴时期开始,希腊神话在欧洲引起广泛的注意和浓厚的兴趣。
浅析古希腊神话对西方文学的影响Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】浅析希腊神话的特点及对西方文学的影响摘要:产生于远古的希腊神话是古希腊人思想与智慧的结晶,是西方文学生根发芽的土壤。
希腊神话内容丰富,想象奇特,具有很高的艺术价值,对西方文学及世界文学都产生了深远的影响。
本文对希腊神话的起源及主要内容进行了简要介绍,总结了希腊神话的特点,并对希腊神话对西方文学的影响进行了深入分析。
关键词:希腊神话、西方文学、特点、影响远古时期流传下来的神话是人类的一份宝贵遗产,它博大精深,涉及众多学科领域,受到专家学者们的广泛关注。
神话完成了人类对世界最初的解释和认识,是原始人类思想与生活的反映。
古希腊是西方文明的发源地,它所孕育的灿烂文化对西方文化与文学都产生了广泛深远的影响。
希腊神话是希腊文化中的瑰宝,在世界文学史上具有重要的地位。
一、希腊神话的起源及主要内容希腊神话最初以口头的形式在各部落流传,经过从荷马到赫西俄德开始的古希腊人的整理加工,逐渐形成了一奥林匹斯神族为主体的谱系分明的神话系统。
希腊众多神话传说大部分来源于荷马史诗,包括神的故事和英雄传说两大部分。
神的故事包括开天辟地、神的产生、神的日常生活等等,英雄传说是古希腊人对远古历史的回忆,是对人类早期斗争的讴歌。
这些勇敢、正直、高尚的英雄往往是半人半神,是“人性化”了的神。
在世界各民族的神话中,希腊神话保存最完整,内容最丰富,有着历久弥新的魅力。
希腊神话中包含了初民乐观、自由的精神,体现出早期的人文主义色彩,特点鲜明,影响深远。
二、希腊神话的特点1. 原始性与野蛮性。
希腊民族在原始公社和氏族社会就已经有了一套丰富而完整的神话。
由于希腊神话起源很早,所以在希腊神话故事中往往会带一种原始、野蛮、未开化的气息。
如在《宙斯的故事》中,大地神该亚与自己的儿子交合生出众多巨神,克洛斯的妻子是他的姐姐瑞亚,宙斯的女儿珀耳塞福涅嫁给宙斯的兄弟哈得斯等等,如果用现代人的道德观念进行评判,这些都是乱伦之举。
浅析古希腊神话对西方文学的影响前言古希腊文明有三千余年的悠久历史,是世界古代文明的源头之一。
在这片土地上孕育而生的古希腊神话色彩斑斓、想象奇特。
“不和的金苹果”、“伊阿宋取金羊毛”、“潘多拉之盒”、“特洛伊木马”,等等,无不反映了古希腊人张扬的个性和丰富的想象力。
西方许多著名作家以其为创作素材,直接引用、融入到自己作品的情节或人物性格中,或在潜意识中受其影响。
总之,希腊神话对西方文学作品有着很深的影响。
古希腊神话的主要内容同其他民族的神话一样,希腊神话产生于人类社会发展的早期阶段,由于当时生产力水平低下,人们无法解释大自然的种种现象与变化,因而相信有所谓的神灵主宰着这一切,并随之产生了一系列的神话传说。
古希腊神话包括神的故事和英雄传说。
神的故事主要讲天地的开辟和诸神的诞生、谱系以及神的活动,等等,人们想象出了主宰人类的众神,如主神宙斯、天后赫拉、智慧女神雅典娜、战神阿瑞斯、海神波塞冬、太阳神阿波罗,等等。
这些神既不像《圣经》中的神在基督徒心中那么高不可及,也不是中国神话中的道德偶像,而是呈现出一个亲切可爱的人的形象,并且被赋予了同凡人一样复杂的性格。
神的意志就是人的意志,神的情欲就是人的情欲,神就是人自己。
众神为所欲为,恣欲纵情的行为体现了古希腊人个人本位的价值观念。
英雄传说是对远古历史的回忆,体现了人们与自然斗争的过程以及支配自然的美好愿望,英雄的建功立业充满了探索精神和理想主义。
如赫拉克勒斯在人生的抉择上,毅然选择了艰苦奋斗、为民造福的人生道路,共完成了12件大功;又如,奥德修斯历经艰险,十年返家,无不显示了英雄们的智慧、果敢、无畏,他们是不可战胜力量的象征,寄寓了古希腊人美好的人生愿望。
实际上,古希腊神话与其他民族的神话一样,相信神,相信命运,但是同时也强调了人的力量和奋斗精神,强调对人生和现实的追求,充满了乐观主义精神。
古希腊神话对西方文学的影响古希腊神话对古罗马文学产生了很大的影响。
古罗马神话是在继承古希腊神话传统的基础上发展起来的。
希腊罗马神话与西方文化源头第十三讲“伊利亚特”精编版伊利亚特(Iliad)是荷马史诗中的一部作品,描写了特洛伊战争的故事。
伊利亚特被认为是西方文学的源头之一,对于西方文化的发展有着重要的影响。
伊利亚特的故事发生在特洛伊战争中,特洛伊城被希腊联军围困已久,而战场上的英雄们在战斗中展示了自己的勇气和智慧。
史诗中最著名的英雄是阿喀琉斯(Achilles),他是特洛伊战争的中心人物。
在故事中,阿喀琉斯是特洛伊方的敌人,他是最强大的战士之一,拥有无敌的勇气和力量。
然而,由于一系列事件的影响,阿喀琉斯决定不再参与战斗。
他的决定对特洛伊战争产生了重大影响,因为希腊联军失去了最强大的战士。
伊利亚特通过阿喀琉斯的故事探讨了战争、英雄主义和人类命运的主题。
除了阿喀琉斯,伊利亚特中还有许多其他的英雄人物。
希腊军队中的战士们展现了不同的能力和品质,他们之间的相互作用形成了故事的核心。
伊利亚特中描绘了英雄们之间的冲突、友谊和忠诚,同时也表现了人性的复杂性和矛盾性。
伊利亚特的另一个重要主题是神与人的关系。
希腊神话中的众神常常干涉人类的命运,并对战争的进程产生重大影响。
伊利亚特中的战争被视为神之间的争斗,他们通过操纵英雄的命运来争夺胜利。
同时,神和人之间的关系也揭示了人类的虚无和有限性,因为他们被迫在神的法则下行动。
伊利亚特的影响远不止于希腊和古罗马时期。
这部作品被认为是古希腊文学的巅峰之作,也成为后世文学的重要参考。
伊利亚特中的主题和观点在西方文化中具有持久的影响力,塑造了人们对英雄主义、军事荣誉和人类命运的认知。
伊利亚特的故事也被多次改编和解释,成为戏剧、电影和音乐等艺术形式的重要素材。
这部史诗中的英雄形象和战争场景不仅在当代文化中广泛存在,也对东方文化产生了深远的影响。
总而言之,伊利亚特是希腊罗马神话与西方文化的重要源头之一、它通过描绘特洛伊战争和英雄阿喀琉斯的故事,探索了战争、英雄主义和神与人的关系等重要主题。
伊利亚特的影响不仅在古代希腊和罗马时期,而且在西方文化中久远而持久地存在着。
希腊神话在外国文学作品中的地位1)希腊神话诞生於原始时代,流传数千年,具有永久的魅力。
希腊神话因其有较完整的体系和独特的文学魅力而流传久远。
希腊神话对整个西方乃至人类的宗教、哲学、思想、风俗习惯、自然科学、文学艺术产生了全面深刻的影响。
接触西方文化,必然会遇到源自希腊神话的典故,而每一本重要的西方经典文学作品几乎都涉及希腊神话中的人物和情节,有些甚至直接取材于希腊神话。
2)希腊神话中的神与人同形同性,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动。
神与人的区别仅仅在于前者永生,无死亡期;后者生命有限,有生老病死。
希腊神话中的神个性鲜明,没有禁欲主义因素,也很少有神秘主义色彩。
希腊神话的美丽就在于神依然有命运,依然会为情所困,为自己的利益做出坏事。
它将现实生活与幻想交织在一起,为人们创造了一个包罗万象的瑰丽世界,生动地描绘了古希腊人的社会生活图景。
古希腊人崇拜神,但并不赋予神明过分的崇高性,也不把神明作为道德衡量的标准,而是把他们作为人生的折射。
古希腊神话正是以这种人本精神,以动人的故事和深邃的思想内函,历来吸引了广大读者,令人百读不厌,成为后代文学艺术创作丰富的材料源泉。
4)直到今天,希腊神话仍以其优美的形象和浓郁的诗意长久留存在人们的意识中,并作为文学艺术的永恒题材而流传下来。
许多故事例如伊阿宋寻找金羊毛、特洛伊战争、偷取火种的普罗米修斯等已经成为家喻户晓的故事;例如智慧女神雅典娜、太阳神阿波罗、海神波塞冬等也已成为众人皆知的神话人物。
神话是古希腊文学的土壤,此后的诗歌、戏剧等都以神话和英雄传说为题材,它对后来的欧洲文学有着深远的影响。
希腊神话对西方文学影响6)可以说,希腊罗马神话是古希腊文学艺术的源泉和土壤,古希腊罗马文学又是后人了解希腊罗马神话的丰富宝藏。
荷马记述古代小亚细亚阿凯亚人(Achaean;即古希腊人)和特洛伊人交战攻打伊利昂城的<<伊利昂纪>>(Iliad)和描写希腊军返航途中种种奇遇的<<奥德修记>>两部史诗包括了绝大部分的希腊神话。
希腊罗马神话与西方文学
本文导读:这是一篇关于希腊罗马神话与西方文学的文章,产生于远古时期的神话是人类一份宝贵的遗产,博大精深,涉及众多学科领域,如文学、人类学、宗教、仪式以及心理学等,备受各领域学
产生于远古时期的神话是人类一份宝贵的遗产,博大精深,涉及众多学科领域,如文学、人类学、宗教、仪式以及心理学等,备受各领域学者的关注。
那么,什么是神话呢?在词源学上,希腊语神话是“叙述性或诗性文学”。
在人类社会发展的早期阶段,由于当时的生产力水平很低,远古的人类对天地万物、风云雷电这些强大、凶猛和神妙莫测的大自然感到困惑不解、茫然无策,解释并征服自然的愿望只有通过想象表现出来,于是,自然力被人格化,最初的神产生了。
神话可以说是原始人类思想与生活的反映,是原始信仰的产物。
神话既表现古代人们对宇宙事物的起因和性质的好奇心,又反映他们对自然或社会灾害的畏惧,更说明他们对征服自然和追求幸福生活的渴望。
神话成了人类对世界最初的解释和认识,是人类寻求自身完美的最初行为和智慧。
古希腊和古罗马不仅是西方文学的发源地,同时也是西方文明的发源地。
它们所创造的灿烂文化,对整个欧洲文明的建立与发展有着广泛而深远的影响。
可以说,西方人的整个思想体系都来自于古希腊和古罗马。
作为希腊罗马文化中的瑰宝,希腊罗马神话以其丰富多彩和富有思想意义而著称于世。
希腊神话以口头的形式在各部落流传了几百年,经过从荷马和赫西俄得开始的古希腊人的整理加工,古希腊神话传说逐渐形成了以奥林匹斯神族为主体的谱系分明的神话系统。
它包括神的故事和英雄传说两大部分。
神的故事主要包括开天辟地、神的产生、神的谱系、天上的改朝换代、人类的起源和神的日常活动的故事。
英雄传说是古希腊人对远古历史的回忆,是人类对自然和社会邪恶势力所做斗争的讴歌。
英雄被当做神和人相结合而生的后代,是半人半神,是被“人性化”的神,这些被神化了并被奉为神的人大都英勇、正直、高尚、富有正义感, 是人的保护者。
古希腊神话与其他民族神话一样,相信神, 相信命运,但是希腊神话强调的却是人的力量,人的奋斗精神,强调对人生和现实的追求。
希腊神话以数以千计的人物形象和曲折优美的故事反映了史前人类生活的广阔图景,表现了人类童年时代天真烂漫、自尊、公正的特点和向一切邪恶力量做斗争的英雄气概,因此具有永久的魅力。
希腊神话对欧洲文化有特别大的影响,古罗马人在用武力征服了希腊后便被希腊文化所征服,完全继承了希腊神话,在主题内容方面与希腊神话大体相同。
于是罗马神话中的神与希腊神话中的神相混同,都被赋予同样的经历和个性,只是在罗马神话中诸神名字有所不同。
比如,主神,希腊是Zeus (宙斯),罗马是Jupiter (朱比特);神后,希腊Hera (赫拉),罗马Juno (朱诺);智慧女神,希腊Athena (雅典娜),罗马Minerva (密涅瓦);爱神,希腊Eros (厄洛斯),罗马Cupid (丘比特);爱与美的女神, 希腊Aphrodite (阿佛洛狄忒),罗马V enus (维纳斯)等, 于是希腊罗马神话便融为一体,通称希腊罗马神话。
希腊罗马神话是世界古典文化的瑰宝,它不但对世界艺术、雕刻、绘画等产生巨大影响,而且在世界文学史上有着非常重要的地位。
特别是对善于兼收并蓄的英语语言和文化产生了深远的影响。
很多希腊罗马神话中的人物典故用语都被吸收到英语当中,成为英语语言文化的有机组成部分。
英语语言中有很多常见的英语词汇,如music、panic、echo、odyssey、titanic等都来自希腊罗马神话故事。
文学也与神话有着深厚的渊源关系,神话是文学的初始状态,文学也是人们以虚构和想象来反映世界的语言艺术创作。
神话最接近文学,与文学有不解之缘。
在古代,文学与神话融为一体,两者相辅相成。
在近代以前,文学家们无不借助于神话。
而到了现代,文学中出现了神话复兴现象,
20世纪伟大的文学家们无不从中吸取思想,构思作品。
很多欧美文学家们都以其为创作素材,有的直接引用, 有的融会到自己作品的情节或人物性格中,有的潜入意识中写作。
因此,作为英语语言和文化的重要体现者,欧美文学作品中渗透着大量的希腊罗马神话。
对于荷马时代的诗人来说,神话是他们最丰富的资源, 为他们提供了取之不竭的素材。
无论是荷马的精彩史诗———《伊利亚特》《奥德修记》,赫西俄得的《神谱》, 还是三大悲剧诗人的悲剧,都取材于神话。
荷马史诗以阿基琉斯的愤怒开头,用精妙的笔触,让我们沿着曲折感人的情节,看到丰满动人的人物,领略神话的风采。
赫西俄得则以精湛的文笔叙述了神的起源和血缘关系,使希腊诸神栖息在奥林匹斯山上,形成了较完整的神话体系。
可以说,神话是古代文学的宝库,是文学的源头,没有它,就没有如此完美的文学作品。
欧洲文艺复兴以后,神话在文学作品中的地位更加重要,诗人文学家们纷纷用神话故事作为创作题材。
古希腊神话所描述的古人不屈服于命运的顽强意志以及神和英雄们以超人的力量和大自然进行的不屈不挠的斗争,都激励了浪漫主义诗人,启发了他们的遐想。
同时,浪漫主义诗人又赋予古老的神话以新的生命。
比如,但丁在《神曲·地狱篇》里让英雄尤利西斯讲述自己的故事;莎士比亚在悲剧《特罗伊勒斯与克瑞西坦》中将特洛伊战争中的部分情节加以改创,还写了长诗《维纳斯与阿多尼斯》,诗篇不长,却提到了30多个西方神话人物和故事;弥尔顿在他的《科马斯》中写到了众多的希腊神话人物和故事; 英国浪漫诗人雪莱也喜欢用神话材料来写诗,如《阿波罗颂》《潘之歌》,借以抒发他忧愤的思想感情;济慈以希腊神话中的美少年恩底弥翁和月亮女神恋爱的故事为题材创作了长诗《恩底弥翁》,表达他对至善之美的爱情与幸福的追求。
济慈还写了一首真挚感人的十四行诗来表达他初读荷马史诗时的激动心情。
济慈英年早逝后,雪莱写了一首挽歌《阿东尼斯》,借希腊神话中维纳斯的情人阿东尼斯被野猪残杀的悲剧故事表达他对济慈的悼念,同时表达了他对扼杀济慈的社会环境的不满。
拜伦在名作《唐璜》的第三诗章中有一首诗《希腊群岛》,在此诗中,拜伦用充满激情的笔调提到了希腊神话中的许多人物,歌颂了希腊灿烂的文明。
除此之外,古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯所塑造的悲剧人物普罗米修斯的形象也经常出现在欧美文学作品中。
雪莱、拜伦、朗费罗等诗人都曾作诗歌颂为人类偷取火种而遭天罚但仍坚强不屈的普罗米修斯。
雪莱的诗剧《解放了的普罗米修斯》塑造了这位不屈不挠的斗士的新形象,全剧情绪振奋,调子昂扬,充分体现了诗人对革命的向往,富有强烈的时代气息。
希腊神话中菲洛米拉变成夜莺的故事也多次出现在西方文学作品中。
如济慈的《夜莺颂》、柯勒律治的《夜莺》、马修阿诺德的《菲洛米拉》、史文朋的《伊蒂拉丝》等皆源自希腊神话。
20世纪后,在人们痛感文化已被理性主义和工业革命撕碎的西方现代社会,文明的堕落、理想的崩溃、信仰的瓦解、道德原则的衰败使人们开始意识到,世界不再和谐安定,人不再自信和安全,自己所创造的一切已成为一种敌对,现代人面临着和远古人类相似的荒诞处境。
为了寻求美好而有意义的生活方式,重建精神家园,许多西方现代作家都表现出了对古老神话的依恋之情,文学向神话回归,已成为20世纪西方文学的一个突出特征。
欧美文学家们深深体会到这种社会意识,他们在创作中用意味深长的神话故事来抒发苦闷和愤慨,并对现实社会中的不合理现象进行抨击。
如英国诗人、剧作家、评论家艾略特的长诗《荒原》利用了大量的神话传说把一战后的欧洲比拟成一片荒原,充分表现了欧美知识分子忧郁绝望的情绪。
长诗开头的引言便借用古希腊神话女先知西比尔的故事揭示了作品的主题:“是的,我亲眼看到古米的西比尔吊在一个笼子里。
孩子们问她,…西比尔,你要什么的时候,她回答说,我要死。
‟”西比尔被关在瓶中枯而不死、不死不活的状态就是《荒原》内涵的体现,是荒原的状态,是荒原人(比喻一战刚刚过后的悲观绝望的欧洲人)虽生犹死的最好写照。
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