明代翰林院的政治功能

第４５卷第１期　Ｖｏ１．４５　Ｎｏ．１　华中师范大学学报（人文社会科学版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈｕａｚｈｏｎｇ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）　２００６年１月　Ｊａｎ．　２００６　

明代翰林院的政治功能　

昊琦，唐金英　（华中师范大学历史文化学院，湖北武汉４３００７９）　摘要　明代翰林院在明代政治生活中起着十分重要的作用，除了职掌方面的作用外，在人才　尤其是高层政治人才的培养和储备方面具有独特的功能，是国家重要的选才、育才、储才之地，同　时翰林院的经筵与日讲活动，对于启沃君心、提高皇帝处理政务的能力具有重要意义。但明代翰　林院的政治功能也不乏消极的一面，翰林的经历使其在入阁时，已久染官场习气，常结成朋党，卷　入酷烈的党争之中，并缺乏创新精神，长官意志浓厚。　关键词　明代；翰林院；政治功能　中图分类号　Ｋ２４８　文献标识码　Ａ　文章编号　１０００—２４５６（２００６）０１　００９６—０６　

“翰林”一词最早见于汉代，本指文学之林，是　文翰荟萃之所，并未与职官制度产生直接的联系。　翰林设为官署，始自唐代。迨至明代，发生了很大的　变化。明初的翰林院融合了以往学士院、翰林院等　制度的内容，在政治上占有重要地位。永乐以后，翰　林院顾对君主的职能逐渐为内阁取代，但并非一些　学者所认为的那样“向唐旧翰林院回归，走上了重　文词、远政治的道路”＿】］。明代翰林院在政治生活中　的直接、间接功能依然十分巨大，但学术界的研究　甚有不足。　。　一、明代翰林院的建制及职掌　明代的翰林院始建于吴元年（１３６７）五月，“初　置翰林国史院，设学士、侍讲学士、直学士、修撰、典　簿、编修”ｌ２ｌ（　’。洪武元年（１３６８），改为翰林院。　洪武二年（１３６９）正月，定翰林院学士承旨正三　品，学士从三品，侍讲学士正四品，侍读学士从四　品，直学士正五品，典簿正七品，属官待制从五品，　修撰正六品，应奉正七品，编修正八品，典籍从八　品。洪武十八年（１３８５）三月，明太祖更定品官：正官　学士一人，正五品；侍读学士、侍讲学士各二人，从　五品；首领官孔目一人，未人流；属官侍读侍讲各二　人，正六品；五经博士五人，正八品；典籍二人，从八　品；侍书二人，正九品；待诏六人，从九品；史官修撰　三人，从六品；编修四人，正七品；检讨四人，从七品　（黄佐《翰林记》卷１《官制沿革》）。后又因“诸进士未更　事，欲优待之，俾观政于诸司，俟谙练然后任之”（黄　佐《翰林记》卷３《庶吉士铨选》），即进入翰林院或承旨　监等近侍衙门，此为庶吉士，无定员。明成祖仍承　此制。　翰林院虽为五品衙门，但其职掌范围却很广。　据《明史・职官志二》记载，学士掌制诰、史册、文翰　之事，以考议制度，详正文书，备天子顾问。凡经筵　日讲，撰修实录、玉牒、史志诸书，编撰六曹章奏，皆　奉敕而统承之。诰敕，以学士一人兼领；大政事，大　典礼，集诸臣会议，并与诸司参决其可否。侍读、侍　讲掌讲读经史。五经博士各掌专经讲义，不治世事，　后因优予圣贤、先儒后裔世袭，不治院事。史官掌修　收稿日期２００５—０５—１０　作者简介　吴琦（１９６２一），男，江西吉安人，华中师范大学历史文化学院教授，博士生导师，主要从事明清史和中国社　会史研究；唐金英（１９８１　），女，广东湛江人。华中师范大学历史文化学院研究生。　①关于明代翰林院的研究成果极少，主要论文有林桦的《明代翰林院制度述论》（《贵州文史论丛》１　９９４年第５期）、孙　力楠的《论明代翰林院》（《东北师范大学学报》１９９８年第６期）、赵子富的《明代翰林院与内阁》（《北京师范大学学报》１９８８　年第６期）、林桦的《略论明代翰林院与内阁的关系》（《史学月刊》１９９０年第３期）等，杨果的《中国翰林制度研究》（武汉大学　出版社１９９６年版）和邸永君《清代翰林院制度》两种著作以及其他明代政治的论著也有涉及。从总体研究情况看，以上研　究，多从制度梳理、明代翰林院与内阁的关系这两个方面着手，没有对明代翰林院政治关系与政治功能进行总体把握和深　入探讨。　

９６　维普资讯 http://www.cqvip.com 国史，凡天文、地理、宗潢、礼乐、兵刑诸大政，及诏　敕、书檄，批答王言，皆籍而记之，以备实录。国家有　撰修著作之事．则分掌考辑、撰述之事。经筵充展卷　官，乡试充考试官，会试充同考官，殿试充收卷官。　凡记注起居，编撰六部章奏，誊黄，册封等等，皆由　充之。庶吉士读书翰林院，以一学士教习之。侍书　掌以六书供侍。侍诏掌应对。孔目掌文移。　从《明史》记载可知，翰林院的职掌大致包括以　下几个方面：　１、知制诰与考议。制诰为国家重典，官不轻授，　“宋朝分内外两制，翰林学士与中书舍人对掌之。本　朝（明）独归其任于翰林”＿３　阳　。正统十年（１４４５）　十二月，选翰林院侍讲、侍读以下官入东阁习制诰。　弘治七年（１４９４）八月，李东阳升礼部右侍郎兼翰林　院侍读学士，专管诰敕。明初翰林院参预考议各项　制度，供皇帝裁定颁行，明太祖经常与翰林儒臣探　讨古今治国的得失，每遇政务有大事大疑，“则命翰　林儒臣折衷古今而后行之”（廖道南《殿阁词林记》卷９　《拟旨》）。以皇帝名义颁发的制诏文件及奏章的批　答，多由翰林官代笔起草。许多朝廷礼仪制度也多　由翰林官参预制定。　２、侍从顾问。洪武三十一年（１３９８）正月，升翰　林院修撰张信为侍读，编修戴彝为侍讲，谕之日：　“官翰林者，虽以论思为职，然既列近侍，旦夕在朕　左右．凡国家政治得失，生民利害．当知无不　言。”Ｌ４　Ｊｃ邮　’可见．明代翰林设官之初意即有期望其　侍从顾问。建文时，始诏翰林官人直文渊阁备顾问．　顾问内容一般有咨询道理、商榷政务，翰林官要援　据古今、随事献纳。　３、经筵讲学。经筵是围绕皇帝而举行的一种研　读经史的所谓御前讲席活动，讲官进讲规定好的科　目和内容．主要是四书五经，还讲《资冶通鉴》、《大　学衍义补》、《太极图》、《贞观政要》、《历朝实录》、　《宝训》等。经筵讲读分为经筵和日讲，翰林院的大　学士、侍读、侍讲都可担任讲官。　４、充任考官。为国家选拔人才是明代翰林院的　一项重要职能。廷试中，翰林充当读卷官，“共阅对　策，拟定名次，候临轩，或如所拟，或有所更定，传制　唱第”；“初制，两京乡试，主考皆用翰林”；会试则按　一定比例配备翰林充任考官，“初制，会试同考八　人，三人用翰林，五人用教职”，景泰五年，“从礼部　尚书胡漤请，俱用翰林、部曹．［５］ｑ￣ｉ　６９９）。其后各朝翰　林所占比例虽有所变动，但翰林始终是主持和参与　主持各级科举考试的主要力量。　５、编修史志。明代凡修实录、史志等书，由阁臣　充任总裁，翰林学士等则具体修撰。明代翰林院与　史馆合二为一，史官之职隶于翰林，讲史与撰史融　为一体。　二、明代翰林官的升转　单从职掌来看，翰林官的活动多属朝廷日常性　工作。按品秩，翰林院不过是一个五品衙门．尚不如　一个地方的府级单位，但其政治上的特殊性和重要　性，绝不是其他同品级衙门所能比肩或代替的。　（一）翰林官与内阁　从内阁建立的过程来看，内阁是由翰林院发展　而来的。更重要的是，内阁与翰林院在人事上始终　存在着密切关系。　明太祖废除丞相后，独揽大权。但他也强烈意　识到“不可无辅臣”，并设四辅官，但“诸人皆老儒，　起田家，淳朴无他长￣＇［５］（ｐ３９４　４’，于是很快废止。在这　种情况下，朱元璋把目光转向品秩低而有一定政务　能力的翰林近侍官员身上。洪武十四年（１３８１），“命　法司录囚，会翰林院、给事中及春坊官会议平允以　闻”；又“命翰林、春坊官考驳诸司章奏９９　ｒ－５］（ｐ５６＞，以为　“平允”，因“署其衔日：‘翰林院兼平驳诸司文章事　某官某’，列名书之”　Ｊ（””　’。十五年（１　３８２），仿宋制　设殿阁大学士，八位殿阁大学士中．翰林出身占一　半。这时的殿阁大学士都是正五品．“称近臣，不为　置僚属．亡所治州　“　’，“侍左右，备顾问而　已”＿２］ｃ　。其职能权责未能超出翰林官“职在论　思”的范围。永乐朝，朱棣夺得帝位后，面对复杂的　政局，迅速选拔了职位卑微、但忠于自己的解缙等　七人，并值文渊阁。这批阁臣都与翰职挂钩（’ｊ，表明　这时的翰林官与阁臣均属内制近侍性质。“太宗章　皇帝时，内阁止设翰林学士及讲读、编修等官，备顾　问而已”（孙承泽《春明梦余录》卷２３《内阁一》）。此时内　阁被视为翰林院的内署，与诸司公文往来，仍用翰　林院名义，内阁无论在职责上还是职官形式上都没　有超出洪武时期翰林院“侍左右以备顾问”和参预　机务的范围。　但宣德以后，内阁掌握了票拟大权，地位日见　重要，逐渐突破了以往翰林职责的限制。王其榘先　生认为，建文时期的翰林院官员有代皇帝批答的任　务，也即有了票拟之权　Ｊｆ　”。这并不准确，票拟与　翰林官替皇帝拟旨不同，翰林官拟旨是笔录皇帝对　各种章奏的指示，永乐、洪熙时，“批答出自御笔，未　

①解缙以翰林待诏升侍读人，黄准以翰林侍读人，胡　广以翰林修撰人，杨士奇以翰林编修人，金幼孜以翰林检讨　人，杨荣以翰林编修人，胡俨以翰林检讨人。　

９７　维普资讯 http://www.cqvip.com 尝任之他人”。而“宣庙时始令内阁杨士奇辈及尚书　兼詹事蹇义、夏元吉，于凡中外奏章，许用小票墨书　贴各疏面以进，谓之条旨”㈨。即阁臣将汇集于内阁　的各种奏章预先列出处置意见，贴于章奏上进呈皇　帝裁决。这就使阁臣直接掌握了处理国家政事的大　权。正统时“始专命内阁条旨”（黄佐《翰林记》卷２《传　旨条旨》）。以后票拟批答成为定制。票拟的出现，使　内阁突破了翰林院旧制的藩篱。然而，尽管如此，内　阁仍然不是中央一级正式的行政机构，终于无法彻　底超脱翰林院的窠臼。　内阁是由翰林院脱胎而出，分割了翰林院的部　分职能，但内阁和翰林院有着割不断的联系。这突　出表现在内阁的人选上。明人王世贞所言：“内阁，　故翰林学士任也”＿６］（　。从明代阁臣的出身来看，　终明之世，阁臣的绝大部分均出自翰林，而翰林院　则成为进身内阁的重要阶梯。　表１　明代阁臣初官出身分类②　

表１显示，以初官而言，入阁者大部分都有翰　林院的经历，有近８Ｏ　的阁臣都是由科举进士入　翰林，只有很少一部分为外官或未经科举而直接由　地方官入阁。总体而言，天顺以后，“非进士不入翰　林，非翰林不入内阁”⑧逐渐成为一种定式。《明　史・职官志二》记载：“通计明一代宰辅一百七十余　人，由翰林者十九。”　王世贞的《弁山堂别集》记叙，洪武到万历年　间的１２０名翰林学士中，入阁者就有６５人，占总数　的５４　。其实，翰林官Ｅｔ常从事的起草诰敕、纂修　书史、经筵侍讲等工作，都是对其今后入阁执政的　着意培养——以皇帝名义颁发的各种诰敕本，但实　际上，一般的文件多由翰林学士代笔，这项工作有　助于翰林官对朝廷政务的熟悉；对明代历朝实录的　编写由阁臣领衔，翰林官实际纂修，这项工作则加　强了翰林官对以往政典故事的深入了解。而在经筵　侍讲中，翰林官不断熟悉朝仪典制，并加强与皇帝　的联系，增强对政局的理解。这些都使翰林官不断　积累政治经验，为其日后入阁准备了较好的政治素　养。无怪人们视翰林院为“储相之所”。　（二）翰林官与科道　９８　科道即都察院、各道监察御史及六科给事中的　统称。明代科道官专以建言纠劾、谏诤推弹上至皇　帝、下至各级地方官员为职事。明代翰林官以论思　为职，与科道同为近侍清要之职，翰林官兼任科道　或实改科道的不乏其人，而庶吉士散馆后，科道官　是未得留馆的庶吉士的主要出路之一。　据《天府广记》记载：翰林兼科道者，嘉靖朝夏　言以侍讲学士兼吏科都给事中；改科道者，永乐中　孔谔以中允④改御史，洪熙初侍读李时勉、罗汝伦　俱以言事改御史，正统中金幼孜子检讨达改给事　中，成化中检讨李吴改南礼科给事中，洪武中编修　马亮、任敬、王琏、王辉、陈敏、张惟俱改御史，正统　间徐埕以侍读改浙江道御史。杨鼎以中允改河南道　御史，检讨王玉改江西道御史，崇祯中金声以编修　改御史，张晋彦以侍读改兵科，俱以知兵改　任　‘Ⅲ¨。　庶吉士介于官与非官之间。严格说来，庶吉士　不算翰林官，但因自永乐始，庶吉士专隶于翰林院，　所以，庶吉士也被认为是翰林官。庶吉士“三年学　成，优者留翰林为编修、检讨，次者出为给事、御史，　谓之散馆”＿［］（　”　，出馆者多为科道官。庶吉士为科　道官始于洪武，如庶吉士解缙初官为御史。永乐、宣　德时部分庶吉士授为科道官，但还不是每科都有为　科道官的。正统以后，不仅每科都有出为科道官，而　出馆者多为科道官，甚至嘉靖五年（１５２６）“散馆尽　授科道部属”嘲仲　”。据《明实录》统计，从成化五年　（１４６９）至崇祯元年（１６２８）的３５科馆选中，有２２科　出馆者全为科道官　。可见庶吉士出为科道官之　普遍。　庶吉士不仅关心自己的学业，也关心国家的前　途命运。他们不时上书言事，较为著名的庶吉士有　永乐时的沈升，成化时的邹智，万历时的刘纲，崇祯　时的庶吉士刘之伦、金声、解胤越等更是纷纷上奏　建言，献救国之策。可见，庶吉士阶段的学习与经历