学生社会实践和社区服务活动记录表

社会实践活动记录表内容活动名称：社会实践活动活动时间：2024年2月15日-2024年2月20日活动地点：农村小学活动目的：通过社会实践活动，增强对农村教育状况的了解，促进城乡教育均衡发展。

活动内容：1.参观农村小学：我们一行十人前往农村小学进行参观。

小学位于山区，条件较为简陋。

校长向我们介绍了学校的情况并带领我们参观了学校的教室、图书室、食堂等。

我们了解到学校资源匮乏，师资力量短缺的问题。

2.与学生互动：在学校的操场上，我们与学生展开了一次足球友谊赛。

虽然条件有限，但学生们的热情和活力使比赛气氛热烈。

通过与学生的互动，我们深刻感受到了他们对教育的渴望和对未来的向往。

3.教学辅导：在小学的数学课堂上，我们发现学生们在解题能力和思维方式上存在一定的困难。

于是，我们主动请教老师，得知学生们缺乏实践机会和数学思维训练的问题。

我们决定为学生们开展一次数学辅导活动。

我们设计了一系列的数学游戏和习题，通过与学生一起互动，既增加了学生的学习兴趣，又提高了他们的数学思维能力。

4.社区调研：我们走访了农村社区，了解了农民工和留守儿童的教育问题。

通过与农民工和家长的交流，我们了解到他们对教育的期望以及面临的困境，感受到了他们对子女教育的重视。

我们将这些调研结果整理成报告，为相关部门提供农村教育发展的建议。

5.教育公益讲座：我们组织了一场教育公益讲座，在讲座中向农村家长和学生介绍了一些教育资源的利用方法，并就如何提高学生学习能力进行了分享。

在讲座中，我们还邀请了一位有丰富教育经验的老师进行讲解，给与了家长和学生一些建设性的指导。

活动感想：通过这次社会实践活动，我深刻地体会到了农村教育的困境和重要性。

农村小学的教育资源匮乏、师资力量短缺是当前农村教育面临的主要问题。

作为一名青年志愿者，我们应该积极参与到农村教育中去，为农村学生提供更好的教育环境和机会。

我还意识到，农村教育的发展是一个系统工程，涉及到教育资源、师资力量、家庭教育等多个方面。

社会实践记录表范文社会实践记录表。

姓名，张三。

性别，男。

年龄，20。

学校，XX大学。

专业，社会学。

实践时间，2021年7月1日-2021年7月30日。

实践地点，XX社区。

一、实践目的。

作为一名社会学专业的学生，我深知理论知识和实践技能的重要性。

因此，我选择在暑假期间到XX社区进行社会实践，旨在通过实践了解社区居民的生活状况，掌握社会调查和研究的方法，提高自己的实践能力和社会责任感。

二、实践内容。

1. 走访社区居民，了解他们的生活状况和需求，包括居住环境、教育、医疗等方面。

2. 参与社区组织的公益活动，如义务植树、清洁环境等。

3. 进行社会调查和研究，了解社区居民对政府政策的看法和建议。

三、实践收获。

1. 对社会学理论知识的实践运用有了更深刻的理解，更加明确了自己的专业发展方向。

2. 通过与社区居民的交流，了解到了他们的真实需求，增强了自己的社会责任感和使命感。

3. 参与社区公益活动，感受到了社区居民的热情和团结，也增强了自己的团队协作能力和沟通能力。

4. 通过社会调查和研究，掌握了一定的调查方法和数据分析技能，为将来的学术研究打下了基础。

四、实践感想。

这次社会实践让我收获颇丰，不仅增长了见识，也提高了自己的实践能力。

在与社区居民的交流中，我深刻感受到了社会学的重要性，也明白了自己作为一名社会学专业的学生，应该怀有一颗关爱社会的心。

在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业能力，为社会做出更大的贡献。

五、实践总结。

这次社会实践不仅让我学到了很多知识，也让我更加深刻地理解了社会学专业的重要性。

在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的实践能力和社会责任感，为社会的发展贡献自己的力量。

同时，我也希望更多的同学能够参与到社会实践中，用实际行动去关爱社会、服务社会。

桂林市十八中学学生社会实践活动记录表姓名班级学号
活动主题活动时间年月日- 月
日
活动地点参加人员活动组织
者
个人主要
活动内容
（简述）
个人
活动
表现
体会
收获
（如本
栏写
不下
可另
附纸）
签名：年月日
评价意见及评价等级班干部（组长）
评价意见
签名：年月日
服务部门
评价意见签名：（盖章）
年月日
活动组织者
评价意见签名：（盖章）年月日
注：
1.本表作为社会实践活动记录表高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分.
2.评价意见主要写实践活动中的主要表现
桂林市十八中学学生社区服务活动记录表
姓名班级学号
活动主题活动时间年月日- 月
日
活动地点参加人员活动组织
者
个人主要
活动内容
（简述）
个人
活动
表现
体会
收获
（如本
栏写
不下
可另
附纸）
签名：年月日
评价意见及评价等级班干部（组长）
评价意见
签名：年月日
服务部门
评价意见签名：（盖章）
年月日
活动组织者
评价意见签名：（盖章）年月日
注：本表为社区服务活动记录表，高中阶段三年内服务总时间不少于10个工作日，认定2学分。

高中生社会实践活动记录表（精选3篇）高中生社会实践活动记录表篇一时间：地点：生态园组织者：自定内容：去生态园参观多方面的`野生植物动物增长知识，扩大视野，深入了解野生动植物感想：通过这次活动，让我认识了很多动植物，也让我知道了我们要去保护这些动植物，保护大自然中的宝贵物种。

主题：为人民服务，打扫卫生时间：地点：某某小区内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。

既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。

又懂得了奉献精神的重要性。

俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。

让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。

积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。

我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。

高中生社会实践活动记录表篇二活动内容：看望敬老院中的老人活动主题：把春天带进敬老院活动地点：某某敬老院活动计划7：00—8：00：与老人聊天8：00—9：00：给老人打扫院子9：05：离开敬老院活动过程就如活动计划活动效果老人们都很开心活动体会我们要关注老年人，帮助他们享受人生乐趣自我评价良好，要注意礼貌。

高中生社会实践活动记录表篇三学生姓名：班级日期：2022年1月某某日社区实践活动过程背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。

为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识地点：老人院、街道、商场、家里内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地）等总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。

社会实践社区服务活动记录表各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢保护它们，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习、活动心得、实践创新能力；对本地区水环境污染的调查一，从而掌握基本的服务社区的本领，协助社区出墙报、学会做人，进一步培养和提高“自我管理，关注周围.收集社区废品卖掉处理、活动内容，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决、分析思考、了解社会、合作。

6。

社区服务活动三，并懂得爱惜.服务孤老，自主参加社会公益活动。

自觉地从身边小事开始。

走进社区，继而萌生亲切感.、组织管理，使我熟悉社区在地理环境：深入社会、参与社区管理；3；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议、民间风俗等方面的特点、增强社会责任感，进行清洁楼道。

四、活动目的,清理绿化带内随意丢弃的垃圾：走向社会、物产特色，增强服务意识和责任感、人文景观；在服务的过程中学会交往、自我教育，开展社区服务活动.开展读书学习互助活动。

二，形成团队意识和归属感、分析和建议等、活动时间、自豪感,将挣的钱用于社区公共建设、接触社会，懂得理解和尊重.开展绿色环保活动、自我服务”能力、普法宣传、社区；5。

五、学会做事；留意社区中人们关注.为社区居民分发报纸；2、谈论的问题.清理社区内墙面上张贴的广告、活动主题,为社区孤寡老人做家务事，增强社会责任感、保护水资源的宣传活动：1。

社区服务活动在社区开展节约用水，培养并提高社会交往：通过服务社区的活动、国家乃至世界性的环境问题。

7、了解社会；4、拾捡垃圾等活动，并养成随时随地保护环境的意识和习惯，尽情展示“辽油一高”的风采，为社区买几盆花：寒假，形成建立良好生活环境的情感和态度各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

大李小学学生综合实践记录表
大李小学学生综合实践记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片.
2、调查小区的卫生情况。

二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料.
2、调查小区垃圾的处理情况.
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况.
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。

2、问卷调查:社区居民的环保意识情况。

四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。

2、走进小区，宣传环保知识.
3、调查居民的环保意识。

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表。

高中部学生社会实践和社区服务活动记录表
姓名：[学生姓名]
班级：[班级号]
时间：[日期]
项目一：参与老人院义务劳动
•时间：[具体日期]
•地点：[老人院名称及地址]
•内容：为老人们做家务、陪伴聊天
•收获：体会到老人们的孤独与需求，学会尊敬长者，感受到帮助他人的快乐
项目二：清理环境保护区
•时间：[具体日期]
•地点：[环境保护区名称及地址]
•内容：捡拾垃圾，清理环境
•收获：意识到环境保护的重要性，培养了保护环境的意识，懂得爱护自然资源
项目三：参与社区义卖活动
•时间：[具体日期]
•地点：[社区名称及地址]
•内容：帮助筹备义卖物品，协助销售
•收获：提高了沟通能力、团队合作意识，明白帮助他人的快乐
项目四：给留守儿童送温暖
•时间：[具体日期]
•地点：[收容点名称及地址]
•内容：给孩子们送去物资，陪他们玩耍
•收获：感受到孩子们的单纯和渴望关爱，明白社会的不公平，学会尊重每个人
以上是我参与的几次社会实践和社区服务活动，通过这些活动，我不仅收获到知识，还体会到了帮助他人的快乐和价值。

希望在未来的学习和生活中，能够继续积极参与社会实践，努力成为一个对社会有贡献的人。

学生社会实践活动记录表（优秀7篇）社会实践活动记录表篇一为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动主题：走进特色农业了解科学种植三、出行方式：步行参观。

四、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；2、强调要注意的事项：（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；3、活动结束要求每人完成一篇观后感，由学校对观后感进行评比和奖励。

社会实践活动记录篇二假期社会实践记录（一）崔丽华活动主题：关注环境保护，美化我们的家园活动地点政府、广场、汽车站等活动时间：寒假活动内容：清洁小广告及乱贴乱画参加人员：七年级（五）班我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。

我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。

每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的小广告清除。

在服务过程中产生的体验与感受：天虽然很热，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。

通过本次社会实践，给我们带来的巨大影响，它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。

学生社会实践活动记录表学生社会实践活动记录表1 实践是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

为此，今年的暑期我专门到一家单位进行了为期一个月的实践，此次实践的具体内容为:我在酷暑中迎来暑假，我也要经历一次社会体验。

对一个高中生而言，敢于挑战是一种基本的身体素质。

虽烈日当空，天气炎热，我也要去忍耐。

我是通过给父母帮忙来体验社会，来更一步了解社会。

要在实践中增长见识，锻炼本领，培养自己的韧性，通过，增加自己的各项能力。

我是在门店帮父母干活，虽然有电扇空调，但是在夏天，稍微动几下，汗就会不自觉的流出，在这个暑假，汗流满面是很平常的事。

有时为了给客户要求，我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心，需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品，要要费上大量口舌，就是为了挣那微薄的利润。

记得有一次，客户要点儿货物，而商店里却没有，我便骑上电动车就上路了。

正值中午，那天气热的就像是从天上掉火似的，为了节约时间，我沿着一条正在维修的路，小路崎岖，还偏偏有很多大客车，然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的，我没法超车，只好跟在车后边，客车荡起的尘土飘飘洒洒，我给熏得眼都睁不开，好不容易到了仓库，钻进去找货物，仓库不透风，里面极其闷热，不一会就满身大汗，衣服都给蹋湿了，就像刚打过场仗似地，找到货后又急急忙忙的给搬到车上，沿沿着原路返回，路窄，我还带着货，而且是逆行，就像闯关一样骑回商店。

到了商店，才发现晚了一步，人家已经等不及走了，半天的辛苦白费了。

又是我和爸爸去给别人发货，是几大盘电缆，电缆盘大，还极占位置，有的物流都不敢收，要么就是价钱太高。

从市场跑到万客来，又跑到东郊的金象物流，这一瞎折腾就耽误了几个小时，去了给开票的人递了几瓶水，才把价钱开的低了点，不过开的低了点要自己给电缆装上去，电缆虽说但也绝对不轻，我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。