实习指导记录范文表.doc

会计实习指导记录一、实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感。

实习期间，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基矗同时通过实习中财会问题的专题调研，为写作毕业论文收集有关信息资料。

二、实习内容(一)会计核算与管理方面1、了解企业会计核算制度和工作组织;、熟悉财务会计业务处理程序及具体实施过程;、总结实习单位财务会计工作经验;、总结会计管理的实践成果;、了解会计电算化的实际现状;、寻找会计实践中存在的问题及改进措施;、企业在新会计准则实行中的问题。

(二)财务管理方面1、了解企业财务管理制度和工作组织;、熟悉财务管理业务范围和具体实施过程;、总结实习单位财务管理工作经验;、总结财务管理的实践成果;、了解财务电算化的实际现状;、寻找财务管理实践中存在的问题及改进措施。

(三)审计方面1、了解审计制度和工作组织;、熟悉审计业务范围和具体实施过程;、总结审计工作经验;、总结审计的实践成果;、了解计算机辅助技术审计的实际现状;、寻找审计实践中存在的问题及改进措施。

三、实习时间、学分及汇报安排根据本院会计学专业(本科)的教学计划，毕业实习时间10周(毕业学期1-10周)。

学分为10学分。

实习回校后，交给指导教师实习报告(字数3000以上)。

实习中，要虚心学习，做好记录，写好实习日记，结束后，认真填写实习报告。

填写安阳工学院《学生实习考核表》。

实习报告要理论联系实际，结合实习单位的实际状况，完成实习报告。

四、实习方式根据会计专业特点，综合考虑各种因素，实习采取分散与集中相结合的方式。

分散实习是指由学生自己联系实习单位按教学大纲要求的内容，在企业财会人员指导下进行实习。

集中实习则由学校联系实习单位，在教师和企业财会人员的指导下完成实习任务。

附件4毕业实习报告正文的撰写规范及要求一、正文第一部分实习报告题目（宋体小三号，黑体）姓名（宋体小四号，黑体）第二部分实习报告摘要（100-200字为限，宋体五号，加粗）第三部分实习报告正文内容(文字数量要求：3,000字以上)1 ……（标题，宋体小四号，黑体）1.1……（小标题，宋体小四号）（正文内容，宋体五号）1.2 ……（小标题，宋体小四号）（正文内容，宋体五号）2 ……（标题，宋体小四号，黑体）2.1 ……（小标题，宋体小四号）（正文内容，宋体五号）2.2 ……（小标题，宋体小四号）（正文内容，宋体五号）二、注意事项：1、实习报告力求文字通顺、简练，层次清晰，说明应充分利用简图和表格；2、实习报告不准互相抄袭，如若发现将按广西城市职业学院有关违纪作弊处理办法进行处理；3、字体与字号严格按照规定要求选择。

4、实习报告用A4纸打印。

广西城市职业学院毕业实习报告实习题目：_____________________ 学生姓名：_____________________ 专业： _计算机网络技术___ 层次：________大专________ 年级：_______2008________ 实习时间：___年_月_日至___年_月_日指导教师：______________________ 实习单位：_____________________(盖章) 完成时间：年月日格式：××××××××××（题目）（学生姓名）[摘要]正文：毕业实习指导教师指导记录表2、本记录表在实习结束后交所在的分院留存。

指导教师记录范文实习指导老师指导记录写指导记录格式根据专业特点各系自行设计实习指导老师工作记录表时间指导内容实习状况需要解决的问题以上内容须由实习指导老师填写,指导记录留招生就业实训办公室备案.2,"工作记录"是考核实习指导老师工作的主要依据,请如实填写.参考资料：学生顶岗实习指导教师工作记录表填写：顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式．非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。

顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，对学生的能力锻炼起很大的作用；是《 ___关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习12个月，然后由学校统一安排就业。

教师的观察记录教师如何做观察记录幼儿教师做观察记录是提高自身专业素养的一个重要途径，有目的、有价值的观察可以帮助幼儿教师反思自身的教育效果，提高自身的教育水平和教育能力。

但是，目前很多幼儿教师不知道如何做观察，反而觉得观察记录增加了工作负担，下面我们就幼儿教师为什么要做观察记录和如何做观察记录提一些指导意见。

一、观察记录的意义和价值1、帮助幼儿教师发现教育中的闪光点。

2、为幼儿教师反思提供了一个新的契机，促进教师的专业反思能力。

3、有利于教师的科研能力和教学水平的提高。

二、观察记录的注意事项许多幼儿教师都反映自己观察记录了一学期也没感觉到收获什么，反而感觉增加了案头工作负担，这主要是很多教师没有正确的认识教师做观察是用来干什么的，没有有目的、有针对性地观察，更没有对自己的观察记录进行分析，使之提升为有指导性的。

下面针对目前幼儿教师在观察中存在的问题，提几点注意事项。

1、态度要端正2、目的要明确对观察的目的要十分明确，观察一般分为针对性地观察和随意观察。

针对性的观察目的性更强，要确定观察什么，想了解什么方面，这样能具体的、详细的进行观察；随意观察一般是在活动中、游戏中等，教师在无意中捕捉到的有价值和思考意义的教育现象，虽然一开始没有确定具体的目的，但是在接下来的追踪研究中仍然目的要明确。

指导过程记录表[范文模版]第一篇：指导过程记录表[范文模版]XX 学院财经系本科毕业论文指导过程记录表姓名学号班级论文题目指导教师姓名职称联系电话教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：本表由学生根据每次指导教师的指导意见如实填写，一般不少于4次指导记录。

教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：指导教师签名：学生签名：注：1、本表由学生根据实际指导情况如实记录；2、可手写可打印，如不够可续表。

第二篇：整改过程记录表整改过程记录表编号：ZY/CY-1204201年月摊点及负责人整改通知日期整改过程记录完成时间备注第三篇：毕业论文指导记录表第一次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1）首先是选题。

题目的确定意味论文大致内容的确定。

所以在这方面要选好想好。

2）有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3）老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。

学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。

老师通过电话对我进行了相关方面的指导。

从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。

格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。

从而为我下一步的继续增加了信心。

学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改。

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XXXX学院 20XX级毕业生实习指导记录表指导教师姓名XXX
学生姓名XXX专业方向XXXX 第联系时间： XX 年 x 月 xx 日联系方式：电话
一指导内容纲要：在向老师报告实习学校的详细状况的基础上，老师敦促做次好实习准备工作，争取赶快融入工作，向实习学校老师仔细学习，注意安全，与指导老师保持联系。

第联系时间： 20xx 年 x 月 xx 日联系方式： QQ 聊天
二指导内容纲要：经过议论实习过程中出现的详细问题，老师提出了有关建次议，并鼓舞在实习时期擅长发现问题，学会解决问题，做好实习记录。

第联系时间： 20xx 年 x 月 xx 日联系方式： QQ 聊天
三指导内容纲要：老师再次重申恪守实习学校的规章制度，虚心讨教，利用次安闲时间踊跃参加试讲，逐渐展开班主任工作，深入认识班级和学生的实际状况做到有的放矢。

第联系时间： 20xx 年 x 月 xx 日联系方式：电话
四指导内容纲要：争取多观摩优异教师讲课，吸取任职老师的教课长处，不次断提升教课水平；持续跟进班主任工作，向原班主任学习怎样管理学生、怎样做勤学生家长工作，提升班级管理水平。

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第联系时间： 20xx 年 x 月 xx 日联系方式：电话
五指导内容纲要：仔细记录教课进度，经过对实习中教课认识、教课水平、次教课技术、学生管理等方面的反省，做好实习后期阶段的工作，仔细、负责地达成实习总结。

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顶岗实习教师指导记录表顶岗实习教师指导记录表实习生姓名：XXX 实习时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日指导教师姓名：XXX 指导教师职称：XXX实习目的和任务顶岗实习是在师范院校实施教育教学课程体系的一项重要实践教学环节，旨在培养学生良好的教育教学素养，贯彻实践教学有关政策，形成有利于教师专业成长的机制，涉及到实习生、学校和指导教师三方面。

指导教师要负责对实习生的考核和评价、学生教育教学的辅导和管理，制定实习计划和方案。

本次指导教师对实习生的主要任务是通过具体实践，帮助实习生实现以下目标：1. 掌握教学计划和教学设计的制定方法，并能独立完成教学设计和教学过程管理；2. 学习和了解班级管理的基本知识和技能，提高班级管理能力；3. 学会教育教学调研方法，提高综合素质和创新能力；4. 具备教育教学课堂讲解的能力，提高教育教学效果；5. 了解学校管理机制、师德师风及校园文化等方面的知识。

实习过程和教学反思实习生在实践教学中的主要任务是参与教学活动并做中晋升，为以后的正式教学做好准备。

指导教师要根据实习生的教师专业特点和职业规划，对其进行系统的指导和培养。

具体实践和教学反思如下：1. 课程教学设计通过实践教学，实习生领会了教学理念和教学设计的关系，学会了制定教学目标、教学内容和教学过程，并能合理组织教学过程，提高了课堂讲解的能力。

在本次实习中，实习生教授的一节语文课，教学设计严谨、内容生动，语文知识的传授更是将枯燥的知识点变得有趣而生动，而且注重学生的实际需求和能力精简了教学内容，使学生循序渐进的理解知识点，学习体验感极佳。

2. 班级管理班级管理对于教师而言至关重要，本次实习中实习生担任了生命安全和卫生管理活动负责人，实习生能很快适应工作环境，了解班级管理制度和管理规定，能进行教育教学日程的管理、课堂纪律的维护等各种管理工作，能关注学生的学习生活，思想动态，并及时记录有关资料，为实习生在以后担任班主任职务做好了基础工作。

毕业实习报告指导记录表实习报告指导记录表1. 实习单位信息：- 实习单位名称：- 实习单位地址：- 实习单位联系人：- 实习单位联系方式：2. 实习期间工作内容和任务：- 工作内容概述：- 具体任务和职责描述：3. 实习期间工作成果和表现：- 实习期间取得的工作成果：- 在实习单位的表现和评价：4. 实习期间遇到的问题和困难：- 问题和困难的描述：- 如何解决问题和克服困难：5. 实习期间学到的知识和技能：- 学到的专业知识：- 学到的工作技能：- 学到的职业素养：6. 实习体会和感悟：- 对实习工作的总体体会：- 对实习单位和实习导师的感悟：- 对个人发展的影响和启示：7. 实习期间自我评价和未来发展规划：- 实习期间的自我评价：- 今后的发展规划：8. 实习单位对实习生的评价和建议：- 实习单位对实习生的评价：- 实习单位对实习生的建议和改进意见：9. 实习导师对实习生的评价和建议：- 实习导师对实习生的评价：- 实习导师对实习生的建议和改进意见：10. 实习单位与实习学校的联系：- 实习单位和实习学校的联系情况：- 实习单位对实习学校的意见和建议：11. 毕业实习报告的撰写过程和体会：- 撰写报告的过程和思路：- 撰写报告时遇到的困难和解决方法：- 撰写报告的收获和体会：12. 对毕业实习过程和报告的建议和改进意见： - 对毕业实习过程的建议和意见：- 对毕业实习报告的建议和意见：以上是一份毕业实习报告指导记录表的示例，根据实际情况进行具体填写。

根据指导记录表的内容，可以撰写一份完整的毕业实习报告，呈交给实习单位和学校导师进行评价和审核。

实习报告的撰写过程也可以用来进行总结和反思，为今后的职业发展制定更好的规划和目标。