七年级地理下册《亚洲—时区、区时、日界线》学案

七年级下册地理备课组

主备人： 第 1 页 共 52 页 第一章 认识大洲

第一节 亚洲和欧洲

教学目标：

1、 运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

2、 通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。

3、 指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学过的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、综合归纳、对比分析等腰三角形能力。

4、 从分析亚洲和欧洲的地形和气候对河流产生的影响，分析亚欧洲的河流特征。

5、 读“亚欧人口分布图”，说明亚洲的人口分布，分析亚洲人口分布不均的原因，了解亚欧两洲的人种和民族的组成。

6、 通过标准时间和国际日期变更线的介绍,培养学生简单的时区和日期换算能力。

教学重点：

1、 亚洲的地形特征

2、 亚洲的气候特征

3、 亚洲的河流特征

教学难点：

1、 亚欧洲的气候特征

2、 时区和日界线的转换

3、 学习方法的指导

教学媒体：

1、 多媒本课件

2、 时区模型

第一课时

教学内容：亚欧洲的地理位置

教学过程：

[新课导入]

在地图上复习世界七大洲。七大洲中，面积最大的是哪一洲？它与哪一洲的陆地相连？

知识点一：亚欧洲名称的来历

指导学生看书，从课本中了解到亚洲的全称是“亚细亚”，意为“东方日出之地”。欧洲的全称是“欧罗巴”，意为“西方日落之地”。

知识点二：亚欧洲的地理位置

1、 首先回顾洲界的颜色和图例。

2、 复习东西半球和南北半球的分界线。

3、 指导学生在图上读出亚洲的经纬度。 七年级下册地理备课组

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4、 归纳学习方法。

5、 指导学生读出欧洲的地理位置。

第二课时

教学内容：时区和日界线

湘教版地理七下第六单元第1节《亚洲及欧洲》第1课时教案

教材分析 本节《亚洲及欧洲》是世界区域地理的第一节，也是大洲地理中最重要的一节。学习内容较多， 本节是学习大洲知识的第一课，主要引导学生分析了解亚洲的地理位置、地形特征，给学生指导方法，让学生利用所学方法分析欧洲的地理特征和地形特征，达到迁移应用的目的。

教学目标 知识与能力：

1.通过阅读地图，说出亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置。

2.运用亚洲地形图，能说出亚洲的地形特征及主要地形区，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。

3.通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养简单的时区和日期换算能力。

过程与方法：

本节内容可采用“读图分析法”“比较法”“讨论法”“归纳法”等方法进行学习。在采用读图分析法时，要充分利用大量的数据，景观图片等资料，既增添了学习趣味性，又培养了学生阅读，分析地图和文字资料等方面的能力。

情感、态度与价值观：

通过学习过程中对地图的充分利用，养成主动学习和积极思考地理问题的习惯，树立积极探究，合作学习的学习与竞争意识。

教学重难点 教学重点：

1.观察亚洲和欧洲的地形分布图，说出亚洲的地形特征及主要地形区的分布，掌握分析地形特征的方法，并在阅读、分析地图和文字资料的基础上总结欧洲地形的特点。

2.掌握简单的区时计算和日期换算方法。

教学难点：引导学生通过对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。

教学方法 讲授法、读图分析法、读书指导法、合作探究法

教学过程 教师活动 学生活动 设计意图

情景导入： 播放视频《亚洲及欧洲风景》引导学生观看视频回答问题：

1.你喜欢视频中哪一景色？

2.视频中一种讲了哪几种景色，你储存了多少？ 观视频回答问题；

畅所欲言，全员参与抢答

结合影像资料和问题尽快带动学生进入新内容3.这些美丽的景色属于哪个大洲？

出示图片并提问：你还认得这些大洲吗？你知道”亚细亚”和“欧罗巴”吗？

人教版七年级地理下册导学案(全册) 初一下册地理导学案答案

人教版七年级下册地理 第一章 第一节 亚洲及欧洲（位置、地形）导学案 年级：七年级 科目：地理 课型：新知探索 时间： 序号：

【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识 【学习重难点】 亚洲以高原、山地为主的地形（重点） 【自主互助合作学习】 一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1、古代，人们把地中海以东的地方称为“ ”，以西的地方称为“ ”，后来，亚细亚成为 的名字，欧罗巴成为 的名字 2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称 ，这是世界上面积最 的大陆 二、亚洲和欧洲的位置 提示 分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置 ②半球位置 ③海陆位置

1、根据提示，分析亚洲的位置 亚洲南到 ，北到 ，东到 ，西到 ，亚洲地域十分辽阔，北部深入 以内，南部延伸到 以南 2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置 亚洲主要位于 、 ，它同时跨

四个半球 3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置 亚洲北临 ，东临 ，西临 ，南临 ，西南隔 运河与 相邻，东隔 海峡与 相邻，亚洲是世界上面积最 的大洲 4、根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置 ①欧洲的经纬度位置是 ②欧洲全部在 ，主要在 ③欧洲北临 ，西临 ，南临 ，东临 ，西南隔 海峡与 相望 三、亚洲和欧洲的地形特征 提示 分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度 ②地势起伏状况 ③主要地形类型及特殊地形 ④地形分布 1、读图1-1，分析亚洲的地形特征 ①结合图1-5 图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以 、 为主，平均海拔 ，是除南极洲以外海拔最 的大洲 ②结合图1-5，亚洲地面起伏 ，高低 ，既有世界上最高的高原 ， 最高的山脉 ，最高的山峰 ，又有世界陆地表面最低处 ③亚洲地势中部 ，四周 ，以 高原为中心向四周延伸的山脉有 、 、 ④大陆东侧和东南侧有世界上规模最 ，最典型的呈弧形排列的 ，由北向南依次是 、 、 、 ，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于 火山地震带上 2、根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征 ①地形以 为主，平局海拔世界最

时区、区时、日界线

【知识串讲】

一、时区与区时：

1.地方时：

⑴地方时的含义：因经度而不同的时刻叫地方时。把太阳升到当地经线最高位置的时刻定为正午12点，以此来确定当地时刻的时间。

⑵地方时的计算：

所求地方时=已知时间±4分钟×两地经度差（东加西减）

a.计算出两地的经度差（1°=4分钟）

b.弄清两地的相对方向（东早西晚）

⑶地方时的影响→在交通和通讯、日常生活方面极为不便。

2.时区：

⑴时区的划分：全球划分为24个时区，每时区跨经度15度，相邻两时区的区时相差1小时。

⑵时区的计算方法：所求时区=(已知经度+7.5°)÷15°＝（取整数）

⑶时区的范围=时区中央经线度数±7.5°所得和与差之间。

3.区时(标准时)

⑴区时的含义：

国际上规定,各时区都以本时区中央经线的地方时作为全时区共同使用的时刻称为区时,也叫标准时。如北京时间是东八区的区时，也就是采用东八区中央经线（120°E）的地方时。

中央经线的度数=时区数×15°＝（东时区为东经度，西时区为西经度）

⑵时区与区时的关系：

——时区差数即为区时差数

——区时之间只有小时差，分秒相同

——就时间计算而言，东十二时区为最东边，西十二时区为最西边

⑶区时的计算：所求区时=已知区时±两地的时区差数（东加西减）

二、日界线

⑴日界线的确定：在地球上日期变更的界线有两类：自然界线和人为界线。

自然界线：即地方时0点所在的经线，它是不断变化的，自西向东过0点所在经线日期要加一天，自东向西过0点所在经线日期要减一天。

人为界线：即国际上规定，原则上以180°经线为国际日期变更线，简称日界线。自西向东过日界线要减一天，自东向西过日界线要加一天。

注意:越过日界线和越过180°经线是有区别的。因为日界线和180°经线并不是完全重合的。自然界线与人为界线有可能重合，即当180°经线地方时为0点时，此时全球为一个日期。当0°经线地方时为0点时，此时两个日期各一半球。