微型小说精品赏析从解读故事到理解人物小说的审美特征和表现手段决定了读者在鉴赏小说作品时要遵循独特的鉴赏规律和鉴赏方法。
作为叙事性文学文体，小说世界是由一个一个的人物形象、一个一个的情节事件、一个一个的环境景物有机有序地组合而成。
作为借助语言作塑造形象的媒体的文学文体，小说的这些系列形象是在鉴赏者的脑海里通过想象间接生成的。
小说作家用一个一个的词语、一句一句的有序化、个性化的语言来描述小说形象。
小说读者将通过读懂这一个一个的词语、理解这一句一句的语言，在自己脑海里再现小说作家描述的形象。
所以，进行小说鉴赏的第一个前提是鉴赏者要具备一定的语言素养和语言能力。
他起码能认识2000以上的汉字，能根据词意和句意，通过形象思维在自己的大脑里复现小说描述的系列形象，并把小说系列形象联接为一个完整的有因果关系的故事。
这是一种在语言素养和语言能力综合作用下的对小说故事的总体直觉感受。
中西小说发展的历史证明，小说"寓教于乐"的审美功能常常是通过可读性很强、艺术感染力较大的故事来实现。
具备了小说鉴赏能力的读者在进入小说鉴赏过程的第一环节，就是通过总体地阅读小说的文字语言，迅速把握这篇小说的故事的基本轮廓和情节的基本类型。
小说的故事情节实际上是由小说人物的性格、言行生发的一件一件事情的有序组合。
有什么样的人物性格和人物命运，小说就会生发什么样的事情和情节。
小说鉴赏者在了解了故事轮廓和故事类型的基础上就要进一步把握小说人物、理解小说人物的性格和命运。
在小说故事中显现的小说人物均有各种各样的类型。
有的小说人物在作品中鲜明地表现出某一个性格侧面的特征，小说作家写进故事中的事情经过了严格的选择和提炼，这些材料能生动地展示人物突出的某一方面的个性。
相当多的短篇小说、微型小说都是采用这样的方法写人的。
有的小说人物在作品里表现出了矛盾的性格元素，概括出了生活中的复杂人物性格现象。
有的小说人物在作品中展示了一个复杂的性格系统。
微型小说鉴赏——《永远的蝴蝶》班级：通信12-3班姓名：张欣学号：2xxxxxx《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生写的一篇微型小说，仅有524字。
写的是一个凄美的爱情故事。
小说的情节非常简单，在一个雨天，“我”的恋人樱子自愿帮“我”到马路对面去寄信。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子年轻的生命消失了。
就是这样一个简单至极的故事，却深深地拨动了每一个读者的心弦，原因就在于作品巧妙而高超的表现艺术。
正因为作家善于谋篇布局，匠心独运，作品才有了很强的感染力。
其实，本文的情节完全可以概括为：未婚妻樱子寄信时不幸出车祸身亡。
即文章由一个动作——樱子寄信和一个反动作——被车撞死来组织文章，将环境、人物、情节缀连了起来。
小说的线索很清晰，一封信、一场雨、一个寄信的动作、“我”的内心情感的变化等贯穿全篇，读起来丝毫没有阻和隔的感觉。
众所周知，微型小说是一种篇幅短小、情节单一、结构完整、讲求寓意的小说品种。
也被称为一分钟小说、一袋烟小说、袖珍小说。
《永远的蝴蝶》故事情节虽简单，但给人的思想、情感带来的审美冲撞却是巨大的，让人回味无穷。
与那些充满着政治烟火味的小说不同，本篇小说没有反映深刻的现实问题，它宣泄的只是个人的小情感，也就是男主人公那种失去恋人后的悲痛、悔恨、自责、惋惜、眷恋等种种情感浸润在文章的字里行间，使小说景中有情，事中有情，像一团烟雾笼罩在文章中，使小说整体意境营造上显示出氤氲之美。
小说以《永远的蝴蝶》为标题，具有很强的象征意味。
“蝴蝶”是文学作品中一个具有悲剧色彩的凄美的人文意象。
有我们熟悉的《梁祝》荡气回肠的爱情故事中的化蝶结局蝴蝶尽管是美丽的，但它象征着一种爱情的挫折感与生命的无力感。
蝴蝶的身体色彩是绚丽的，蝴蝶的生存形态是飘逸的，但蝴蝶的生命本质却是轻盈脆弱而难以掌控的。
在艺术工作者的加工下，无缘结为夫妻的梁山伯和祝英台殉情后升华为永远相随的蝴蝶，远离人间俗世，共享不受羁绊的永世爱情;是一个美丽的重生；《永远的蝴蝶》中樱子也是生命短暂；蝴蝶的生理特征是“飞”，而樱子也曾惨烈地“飞”了一次，是一个美丽的死亡。
微型小说写作指导语文组彭耀文微型小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。
过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。
在高中写作实践中，学会运用联想和想象编写小小说，能使感觉更敏捷，文笔更凝炼，更有利于培养创造性思维。
那么怎么写好小小说呢？下面就构思方面提供几种简单易学的方法首先就是要“小”。
要学会以小见大，在故事中折射人生百态，揭示新鲜深刻的思想内涵。
在写作中要善于撷取具有典型意义生活场景和概括力的某个场景、某个细节、某个侧面，或者是生活中的一帧速写，一幅剪影，一个镜头，几段妙趣横生的对话，来反映时代风云，所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”（郁达夫语）。
高考示例：阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分) (2003全国卷)宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
母亲的后悔安徽考生看到这个作文题，动笔之前时，我似乎又看到了母亲那忧伤的神情。
母亲深为自己的行为后悔，后悔她杀了家里那只全身脏乱的老母鸡。
五月上旬，我们这里防“非典”正处于紧张时期，学校的高一、高二学生放假，我们高三学生被封闭在学校。
五月二十八日，为期三周的封闭生活结束了，我回到家里。
