自我分析与认知观念,兴趣,能力
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自我认知准确定位学习内容,写一篇自身气质性格及职业兴趣的分析
报告
个人特质:性格开朗外向,积极乐观,人际关系极佳,为人热情,乐于助人,在工作上有冲劲、干劲十足,有冒险精神,有责任心,做事情喜欢坚持到底,不喜欢半途而废。
优势方面:
1、对待工作认真、勤奋、较积极,对待他人诚实、率真。
2、做任何事责任心强,而且意志力坚强。
3、做任何事都有明确的目标,不盲目做事。
4、对待新事物有强烈的求知欲,对待自己感兴趣的事不盲目追求,合理发展自己的兴趣。
劣势方面:
1、心理素质较差,遇到棘手的事情不能冷静处理,容易慌张,
承受挫折和打击能力较弱.
2、动手能力不强,很少近距离接触社会,实践能力较差,性格特征是具有坚忍不拔的精神,富有创造力,希望做需要做和想要做的事情,并能全力投入自己的工作。
沉静而坚强,责任心强,关心他人,因其坚定的原则而受尊重。
在为公共利益服务的方面很具有洞察力。
适合的职业领域特征不明显,较相关的有特殊教育的教师,建筑设计师培训师。
我是一个稍具内向性格,爱好自由,具有独立思考能力、责任心,强烈的好奇心的人,沉静而坚强,友善,谨慎,能够替人着想,细心,
珍视友谊和和睦,满怀热情与同情心,会记得注意其他人的情感和利益,很重感情,能够很好地处理复杂的人。
本身具有深厚复杂的性格,既敏感又热切。
乐于协助别人,在困难中与他人和睦相处。
不喜欢表达个人情感,但实际上对于大多数的情况和事都具有强烈的个人反应。
愿意为朋友献身,有为他人服务的意识,愿意完成我的责任和义务。
自我分析报告(能力,自身不足)(合集5篇)第一篇:自我分析报告(能力,自身不足)自我分析报告(能力,自身不足)【摘要】通过半个学期的体育舞蹈学校实习,我对自己有了一些认识,下面我就主要就本人的兴趣,性格,能力,自身的优势和不足,职业理想等方面对自己进行分析,提出完善自我的方案。
【关键词】体育舞蹈学校教育自我分析报告摩登舞能力自身不足【正文】(一)能力职业能力测评只有两项,即交往能力测评和创造力测评。
我的人际交往能力很强,但创造性一般。
一、自身的优势和不足 1.自身的优势在规范、传统、稳定的环境下工作,可以给他人提供服务或帮助。
适合在责任清晰,有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作。
要求细致、精确,能够发挥你出色的观察力和对细节的关注能力。
工作能够让你集中精力,关注一件事情或一个人,而不是平行开展多项工作。
通过工作,你能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励。
按照标准化的工作流程和规范开展工作,不要在事先没有准备的情况下把你的工作展示给别人。
务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
不喜欢逻辑的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,诸如声音的音色或面部表情。
做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。
工作时严谨而有条理,愿意承担责任,你依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
所以在教学过程中,敏锐的观察力以及对细节的及时反思和把握十分精确到位,可以第一时间判断出学生们需要什么,什么部分已经接受消化,什么部分仍需加强练习。
2.自身的不足有高度的责任心,会陷入日常事务的细节中去,以至于没完没了的工作。
每件事情都会从头做到尾,这总是让我过度劳累,压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。
由于我的现实、细致,有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势,难以预见存在的可能性。
建议是:周到考虑解决问题的不同方法和可能性,需要增强对远景的关注。
职业生涯规划自我分析部分个人总结范文一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。
1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
____个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5.胜任能力:1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
二、职业认知与决策职业认知____家庭环境分析:2.学校环境分析:我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析:我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。
初中生自我鉴定范文我的自我认知与成长意识初中生自我鉴定范文:我的自我认知与成长意识自我认知是指对自身特点、能力、兴趣爱好以及性格特征等方面的认知和了解。
而成长意识则是指对自身成长过程中的变化、成就和不足等方面的自我意识。
在我来看,良好的自我认知和成长意识是一个初中生全面发展和成长的重要基础。
下面我将从自我认知和成长意识两个方面详细阐述自己的体会和感悟。
一、自我认知自我认知是我对自己了解的基础,只有清楚了解自己,才能更好地规划自己的发展方向和提升自己的能力。
在这一方面,我主要关注以下几个方面:1.1 学习能力我自认为是一个具备较强学习能力的学生。
我有良好的学习习惯,善于分析和总结知识点,能够快速掌握新知识。
同时,我注重课后的巩固和反思,对自己的学习进行及时调整和优化。
在学习上,我非常自信,并且坚信只要努力,就能取得好成绩。
1.2 社交能力在交际方面,我具备较强的社交能力。
我善于与人沟通和合作,能够主动与同学进行交流和合作,形成良好的学习氛围。
我尊重他人的意见,并且能够在团队中发挥自己的专长。
通过与他人合作,我能够培养自己的合作意识和团队精神。
1.3 兴趣爱好对于兴趣爱好的认知,我认为兴趣是推动自己成长的动力源泉。
我喜欢音乐和运动,常常参加学校的音乐活动和体育锻炼。
在这些活动中,我能够找到自己的兴趣,提升自己的技能,并且结交到志同道合的朋友,形成自己的社交网络。
二、成长意识除了自我认知外,成长意识也是初中生发展成长的重要因素。
意识到自己的成长过程中的变化和不足,并能积极主动地进行改变和提升,都是成长意识的表现。
2.1 认识自己的不足在我成长的过程中,我发现自己在一些方面还存在不足之处。
比如,在解决问题的能力上,我有时候会过于追求答案的准确性,而忽略了解决问题的思考过程。
另外,在表达能力方面,我偶尔会显得有些害羞,不敢大胆地表达自己的观点。
这些不足都需要我认真对待,并加以改进。
2.2 积极寻求改变与进步为了改进不足,我意识到需要不断地努力和进步。
自我分析报告1. 引言自我分析是指对自己的个性、能力、兴趣、价值观等方面进行系统性的思考和分析。
通过自我分析,可以更好地了解自己,从而为个人发展和职业规划提供有力的指导和支持。
本文将对我进行自我分析,并详细介绍我的个性特点、能力水平、兴趣爱好和价值观。
2. 个性特点我具有以下几个显著的个性特点:•责任心强:我总是能够承担起自己的责任,并且尽力完成任务。
无论是在学习还是工作中,我都能够保持高度的责任心,并且积极主动地解决问题。
•细心认真:我在做事情时非常细心认真,注重细节。
这一点在学习和工作中尤为突出,我能够仔细地分析问题,并采取有效的解决方案。
•沟通能力强:我具有良好的沟通能力,能够与他人进行有效的交流和合作。
我善于倾听他人的意见,并能够理解和尊重他人的想法。
•适应能力强:我能够快速适应新环境,具有较强的学习能力和适应能力。
无论面对何种挑战,我都能够迅速适应,并找到最佳的解决方案。
3. 能力水平在能力方面,我具备以下几个方面的能力:•学习能力:我具有良好的学习能力,能够快速掌握新知识和技能。
我善于总结和归纳学习内容,并能够灵活运用所学知识。
•团队合作能力:我具备较强的团队合作能力,在团队中能够积极主动地与他人合作,并取得良好的协作效果。
我擅长与他人沟通和协调,能够很好地发挥团队的整体实力。
•问题解决能力:我具有良好的问题解决能力,能够迅速分析问题,找出问题的根源,并提出有效的解决方案。
我在解决问题的过程中,能够全面考虑各种因素,并做出明智的决策。
•创新能力:我具备一定的创新能力,在工作中能够提出新的想法和解决方案。
我乐于尝试新的方法和途径,并能够持续不断地改进和创新。
4. 兴趣爱好我的兴趣爱好比较广泛,主要包括以下几个方面:•阅读:我喜欢阅读各类书籍,尤其是文学类和心理类的书籍。
通过阅读,我能够开阔视野,丰富知识,并且提升自己的思维能力。
•旅行:我热爱旅行,喜欢走进不同的城市和国家,体验不同的文化和风土人情。
自我认知分析报告简述五篇_个人认知分析报告怎么写★自我认知分析报告1自我认知是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。
自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。
自我认知的心理认知是一种比较高级的认知能力。
而对于有些人,则能够超越这种心理认知。
心理认知一般来说是一个无限的过程,因为心理活动本身是无限的,它会跟着个人经历和记忆以及思想和想象力不断地发展。
因此凡是出现和前一阶段或者时期不同的心理活动后,个体对自我的心理将会有一个总结和重新的调整。
大学生的现状大学生活始终是丰富多彩,令人向往的,然而大学生进入大学以后,由于学习生活的转变,自身所具备的特长等诸因素的影响,大多数人对自我的评价也在逐渐的发生转变。
这些表现在很多方面。
自我认知也会出现两极振荡,当取得一点成绩时容易自负,而遇到挫折时容易自卑,不断地调整自我认知对每位大学生都非常重要。
大学生目前存在学业问题。
情感问题。
人际交往问题等很多心理问题。
处于大学阶段的青年人已强烈意识到“自我”,也注意到了自我的脆弱,因而产生出强烈的充实自我、发展自我的需求。
有的同学在追求发展自我中顾此失彼,没能达到期望的目标,从而产生了不良心理反应。
还有的同学,在发展自我过程中放大了自我弱势、忽略了自我优势,由于害怕暴露自己的弱点而采取防御机制,缺乏必要的社会支持,甚至产生严重的烦恼和恐惧不安等。
如果不能正确的认识自己,重新自我评价,会极大地影响到大学生对学习、生活和各个方面的适应。
因此,我们大学生来说,客观、公正、有效地认识自己,重新自我评价,进行正确的自我设计,建立新的奋斗目标,对维护适应期的心理健康是非常重要的。
正确认识自我,更好发展首先要客观地认识自我。
自知、自鉴是自励、自勉、自控的基础,它对人的各种活动和行为起着调节的作用,是建立理想自我的基础。
实践证明:一个人自我认识、自我评价的水平越高,越能促进自身的健康发展;只有全面而客观地评价自己,才能使自己有效地健康发展。
职业生涯规划自我分析部分个人总结一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。
1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
____个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5.胜任能力:1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
二、职业认知与决策职业认知____家庭环境分析:2.学校环境分析:我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析:我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。
自我认知小结怎么写自我认知指的是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。
自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。
下面我们来总结一下自我认知内容吧。
自我认知小结怎么写篇1我的性格:我待人友善,待事认真、负责、忠于职守,具有责任感。
我重友谊,重视与朋友之间的感情。
为人热情乐于助人。
性格随和,乐于与人相处。
社会适应能力强。
对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察能力强。
我喜欢喜欢聆听,也喜欢务实。
具有坚定不移的精神,只要我认为应该做的事情,不管有多困难都会去做。
我做事具有很强的原则性,也善于变通,尊重约定。
喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。
我虽然有时候有很强的情绪反应,但通常不愿将个人情绪表现出来。
我的兴趣:我爱好阅读文学书籍,热爱运动,喜欢打球。
追求自然,喜欢劳逸结合的学习生活方式。
我对新事物具有很强的好奇心,也钻研于自己不明白的事物,具有较强的学习能力。
我喜欢务实,追求具体和明确的事情。
喜欢依据实际情况理性考虑问题。
关注事物的细节,喜欢从细节来判断事物。
我所拥有的技能:在学习能力上,我基本掌握机械原理、机械制造工艺基础、机械制造基础、机械制图(包括CAD的基础应用)、文学常识等等。
运动协调能力强,对事件反应敏捷迅速,具有很强的正确控制力。
能动手力强,对于细小事物能快速而有正确的操作性。
在其他方面,语言表达能力较强,善于与人沟通,逻辑清晰,有不错的语言写作能力。
社会适应能力强,可以快速适应社会环境。
具有很强的集中力,思想缜密,讲究方法。
很有头脑,很现实,对于细节具有很强的记忆和判断。
具有很强的洞察力。
对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察能力强。
我的价值观:我没有什么宗教信仰,属于无神论者,坚持马克思主义哲学价值观。
乐于助人,相信助人助己,具有较强的`社会责任感。
我对待学习和工作注重发展因素。
自我认知了解自己的兴趣和优势发展潜力自我认知是指对自己的了解和认识。
通过对自己的兴趣和优势进行认知,我们可以更好地开发自己的潜力,实现个人成长和发展。
在本文中,我将详细讨论我对自己兴趣和优势的认知,并提出如何发展潜力的建议。
首先,我对自己的兴趣进行了深入的思考和分析。
我发现我对艺术、音乐和文化非常感兴趣。
我喜欢观赏艺术品和参观博物馆,因为它们可以给我带来美的享受和灵感。
此外,我也对音乐很感兴趣,我喜欢弹奏乐器和听不同种类的音乐。
我也喜欢了解不同文化之间的差异和相似之处,因此我经常阅读有关文化方面的书籍和文章。
在了解自己的兴趣之后,我进一步分析了自己的优势。
我发现我在创造力、批判性思维和领导能力方面有一定的优势。
我有很强的创造力,能够快速提出创新的想法和解决问题的方法。
我也能够以批判的眼光思考问题,并从不同的角度分析和评估。
此外,我在团队合作和组织能力方面也有一定的优势,我能够有效地领导和管理一个团队,使其达到预期的目标。
基于我对自己兴趣和优势的认知,我提出了以下建议来发展我的潜力。
首先,我会积极参与与我的兴趣相关的活动和项目。
我会尝试参加艺术展览、音乐会和文化交流活动,以扩大我的视野和增强我的知识。
我还会积极加入学校的艺术和音乐俱乐部,与其他对艺术和音乐有着相似兴趣的人一起学习和探索。
其次,我会不断学习和提升我的技能。
我会报名参加一些与艺术、音乐和文化相关的课程和研讨会,提高我的专业知识和技能水平。
我还会花时间练习和探索不同的艺术和音乐形式,提升自己的表演和创作能力。
最后,我会逐步培养我的领导能力和团队合作能力。
我会主动承担一些组织活动和领导项目的责任,锻炼自己的领导经验和技巧。
我还会积极与他人合作,与不同背景和专业的人一起工作,学习他们的优点和经验。
总之,通过对自己的兴趣和优势进行认知,我们可以更好地发展自己的潜力。
建议参与与自己兴趣相关的活动和项目,学习和提升相关的技能,培养领导能力和团队合作能力。
自我分析与认知观念,兴趣,能力
人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了,
借心理健康课的这次作业,我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生
心理健康教育指导课的学习,我学习到了很多有用的知识,从心理学的定
义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如
何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。我认
为此次自我分析非常的有必要。我从何而来,又将往哪里而去?家庭、学
校、教会生活的体验,形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中,
每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自
我,完善自我。
一、自我分析
(一)兴趣,偶像及对自己的影响
在个人兴趣爱好上,我喜欢写作,音乐,但我并不是一个很有艺术细
胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。
专业兴趣上,我比较喜欢贸易类的,尽管自己主修的是数学,但我就
是对这个专业知识充满兴趣,我认为此专业可以让我接触到更多的人与事
情。在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次人格分析和职业分析,鉴
于测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型。我认为这很符合我的
专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富
于冒险;通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标;为人务实,
做事有较强的目的性。
我心目中的偶像是比尔盖茨和乔布斯。我觉得他的做事风格和对生活
的忍受能力都是我需要学习的,并且对我自己的影响非常大。
(二)性格及对自己的影响
类型:外向,开朗,但很感性。
我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。
喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对
于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。
在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷,头脑灵活。情绪比较稳
定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重
大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自
己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云
亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,
轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分
冲动,自我约束力比较差。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但
会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能
坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,
但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧
张。
(三)能力与品质
我的人际交往能力很强,但创造性很一般,有领导和组织能力。思想
道德观念比较强,能考虑集体和他人,做事认真。
(四)人生观
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力
的人,并一直希望自己也能做到。无论是在高中,还是现在的大学生活中,
我坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。我读很多书,并积极参加活
动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形
成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求
自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友
爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一
种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自
身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师,我一向
是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮
助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品
操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对
社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责
任,在贡献中实现自身的价值。
我还积极要求加入中国共产党组织,跟随党的脚步,严格要求自己,
以自己的努力为社会,集体作出贡献,实现自己的人生价值。
(五)自身的优势和不足
1.自身的优势
有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是,追求具体和
明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在
信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性,尊重约定,
维护集体。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观地判断和敏
锐的洞察力。
2.自身的不足
压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。现实,考虑的东西太
多,往往把简单的事情考虑得太过复杂。创造性不强。
3.我需要改进的人生五方面
性格的冲动性,耐心。
(六)自我奋斗目标
完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导能力,
专业学习能力。
最后实现自己的企业目标,成为一个专业人才。
二、我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作,并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、
敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及
经济目标的工作。在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和
言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲
动的想法和行为。感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办
事情。
三、评价
同学评价:是一个开朗的同学,有领导才能,做事认真,尊重约定,
维护集体。
批评:做事太过急躁和死板,没有什么创造性。考虑太多,太有原则
性。
四、结束语
这一篇到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认
识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的,不断的完善自我才
是美满的人生!非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!我也会继续努
力完善自己的。