上海市部编语文教材系列之：六(上)语文期终考试试卷(含答案)

上海市部编教材六年级第一学期期终考试语文试卷（满分100分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共28题。

请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。

一、文言文（28分）（一）默写（10分）1.，水村山郭酒旗风。

《江南春》2. 如今直上银河去，。

《浪淘沙（其一）》3.，何日是归年？《绝句（其二）》4. 日暮苍山远，。

《逢雪宿芙蓉山主人》5.，云外一声鸡。

《鲁山山行》(二)阅读下面的诗歌,完成第6—7题(4分）书湖阴先生壁（其一）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

6.“一水护田将绿绕”中的“将”的意思是（2分）7．下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是（2分）A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

(三）阅读下文，完成第8—10题（6分）书戴嵩画牛苏轼蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。

牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古唐云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

8.解释加点字的意思（2分）（1）好．书画（）（2）处士笑而然．之（）9..翻译句子（2分）耕当问奴，织当问婢。

10.《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了（）。

（2分）A.“所宝以百数”是说杜处士家里有上百件宝贝。

B. 作者用“锦囊玉轴”是从侧面表现杜处士对这幅画的珍爱。

C. 牧童的“拊掌大笑”是表示对杜处士绘画技艺的嘲讽。

D. 作者引用古语“耕当问奴，织当问婢”，是想告诉大家平时多多向“奴”和“婢”请教。

(四）阅读下文，完成第11—14题（8分）欧阳文忠公屡乞致仕①。

门人因间言曰：“公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去．？”公答曰：“修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更俟驱逐乎？”初，公在亳②，已六请致仕，比．至蔡③逾年，复请。

四年，以观文殿学士、太子少师致仕。

【注】①致仕：退休。

下文“引年”与此同意。

②亳：亳州。

③蔡：蔡州。

11.解释文中的加点词。

（2分）（1）岂容遽去．＿＿＿（2）比．至蔡逾年＿＿＿12.对文中画线句意思理解正确的一项是＿＿＿（2分）A 我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。

B 我用一生的名节声誉替后生们描画全了。

C 我一生的名节声誉被后生们描画全了。

D 我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。

13.文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“＿＿＿”（2分）14.从文中可以看出欧阳修是个＿＿＿的人。

（2分）二、现代文（28分）（一）阅读下文，完成第15—19题（12分）冬眠的奥秘张劲硕①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。

然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。

有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。

拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。

每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。

这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。

而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。

除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。

动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。

比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5~10分钟才跳1次，实在让人惊叹。

更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。

这种“天赋”还与寿命的长短有联系。

一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。

比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。

而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。

如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。

如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。

虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。

但这些动物毕竟与我们人类相差太远。

不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。

如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。

到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（选自《博物》总第146期，有删减）15．第①段在文中的作用是。

（2分）16．朗读第②段，冬眠动物与睡觉的本质区别是。

（2分）17．第③段画线句“更夸张的是，它们几乎．．完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！”加点词语“几乎”不能删去的理由是。

（2分）18．第④段画线句子运用了和的说明方法，作用是。

（3分）19．作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有：（3分）①。

②。

③。

(二）阅读下文，完成第20—24题（16分）①门吱嘎一声，仿佛有人进来了。

桑娜一惊，从椅子上站起来。

②“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”……桑娜沉思着，久久地坐在床前。

③门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。

魁梧黧黑的渔夫拖着shī lín lín的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嘿，我回来啦，桑娜！”④“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

⑤“瞧，这样的夜晚！真可怕！”⑥“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”⑦“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。

倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？”⑧渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。

⑨“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”⑩“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”两个人沉默了一阵。

⑪“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

”⑫“哦？什么时候？”⑬“我也不知道，大概是昨天。

唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。

他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

⑭渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”⑮但桑娜坐着一动不动。

⑯“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”⑰“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

20.把第③段中的汉语拼音shī lín lín写成汉语：（2分）21.第⑦段描写了渔夫抱怨的话在文中的作用是①②。

（4分）22. 第⑨段“桑娜脸色发白”属于肖像描写，此时桑娜脸色发白的原因是（4分）23. 第⑭段画线“我们总能熬过去的！”中的“熬”字用得很好，理由是（3分）24.概括引文的内容：。

（3分）三、综合运用（4分）阅读下面材料，完成第25—26题爱是一种博大而深厚的情怀，生活中的每时刻、每空间都有爱的存在。

为疲惫的父亲捧上一杯热茶，为风用中的清洁工递上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心.*而尊老爱老更是中华民族的传统美德。

在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。

请你完成下列任务25.请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式(2分)示例:“孝亲敬老”社区行（1）（2）26.探望李奶奶回来,同学们纷纷写日记表达自己的感受,下面引入日记最恰当的项是（）A故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

C.贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

D.生于忧患,死于安乐。

四、写作（40分）27.题目：其实我很坚强要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

参考答案及评分标准一、文言文（28分）（一）默写（5×2＝10分，每句错一字扣1分，扣完为止）1. 千里莺啼绿映红2.同到牵牛织女家3.今春看又过4.天寒白屋贫5. 人家在何许(二)阅读下面的诗歌,完成第6-7题(4分）6.带来(2分）7．C（由远及近错误）(三）阅读下文，完成第8一10题（6分）8.（2分）（1）喜欢（2）认为……对，赞同9.（2分）耕种的事应当去问农民，织布的事应该去问女佣”。

10.（2分）B(四）阅读下文，完成第11—14题（8分）11.（2分）离开等到12.（2分）C13.（2分）公在亳，已六请致仕，比至蔡逾年，复请14.（2分）有自知之明二、现代文（28分）（一）阅读下文，完成第15-19题（12分）15.（2分）从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。

16.（2分）冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点17.（2分）不能。

“几乎完全不呼吸”说明还是有呼吸的，去掉“几乎”二字后，意思变成了一点儿都不呼吸，这与常识不符合，也不符合科学真理，这正体现了说明文语言的准确性。

所以不能去掉。

18. （3分）列数字、作比较。

通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较，以准确的数字说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”这个规律，突出了说明对象的特征，增强了说明的效果，给读者留下深刻的印象。

19（3分）①冬眠可以提高寿命。

②体型大的新陈代谢慢，寿命长——人类的体型相对比较大；③人类和猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，人类当然也可以。

(二）阅读下文，完成第20—24题（16分）20.湿淋淋（2分）21.①交代渔夫一家打鱼生活非常艰难②解释了前文桑娜担心的原因，又照应下文渔夫也和桑娜一样主动提出收养西蒙的孩子的情节，突出渔夫一家人的善良。