人教版小学数学四年级数学下册第五单元《三角形》试题

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第五单元《三角形》

课时 1:三角形的认识和特性

基础练习

1.画一个你喜欢的三角形,并给它标出各部分的名称。

2. 自行车的三角架运用的是三角形( )的特性。

A.稳定性 B.美观 C 容易变形 D.内角和为 180°

变式练习

3.任意一个三角形都有( )高。

A.一条 B.两条 C 三条 D.无数条

4. 画出下面三角形的底边上的高。

底 底

提高练习

5. A F E

B D C 1、如果以边BC为底,则( )是它的高;

2、如果BE是高,则它的底为边( );

3、以边AB为底,AD是它的高,这种说法对吗? 1

课时 2:三角形的三边之间的关系

基础练习

1. 已知三角形的一条边长 6cm,另一条边长 10cm,那么第三条边一

定( )16cm.

A、 大于 B、小于 C、 等于 D、 小于或等于

2. 在能组成三角形的三条线段后面画“√”。

(1)2 厘米 3 厘米 4 厘米 ( )

(2)10 厘米 20 厘米 40 厘米 ( )

(3)10 分米 22 分米 48 分米 ( )

(4)23 米 45 米 60 米 ( )

变式练习

2

3.有长 7 厘米,11 厘米的两根小棒,要想围成一个三角形,第三根

小棒的长度可能是( )cm。

A、 3 B、18 C、 5 D、 19

4.李大伯家的三角形菜地的两条边分别长是 6 米和 8 米,你知道这个

三角形菜地的第三条边可能是多少米吗?(第三条边是整米数,写出

所有答案)

提高练习

5.如果把 10 米长的铁条剪成 3 段,围成三角形。那么剪成后的 3 根

铁条长度有几种情况呢?(铁条的长度是整米数)

课时 3:三角形的分类

基础练习

1. 每个三角形中至少有( )个锐角;最多有( )个直角或

钝角。

3

2. 画一个锐角三角形和一个钝角三角形。

变式练习

3. 一个三角形的两个角分别是 30 度和 40 度,那么这个三角形是

三角形。

4.判断下面的三角形是什么三角形,把序号填在相应的括号里。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

锐角三角形有( );直角三角形有( );钝角

三角形( );等边三角形有( );等腰三角形有

( )。

提高练习

5. 七巧板中有几个三角形?它们分别是哪种三角形?

4

课时 4:三角形的内角和

基础练习

1. 三角形越大,内角和( )

A.越大 B.不变 C.越小

2.计算下面各角的度数。

变式练习

3. 一个等腰三角形,其中一个底角是 750,顶角是( )

A.750 B.450 C.300 D.600

4.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是

( )°。

5

提高练习

5.一个三角形中,最大角的度数是最小角的 3 倍,另一个角的度数是

最小角的 2 倍,求这个三角形的三个角的度数。

课时 5:多边形的内角和

基础练习

1. 判断题:一个大三角形可以分成 2 个小三角形,那么这两个小三

角形的内角和都是 90°。( )

2. 一个五边形,可以分成( )个三角形,因为三角形的内角和

是 180°,所以五边形的内角和是( )°。

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变式练习

3.你能求出 202 边形的内角和吗?

4.如果是 n 边形,它的内角和是多少度呢?

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