2019版高考历史一轮总复习第1部分中国古代史第3单元明清前期--中国古代文明的辉煌和迟滞单元高效整合学案
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中小学教育教学资料
第3单元明清前期——中国古代文明的辉煌和迟滞
知识整合·无障通达|专题归纳，用发展的观点把握历史一、明清时期的旧传统与近代化的曙光
旧传统新因素
政治专制制度空前加强，封建
制度渐趋衰落统一的多民族国家巩固发展，奠定近现代中
国的政治版图
经济重农抑商，小农经济仍占主导农耕经济高度发展；民营手工业崛起，市场
化、专业化程度加深；资本主义萌芽出现并
缓慢发展
文化理学主导束缚人性；
文化专制空前强化；传统科技大成西学东渐开始；产生早期启蒙思想；文艺大
众化、世俗化
对外由开放逐渐走向封闭保
守，落后于世界潮流欧洲国家与中国贸易大量增加，玉米等高产农作物传入中国，大批传教士来华，将一些
西方自然科学知识带入中国，西学东渐局面
开始出现
二、中国古代的科举制
三、明清时期经济新现象及原因
1．经济新现象
(1)地区性商业中心形成，城市地位更加突出，地域分工明显，农产品商品化程度提高。(2)东南地区产生资本主义萌芽。
(3)大宗白银交易盛行；对外贸易中出超明显。
(4)各地之间和内部，尤其是东南地区商业发达，并涌现出地域性的商人群体。(5)政府对经济的干预，对人身依附关系的控制逐渐减弱。人口迅猛增长，人口密集地区逐渐向边地迁
徙，向海外移民的规模逐渐扩大。
2．原因(1)商品经济的高度发展。
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(2)西欧用大量从美洲掠夺的白银换取中国的商品。
(3)自然经济占主体的封建经济，对外贸易长期出超。(4)“一条鞭法”和“摊丁入亩”的实行，调节了政府与劳动者的关系。
(5)封建政治中心的北迁，促进了北方地区经济的复苏。四、明清时期对传统儒家思想的批判与继承
1．李贽
自称为异端，否认孔孟学说的权威性，鞭挞程朱理学的虚伪性；批判“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲，主张个性自由发展，反对盲从统治者的意志；提出“万物皆生于两”，否定了
“天理”的存在。2．黄宗羲
继承了先秦儒学的民本思想，批判君主专制制度，提出了“天下为主，君为客”的民主思想。
3．顾炎武
批判君主专制，提出“众治”主张，倡导“天下兴亡，匹夫有责”；强调做学问一要在儒家六经的范围内，二要切合时务，反对空疏浮泛的学风，主张“经世致用”。
4．王夫之反对历代帝王把天下当作私产的做法，主张“循天下之公”；在治学上，坚持以儒家六经为自己的治学
原则，但绝不盲从；在哲学上，发展了古代朴素的唯物思想，主张物质是第一性的，且不断变化，
其发展变化有规律可循，提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。五、明清进步思想的出现折射出的政治、经济特点
明清时期以李贽、黄宗羲等为代表的进步思想家将矛头直指理学，反传统、反教条，批判封建专制，主
张学以致用、“工商皆本”。他们的思想带有一定的民主色彩，具有极大的进步意义，是明清时期
社会政治、经济的反映。
1．从政治折射点看明朝废除丞相、设立内阁，清朝设军机处，封建专制统治空前强化；虽然封建制度渐趋衰落，但封建统
治仍十分稳固，并未产生新的社会力量，也未引起社会的转型。
2．从经济折射点看
资本主义萌芽产生并缓慢发展，统治者继续推行“重农抑商”政策，实行“海禁”、闭关锁国政策，严重阻碍了中国古代经济向近代经济的转型。
六、明清时期影响社会转型的四大因素
1．经济上明清时期，中国封建自然经济始终占主导地位，其封闭性、保守性限制了商品经济的发展。
2．政治上明清时期君主专制空前强化，压制了商品经济的发展；统治者通过各种政治、经济措施限制手工业规模，
征收重税，压制民营手工业的发展。
3．政策上
