五年级叙事作文:我爱弹琴
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我爱弹钢琴作文(精选10篇)我爱弹钢琴作文(精选10篇)我爱弹钢琴作文1我的课余生活丰富多彩,看书,画画,打羽毛球……都是我的兴趣爱好,但是我最喜欢的还是弹钢琴。
从小我和钢琴就结下了一种莫名的缘分,当我还是懵懵懂懂的小孩时,就对钢琴有一种特别的喜好。
路过琴行,总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番;每当动画片中有弹钢琴的情节,我总是兴奋不已,又蹦又跳,一遍一遍地反复看不厌其烦。
五岁那年,爸妈给我买了一架黑色的钢琴,并为我请了一位钢琴老师,从此我的学琴生涯就开始了。
初学后的几年一切顺利,因为弹得好,经常能得到老师的表扬和小红花。
慢慢地,上小学了,课程加深,满纸的小蝌蚪密密麻麻,我看多了难免心烦意乱,渐渐对钢琴疏远了,原本欢快准时响起的琴声逐渐减少,甚至消失……那一段时间,就像度日如年。
后来,我按照老师教的方法,一步步克服了种种困难,这时,我觉得弹钢琴就像嚼口香糖,多嚼才能嚼出味道。
在辛苦中,磕磕绊绊中,我走过了学琴的千千万万个日夜,付出的越多,回报也越大。
至今,我上六年级了,也顺利考过了七级。
今年,我还参加了钢琴比赛,从容娴熟的琴声打动了观众和评委,赢得了热烈的掌声支持。
在领奖台上,捧着金色的奖状,我脑海里像电影似的回放,那些辛苦练琴的场面熟悉地映入脑海,我心里高兴地欢呼:多少年的辛苦没有白费,这就是收获,这就是回报啊!钢琴还是我的知心朋友,在我伤心时,我会坐下弹一首忧伤的曲子,与钢琴一起分享我的心事;在我高兴时,取得胜利时,我会弹一首欢快的曲子,与钢琴尽情地欢呼庆祝。
钢琴丰富了我的课余生活,给我的成长增添了色彩。
我爱弹钢琴!我爱弹钢琴作文2优美的音符使生命跳动,让我拥有丰富多彩的生命!钢琴使我愉悦!还记得刚进老师家,钢琴室中,传来动听的旋律。
我痴痴地听着,深深地陶醉在音乐的海洋里。
那一首《梦中的婚礼》让原本安静的房间变得不再冷冰冰。
十个手指小精灵在钢琴键上跳着美丽的舞蹈,节奏从舒缓变得激昂,房间里的气氛被带动,又是一种不一样的感觉,我的脑海里浮现出一个朦胧而又美好的画面,美丽的新娘和帅气的新郎在婚礼现场,婚纱、西服,使又一个美好的生活开始。
我的兴趣爱好弹琴作文500字【篇一】我有一台钢琴,虽然是爸爸妈妈租来的,但我也非常喜欢它,当看见它有一点点灰尘,我都会把它擦得干干净净。
每天我都会练琴。
美妙的音符在我的指间跳动,听着自己弹的琴声叮咚,叮咚,就像小溪在唱歌。
我爱弹钢琴,觉得练琴是一件很愉快的事情。
妈妈说如果我的琴弹得不好,就是给别人听噪音,如果我弹的好听,就是给别人一种享受。
所以我每次练琴都很认真。
不过每天要坚持练琴,还要把乐曲弹好,真的好难!五线普上学的音越来越多,我经常搞混了,我就按老师教的方法先把音数出来,然后边弹边唱,慢慢我对音符就熟练了。
记得“六一”儿童节的时候我参加了钢琴表演,我弹的曲目是《四小天鹅舞曲》。
这首曲子真的好难啊,我弹了半个月才学会,在练这首曲子的时候,好多音我也认不准,但我坚持按照老师教的方法,一句一句地练熟之后再练一下句,而且边弹边唱,遇到难点就把它抽出来单独反复练习,就这样一遍又一遍地练习,慢慢地我就可以把整首曲子弹得完完整整。
最后我表演这首曲目获得了“最佳优秀奖”呢!我好开心啊!我要一天比一天进步!我要和朗朗同台演奏!我知道在以后的练琴中还会遇到更多困难,但我也会坚持下去,相信自己,战胜困难!爸爸妈妈一定会买一台属于我自己的钢琴。
我爱弹钢琴!【篇二】自从7岁那年钢琴出现在我的面前时,我就喜欢上了它。
月光下的黑色,泛着寂寞却高雅的光芒,安静无比,深邃且神秘。
当我第一次接触钢琴时,是在我彻底爱上钢琴并一发不可收拾后的一个月。
那天我坐在琴椅上,陶醉地弹琴时,我忽然感到钢琴是那样高贵不凡、气质优雅……刹那间,我忽然有了一种对钢琴莫名的喜爱,或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音,也或许是因为我一弹就会把所有我能弹得曲子弹完。
坐在钢琴前,我弹起《月光曲》,心境如皎洁的明月般清纯;我弹起《命运交响曲》心中如海浪般波涛汹涌;我弹起《欢乐颂》,心间的旋律忽而又快乐的升起。
伤心时,钢琴是我的开心果;生气时,钢琴是我的出气筒,受挫时,钢琴又是我无话不说的好朋友……我简直无法控制内心对钢琴的喜爱,它就像一只小精灵,延续着我与钢琴的这份甜蜜。
【叙事】我爱弹钢琴小学写事作文700字我爱弹钢琴小时候,我对钢琴的喜爱就如火如荼地燃烧在心中。
每当在电视上看到别人弹琴时,我总是屏住呼吸,全神贯注地观看。
琴声如梦幻般飘然而至,如同精灵在奏鸣曲中跳跃。
我一直很想学习弹钢琴,但由于家里条件的限制,我只能默默地将这份渴望埋藏在心底。
终于有一天,爸爸向我提出了一个惊喜:他帮我报了学校的钢琴班。
我开心得合不拢嘴,眼睛像两颗小星星一样闪闪发光。
从那天开始,我爱上了弹钢琴。
每天放学回家,我都会坐在钢琴前,认真地按照老师的教导练习。
时而轻快、时而悠扬的曲调在我手指间流淌,仿佛钢琴变成了我心灵的窗口,让我感受到了无尽的乐趣。
随着时间的推移,我逐渐掌握了更多的技巧。
每天的练习变得更加有趣,我能够弹奏出各种不同的曲子,让演奏过程充满了乐趣。
爸爸妈妈也变得更加支持我,他们总是耐心地倾听我演奏,给予我鼓励和赞赏。
弹钢琴不仅仅是一种学习技能,更是一种陶冶情操的方式。
我渐渐明白,音乐给我带来的不仅仅是精神上的享受,更能够让我情绪得到宣泄和释放。
每当我心情低落时,只要坐在钢琴前,抚上琴键,就能感受到音乐流淌在身体里,让我的心情逐渐明朗起来。
随着时间的推移,我开始有机会参加各种音乐比赛和演出。
起初,我对于这些舞台表演感到有些紧张和害怕,但我告诉自己要勇敢面对。
我把自己的心情和感受融入到每一次演奏中,用音乐表达自己的情感。
每次演奏结束后,观众的掌声成为我最好的奖励,他们的赞赏和鼓励让我更加坚定了自己的目标,让我更加热爱弹钢琴。
弹钢琴是一门需要耐心和坚持的艺术。
我会坚持不懈地学习,不断提高自己的演奏水平。
希望有一天,我能够在更大的舞台上展示自己的才华,让更多的人欣赏到美妙的琴声。
无论未来会遇到什么样的挑战,我都会勇敢地面对,用音乐去感染人们,让他们感受到音乐的力量。
我的爱好,让我发现了自己的激情和潜力。
弹钢琴不仅仅是一种技能,更是一种生活方式。
我深深地爱上了它,它给了我无尽的快乐和成长的机会。
我喜欢弹钢琴作文我喜欢弹钢琴作文四篇【篇一:我喜欢弹钢琴】一年前,妈妈给我报了钢琴学习班,从此以后,钢琴就成了我形影不离的好朋友,陪伴我成长的好伙伴。
刚开始学弹钢琴的时候很枯燥,很乏味。
人要坐正,坐直,指法要正确,眼睛要看着琴谱,思想要高度集中,不能走神,弹着弹着,我有点坐不住了,渐渐地有些不耐烦了。
于是,老师告诉我:万丈高楼平地起,千里之行,始于足下。
学弹钢琴,跟学做任何事情一样,都要耐心,细心,都要从头做起,不吃苦,哪来甜?听了老师的话,我感到很惭愧,就暗暗下决心一定要学好钢琴,在以后学弹钢琴的日子里,只要时间一到,我就规规矩矩地坐在琴凳上,认认真真地敲打着琴键,听到美妙而又悠扬的琴声从我的手指间流淌出来,我心里有说不出的高兴。
“功夫不负有心人”。
我学弹钢琴已经有一年多年了,如今,我能弹奏许多曲子了,我还参加过好几次的表演,每次都得到老师的表扬。
我学会弹钢琴了!心里好激动!弹钢琴使我心情愉快。
音乐使人陶醉,使人舒服。
让自己疲惫的身心健康起来。
我要感谢妈妈,是她介绍我认识了钢琴;我要感谢关老师,是他把我引领进音乐的殿堂;我要感谢那一架陪伴我成长的钢琴,是它让我懂得了世界的语言,让我认识了做人的真谛。
【篇二:我喜欢弹钢琴】我的课余生活,就像天上的星星一样多。
有弹钢琴、有画画、还有跳舞……,但弹钢琴是我印象最深刻的。
我记得,我刚学钢琴的时候才三岁,连音符都不认识,怎么弹呢?老师说:“不要怕它,其实很简单,只要努力练,就一定能成功。
”听了老师的话,我又有信心了。
老师先教我认音,然后教我认谱,最后教我指法。
老师说:“该教的我都教了,现在要看你自己努力了。
”我说:“好的。
”我每天放学都坚持去琴行练琴,日子一天一天的过去了,我终于能弹出动听的琴声了。
在我六岁那年,妈妈给我在上海买了一台钢琴,说:“妈妈给你买了一台钢琴,每周三、周四我都会叫老师来给你上课,你要好好练。
”我说:“好的,妈妈。
”老师第一次来上课的'时候,教我一首好听的曲子。
【叙事】我爱弹钢琴小学写事作文700字我爱弹钢琴我是一个小小的钢琴爱好者,从小就对钢琴产生了浓厚的兴趣。
记得那是在我上小学一年级的时候,我第一次走进音乐教室,看到那些优美的琴键,心中充满了激动和好奇。
从那一刻起,我爱上了弹钢琴。
我每天都会准时来到音乐教室,紧紧盯着琴键,用手指轻轻地触摸着,感受着琴键上的温度。
虽然我只是一个初学者,但是对我来说,每一次弹奏都是一次极其美妙的体验。
我专心致志地弯曲着五指,按照老师教的每一拍、每一节奏,轻轻敲击琴键,发出了动听的声音。
弹钢琴不仅仅是音符的组合,更是一种情感的宣泄。
当我在琴键上跳跃的时候,伴随着美妙的旋律,我仿佛进入了一个完全属于自己的世界。
在这个世界里,我可以尽情地表达自己内心的情感,释放压抑和忧愁。
我感受到了钢琴那独特的魅力和力量,让我沉醉其中。
每一次演奏结束,我都会得到老师和同学们的称赞,他们说我弹得非常好。
这些赞美让我更加坚定了自己的信心,也更加热爱弹钢琴。
我开始努力地练习,每天都坚持不懈地弹琴,时而柔和,时而激昂,时而快速,时而慢节奏,不断地追求着完美的琴音。
弹琴不仅仅是一种技能,更是一种修养。
通过弹钢琴,我学会了耐心、细心和坚持。
弹琴需要耐心,需要精确的动作和准确的节奏。
当我遇到困难的时候,我不会放弃,而是坚持不懈地去克服。
我会一遍遍地弹,直到每一组音符完美无缺。
正是这种坚持不懈的精神让我在钢琴的世界里不断进步。
我爱弹钢琴,因为它给了我无尽的快乐和满足感。
它不仅让我感受到美妙的琴音,也让我愉悦自己的心灵。
弹琴让我忘记了烦恼和压力,让我沉浸在音乐的海洋里,享受着属于我的幸福时光。
弹琴是我的梦想,我的志向。
我希望可以一直坚持下去,不断地提升自己的水平。
虽然弹钢琴的道路充满了艰辛和挑战,但是我相信只要我用心去做,努力去追求,我一定可以成为一名出色的钢琴演奏者!弹钢琴给了我无比的快乐和成就感,让我懂得了坚持不懈的力量。
每一次弹奏都是我成长的一部分,它让我更加自信和自律。
我爱弹钢琴作文我爱弹钢琴作文(6篇)在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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我爱弹钢琴作文1我是一个活泼、快乐的男孩,我的特长是弹钢琴。
我非常喜欢弹琴。
在我很小的时候,我就参加了钢琴训练班。
刚开始练的时候,老师说:“弹钢琴手的姿势很重要,你的手里要像握着一个鸡蛋一样,如果手是趴在钢琴上,鸡蛋就碎了;如果手抬的'过高了,鸡蛋就会掉下来。
”我心里想,学钢琴还真难啊。
但是我想起了一句话:“台上一分钟,台下十年功。
”所以,我并没有放弃。
每当我遇到困难的时候,我都在心里对自己说,坚持到底就是胜利。
现在我会弹的曲子可多了,有“小步舞曲”、“童年的回忆”、“保卫黄河”、“茉莉花”……最后,我想告诉大家,做任何事情都不要半途而废,坚持到底,你终会尝到成功的喜悦。
我爱弹钢琴作文2我非常喜欢弹钢琴,在幼儿园中班的时候,我就喜欢上了钢琴,还要妈妈给我报了钢琴课。
学琴也是要付出努力的。
记得一开始学的时候,我兴致勃勃,跟着老师在钢琴上弹了起来,可越到后面越难,我渐渐有了想放弃的念头,可妈妈却说:“坚持就是胜利,只有经过无数次的失败,才能取得成功。
这么快就放弃了?”我听后,就把这句话深深刻在心里。
我曾经多次参加过表演,上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢!虽然经过了那么多次的'表演,我还是紧张,心仿佛要跳出来似的,生怕自己弹不好。
但是结果非常顺利,让自己争取到了一次又一次表现自己的机会。
至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。
我也已经准备考九级了。
记得考八级的时候,单单练琴的时间就有一个多月。
每天要练两个小时,从此以后,我要更加努力,争取考过十级。
小朋友,怎么样?快来我家作客吧!我会弹一首好听的曲子给你听。
但是,别忘了竖起你们的大拇指哦!我爱弹钢琴作文3在幼儿园的时候,老师总给我们弹奏一些儿童歌谣,默默地,我喜欢上了钢琴。
我爱弹琴作文我爱弹琴作文集锦6篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我爱弹琴作文1我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。
它外观是乌黑发亮的,妈妈给它做了一个琴套。
琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器,它就像一座精致的小塔。
琴盖的正中有一盏漂亮的台灯,光线好的日子,它把琴谱照得十分清晰,再配上一个高矮合适的黑漆琴凳,我这不大的小屋竟然变成了一个音乐王国。
每当我坐琴凳上面,双手轻轻弹着那雪白的琴键时,那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。
四年级时,我看见电视上,有个小女孩在弹钢琴,我觉得很好玩,就硬要爸爸给我报名钢琴,经过我的软磨硬泡,爸爸终于答应了我的请求。
刚开始的时候,我就觉得弹琴很有意思,便每到周末,高高兴兴的背着书包来到教室前等候,而且每天回家后,我就和爸妈讲我今天学了什么曲子,再将这首曲子的特点及难度,比如:《欢乐颂》这首曲子十分优美,有个地方要跨指,不能……虽然只是弹简单的“哆唻咪发唆啦稀”,但是这几个“小不点”里却包含了很多大学问。
渐渐的,我长大了,成了五年级的小学生,弹琴的技艺也慢慢提高了,弹出的曲子可以算是“天籁之音”了。
现在,给我一首《小步舞曲》,我也能流畅地弹奏下来。
又一个寒假过来,渐渐地,我越来越不想弹琴了,爸爸见了,说:“怎么了,你以前不是那么酷爱弹琴的吗?”我只好不耐烦的说:“爸,我现在觉得弹琴越来越没有意思了,我……可以停一阵子再弹琴吗?”我感觉有些内疚,爸爸见此情形,没办法,只好让我停了一周。
过了一周,我看着朋友们也有学琴,不想把自己落下,我就红着脸跟爸爸说:“爸,什么时候再去问问老师,说我……又想学了!”爸爸见我说这句话,感到十分高兴,立刻打电话跟老师说。
过我的不断努力,我已经向五级进发。
虽然我心里还是有些愧疚,但我打心底的明白:世上无难事,只怕有心人,只要有坚持的心,就一定会成功的。
【叙事】我爱弹钢琴小学写事作文700字我爱弹钢琴
我从小就喜欢音乐,有时候会在家自己哼唱一些曲子。
在我7岁的时候,我开始学习
弹钢琴,刚开始时我觉得很难,因为我完全不知道如何弹奏琴键,但是我还是很喜欢琴声,于是我决定继续学习。
我每天都认真地练琴,练习基本的手指习惯和转换琴键时候的身体协调性。
我非常享
受这样的练琴时间,因为这点点的进步和琴声的美妙,使我每天都充满了动力。
我的老师很好,她会耐心地讲解和指导我如何演奏各种曲子。
之后我学会了一些简单
的曲子,每次弹琴时我都会兴奋不已,因为琴声给我带来了极大的满足感和幸福感。
在学校的音乐课上,我也总是很喜欢弹钢琴,我会随着老师的指导演奏各种曲子。
同
学们也会在旁边跟着我唱歌或者跳舞,每个人都享受着这份来自琴声的美好。
除了在学校弹琴,我还在家里和朋友面前演奏琴声。
我和我的好朋友一起演奏,她负
责琴声的节奏,而我则负责琴键的演奏。
我们经常会一起唱歌,这样的时光让我感到非常
快乐和兴奋。
学钢琴已经成为了我们家庭的一部分,每个周末,我的家人都会为我演奏热烈的掌声。
家人的支持和鼓励吸引了我更加热爱钢琴,每次我弹奏或者演奏完毕,我总会感到非常自
豪和满足。
我永远不会忘记学钢琴这段美好的时光,这段时光也成为了我成长路上难忘的一部分。
我相信,音乐会一直陪伴着我的人生路程,让我充满幸福和希望。
我爱弹琴作文我爱弹琴作文(6篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢?以下是店铺收集整理的我爱弹琴作文,希望对大家有所帮助。
我爱弹琴作文1从我记事开始,我就一直嚷着要学钢琴,刚开始,妈妈怎么也不同意,但到了后面,妈妈还是同意了,在我五年级的时候,妈妈给我在“水一方”报上了钢琴班。
教我钢琴的是一个又瘦又高的男老师,姓田,因为他的悉心教导,从那以后,我便爱上了钢琴。
每周六上午10点到12点是我上课的时间,我坐在琴凳上弹着一首又一首的乐曲,而田老师则细心地帮我指出错误,并为我讲解,一手练习曲几遍弹下来,我的手累得又酸又痛,但是我还是坚持弹下来去。
通过一年的学习,我已经学会了很多曲子,从房间里经常可以传出我那断断续续的练琴声。
有一次,姑姑来到了我家,我立刻为她献上了一首钢琴曲,她听了连连称赞,说我弹琴得好极了,十分动听。
我自然是十分高兴,毕竟总算有人夸我弹的好了,姑姑的话便我大受鼓舞,我便更加努力地学琴,争取让更多的人对我的琴声给予高度的评价。
不仅是在课上学,我还经常在课下练,刚开始,我家里没有钢琴,只能每天去学校里练,但久而久之,爸爸妈妈看到我学琴那样刻苦,就给我买了一架钢琴。
这样,我在练琴时再也不用跑那么远的路浪费时间了。
因为我的刻苦练琴,终于,我的希望实现了,越来越多的人开始夸奖我,我也无时无刻不在练琴。
虽然现在我已经不在学习钢琴了,但琴声却一直陪伴着我,我一有时间还会练练琴,弹弹练习曲。
我爱钢琴,相信你们也有自己的爱好吧!我爱弹琴作文2每当我坐在琴凳上时,听着琴键上弹跳出的音符,就会把所有的烦恼忘得一干二净!我心爱的琴是我最好的朋友,无论我伤心、欢笑,她总是能听懂我的心声……记得在我刚学琴的时候,也经历过许许多多的挫折。
但是,妈妈总给我鼓励,让我很快从伤心中走出来。
【叙事】我爱弹钢琴小学写事作文700字
我从小就对音乐有很大的兴趣,而且我还很喜欢弹钢琴。
自从我学会了弹钢琴以后,它就成了我生命中不可或缺的一部分。
我喜欢用钢琴来表达情感,我觉得这是一种非常棒的方式。
今天我就来跟大家分享一下我对钢琴的爱和感触。
我还是个小学生的时候,弹钢琴已经成为了我每天必做的事情。
我每天都会抽出一点时间来弹钢琴,这让我感到非常舒服和愉快。
我常常梦想着成为一位出色的钢琴家,让全世界都听到我的音乐。
虽然这个梦想有些不现实,但我仍然坚持每天练习,因为我喜欢弹钢琴的感觉。
我喜欢弹各种各样的曲目,从古典音乐到流行音乐,我都会弹。
我最喜欢的曲目是肖邦的《降E大调前奏曲》,这是一首非常优美的曲子,听起来很悠扬。
每当我弹这首曲子时,我就会感受到一种古典的美感。
除此之外,我还喜欢弹一些流行音乐,比如说《Let It Go》,这是一首非常适合弹钢琴的曲子,我也很喜欢唱这首歌。
弹钢琴不仅是我的一种爱好,也是我的一种情感表达方式。
有时候,我会在弹琴的时候发泄一下自己的情绪。
弹琴是一种安静的方式,它可以让我放松心情。
有时候我会弹一些轻快的曲子让自己感到开心,有时候我会弹一些伤感的曲子来表达自己的感受。
钢琴是一种非常优美的乐器,它可以让人们感受到音乐的美妙。
我希望在未来的日子里,我能够一直坚持弹钢琴,并且不断地提高自己的演奏水平。
我想成为一位真正的钢琴家,让更多的人感受到音乐的美好。
五年级叙事作文:我爱弹琴
我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。
它外观是乌黑发亮的,妈妈给它
做了一个琴套。
琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器,它就
像一座精致的小塔。
琴盖的正中有一盏漂亮的台灯,光线好的日子,
它把琴谱照得十分清晰,再配上一个高矮合适的黑漆琴凳,我这不大
的小屋竟然变成了一个音乐王国。
每当我坐琴凳上面,双手轻轻弹着
那雪白的琴键时,那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。
四年级时,我看见电视上,有个小女孩在弹钢琴,我觉得很好玩,就硬要爸爸给我报名钢琴,经过我的软磨硬泡,爸爸终于答应了我的
请求。
刚开始的时候,我就觉得弹琴很有意思,便每到周末,高高兴兴
的背着书包来到教室前等候,而且每天回家后,我就和爸妈讲我今天
学了什么曲子,再将这首曲子的特点及难度,比如:《欢乐颂》这首
曲子十分优美,有个地方要跨指,不能……虽然只是弹简单的“哆唻
咪发唆啦稀”,但是这几个“小不点”里却包含了很多大学问。
渐渐的,我长大了,成了五年级的小学生,弹琴的技艺也慢慢提
高了,弹出的曲子可以算是“天籁之音”了。
现在,给我一首《小步
舞曲》,我也能流畅地弹奏下来。
又一个寒假过来,渐渐地,我越来越不想弹琴了,爸爸见了,说:“怎么了,你以前不是那么酷爱弹琴的吗?”我只好不耐烦的说:“爸,我现在觉得弹琴越来越没有意思了,我……可以停一阵子再弹
琴吗?”我感觉有些内疚,爸爸见此情形,没办法,只好让我停了一周。
过了一周,我看着朋友们也有学琴,不想把自己落下,我就红着
脸跟爸爸说:“爸,什么时候再去问问老师,说我……又想学了!”。