2018-2018六年级语文教学工作计划-精选word文档 (2页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师仪容仪表整改措施篇一：仪容仪表整改有感怎样让仪表具有青春活力湖北省松滋市贺炳炎中学周青（中学一级教师）内容提要：中学生最求时尚，仪容仪表不规范，不能彰显其青春活力，我校在仪容仪表整改过程中遭遇阻力，通过调查研究，找准对策，最终得以顺利进行。

认识到正确的舆论导向、适度的纪律惩戒和耐心细致的思想沟通是抓好德育工作的有效手段。

青少年处在追求时尚、模仿偶像的特殊时期，穿着打扮时髦而不得体，不能彰显青少年的青春活力。

根据《中学生日常行为规范》，我校开展了仪容仪表检查与整治工作，在整治过程中有少数学生不予配合，态度强硬，仪表整改遭遇阻力。

一、存在的问题：1．男生留长发，女生染发烫发，发型怪异；2．配戴戒指耳环，女生化妆、涂指甲油；3．部分学生奇装异服，上课穿拖鞋。

二、背景分析：1．家庭背景：一是追求时尚，模仿明星，不服家长管教；二是家长外出务工，留守少年无人管教；三是家长只注重学生成绩，对仪容仪表规范缺乏认(来自: 在点网)识。

2．学校背景：一是学生不得体的打扮有伤大雅，师生看不习惯；二是男生留长发，不清洗，不讲卫生；三是学生审美观有误区，缺乏应有的精神风貌，应按照《中学生日常行为规范》予以矫正。

三、个案剖析：学生姓名：王成（化名）性别：男出生年月：1993年4月基本情况：该生留长发，戴耳环戒指，衣冠不整，学习成绩和行为习惯差，不受师生欢迎。

班主任三番五次劝说无效。

该生理由陈述：1．我是艺术生，应该有艺术家的气质。

2．人要有个性，我对自己形象很满意，感觉良好。

3．仪容仪表是自己的事，怎样装扮是我自己的权利。

心理分析：1．学生成绩和行为习惯差，缺乏自信，缺少关爱，标新立异，以此增强自信心与虚荣心。

2．想利用打扮出风头，得到他人关注。

3．对老师有抵触情绪，挑战权威争取自由空间。

官墩九年制学校2017-2018 学年度第一学期（七年级语文）
集
体
备课
计
划
官墩九年制学校教科室
二零一七年八月三十日
官墩九年制学校2017-2018 学年度第一学期
七年级语文集体备课计划
官墩九年制学校教科室制官墩九年制学校2017-2018 学年度第一学期
（七年级语文）
集
体
备
课
录
官墩九年制学校教科室
二零一七年八月mH^一日
官墩九年制学校2017-2018 学年度第一学期七年级语文第上次集体备课记录
备注：：1:本次集体备课活动结束后请附本次详细导学案一份
2:本记录表在集体备课结束一周内上交教科室存档。

官墩九年制学校教科室制。

【2018-2019】六年级劳动与技术工作总结-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==六年级劳动与技术工作总结六年级劳动与技术教学总结王亚芳201X年1月六年级劳动与技术工作总结紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。

我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点什么以促进今后教学更加完善是及其重要的。

以下算是自己的一点小小总结吧。

小学劳技课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

一、关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。

要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

二、激发学生的参与兴趣。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X年学雷锋活动计划表一、活动目的为进一步弘扬雷锋精神，倡导环保、文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，根据上级团委、校党总支要求，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，紧跟时代发展和社会需求，丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：用爱心点燃希望，用行动保护环境三、活动时间：201x年3月起四、活动安排：(一)宣传发动阶段1、3月7日升旗仪式，校团委向全校师生发出“用爱心点燃希望，行动保护环境”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、利用学校的“麓山传媒”、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

各支部出版一期“用爱心点燃希望，用行动保护环境”主题黑板报，校团委于3月18日前组织集中评比。

3、“麓山传媒”校园广播站播读雷锋日记、播放学雷锋主题歌曲等，电视台播放相关视频，营造校园内浓重的学雷锋活动氛围。

(二)活动开展阶段活动一：“点滴汇大海，爱心燃希望”中小学义卖活动中小学不同年级开展义卖活动。

高一年级进行“爱心·希望”跳蚤市场活动;(另见详细方案)初一、初二年级进行“爱心改变命运”义卖报纸活动;(另见详细方案)小学三、四、五、六年级开展“红领巾跳蚤市场”活动(另见详细方案)活动二：“爱心接力，传递希望”社区慰问活动初二年级接手初三年级爱心接力棒，各支部派代表与学校扶贫助残站联手进行慰问望月湖岳龙社区孤寡老人爱心活动。

活动三：青年党校“学习雷锋，升华自我”系列活动(另见详细方案)活动四：主题班会及征文活动1、各中队、支部于3月18日(第四周周五)利用班会课举行“学雷锋，树新风;护环境，创和谐”主题讨论会。

引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展讨论活动，从树立文明个人作风到班风校风，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时，从环境保护方面着手，讨论如何珍惜和爱护生活环境，落实保护环境从小事做起，从自己做起，大家一起努力共创和谐人居环境。