6.分古今 (1)至．于．北海 古义:到了。今义:表示达到某种程度或表示另提一事。 (2)于是焉河伯始旋其面．目． 古义:脸色。今义:脸的形状,相貌。
(3)吾长见笑于大．方．之家 古义:深明大道的人,或专通某种学问的人。今义:①不吝啬;②自然,不 拘束,不俗气。 (4)是．非．坎井之蛙与 古义:是:这;非:不是。今义:事理的正确和错误。
海神若的话说明一个什么道理?对我们有何启示? 提示:天外有天,人外有人。在生活中人不应该自满,而是要不断地进取, 不断地去认识未知的领域,去见识未知的世界,这样才能够达到人生新的境 界,才能跟上时代发展的步伐。 生活中、学习上有许多的未知需要我们去不断地探索,不断地发现,只 有不自满的人,只有虚心的人才能够有所收获,取得新成功。要做到这样,首 先就是要打消自满自傲的念头,时刻提醒自己要不断地学习,不断地实践,在 实践中丰富自己的知识,提高自己的素养,从而使自己的人生迈入一个新的 境界。
多见其不自量也 只,仅仅
背景助读 知识梳理
而自适一时之利者 满足
逝将去女,适彼乐土 到……去
(2)适
始适还家门 女子出嫁
处分适兄意 适应,顺从
适得府君书,明日来迎汝 适才,刚才 于是焉河伯欣然自喜 助词,表停顿
号物之数谓之万,人处一焉 助词,表陈述语气
(3)焉 不入虎穴,焉得虎子 疑问代词,怎么、哪里
句段点评 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
点评:文章一开篇就向我们展现了“秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘 渚崖之间,不辩牛马”的景象,接着又展现了“东面而视,不见水端”的北海的 浩瀚景象。通过这两种景象的对比,不仅显示了人外有人、天外有天的客观 事实、事理,而且显示了看待世界的两种眼光、两种心态、两种境界,由此 再自然地展开说理,水到渠成地导出了宇宙无穷、认识无止境的哲理。意境 的生动描绘,两种不同境界的对比并列,不仅增强了说理的形象可感性,而且 使说理更含蓄、更丰满、更有理趣。
