高考作文模拟写作：直面青春迷茫 导写(附：写作指导及范文点评)

2020年高中名校模拟高考作文预测题：奋斗的青春不迷茫阅读下面的材料，按照要求写一篇文章（60分）每一代青年都曾经“迷茫”，都曾经被长辈担心“垮掉”。

而任何时候，面对青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解药”，是九个字：“从我做起，从现在做起。

”千禧一代正有为，即将毕业的你，对于青春这“彷徨”“迷茫”如何看待？请结合材料内容，给本校（统称博雅中学）高一新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起”。

文中要体现你的认识与思考，并提出你的希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【审题立意精析】驱动文提供的真实情境是：每一代青年都曾迷茫，被长辈担心“垮掉”，命题人给出的良药是“从我做起，从现在做起”。

从我做起，强调青年主体的责任与担当，对自己负责，对社会负责；从现在做起，强调青年应该迅速行动，不做“思想上的巨人，行动上的矮子”。

本材料体现的价值观是：青年应该直面生活和学习中的迷茫彷徨、挫折与苦难，不要总是寄希望于别人；克服迷茫，改变现状，都要从自己做起；不要悔恨于昨日，更不要总是寄希望于明天，从现在做起，迷茫会散去，梦想奋斗之路会逐渐清晰可见。

可以直接运用材料中提供的素材来支撑论点，可以阐释迷茫的具体内容，也可以在材料提供的素材基础上联想发挥。

比如运用鲁迅名篇《风波》中的九斤老太的名言“一代不如一代了”，既可以让文章内容丰富，又能让文章有内涵。

对于如何直面迷茫，可以例举具体的事例，如黄渤青年时曾经迷茫，王宝强青年时曾经迷茫，马云青年时也曾经迷茫，但他们没有在迷茫中彷徨无措，而是直面迷茫，立即行动，克服困难，终于在各自的领域取得了非凡的成绩。

【佳作赏析】：奋斗的青春不迷茫尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是“奋斗的青春不迷茫”。

韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。

演讲稿关于直面青春迷茫从我做起的作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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谁的青春不迷茫?光明在黑暗深处，向前，向前，青春不再迷茫。

这里给大家分享一些以迷茫为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以迷茫为话题的高中作文篇1中考过后的暑假是闪光的，没有压力，只有用不完的活力。

我带着这种激情进入了高中，幻想着每天都是美好的。

但事实并非如此。

枯燥单调的高中学习磨灭了我的热情，对家人的思念如潮涌般吞没了我。

生活像坏掉的闹钟，滴答滴答机械地运转却不会有响起的一刻。

教室，宿舍，食堂三点一线不停地奔走，路很短，心却很累。

这种日子就像青春森林漫起一场大雾，没有方向，没有光亮。

这种迷茫的日子一直持续了很久。

我不知道自己发生了什么，也不知道该如何帮助自己，我只知道如果不做些什么，我会在未来的某一天陷入悔恨的深渊。

直到有一天，我收到一份朋友送来的礼物，里面的便条上写着“永远不要只看见前方路途遥远，而忘了自己坚持多久才走到这里。

今天尽力做的虽然辛苦，但未来发生的都是礼物。

”我攥着纸条，一遍遍回味这句话，我感到血液开始流动，重新温暖倦怠的身体。

反抗，或许就只从那时开始，带着无助，努力地挣脱束缚。

我开始努力在听课时集中精神，在买饭的等待_中安排接下来的任务，在紧迫的洗漱时间将自己收拾妥当以最好的姿态迎接新的一天。

我开始努力在枯燥的生活中找到笑点，每天给自己一点正能量。

我开始努力把对未来的憧憬转化为动力，完善自己的奋斗蓝图，让想要懈怠的心重新加满能量。

这一切的努力，终于将我从迷茫的沼泽中拯救出来，阳光开始照进雾气弥漫的青春森林，一丝一缕的洒满生命。

雾气消散，留下一片生机。

成长，就是漫长的破茧成蝶，挣扎着褪去所有青涩。

成长，也是一刹那的顿悟，下定决心走出迷茫，迎接未来。

我庆幸，收到了朋友的鼓励，开始勇敢面对自己的迷茫。

时光微凉，这场迷茫的经历被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗去铅华，清绝明净。

在回忆里闪着光，时刻提醒我远离迷茫的漩涡，坚定自己的方向。

春光似海，盛世如花。

或许未来仍有迷茫的日子在等待我，但现在，我已走过此次迷茫，让阳光照亮我前进的方向，请梦想为我收拾好行囊，带着希望，伴着朝阳，坚定地踏上通往未来的旅程，一步步接近我的梦想。

高考作文模拟写作：“新时代青年如何立志”导写及范文赏析【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月不会像无舵之舟漂泊不定。

正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。

——习近平材料二：故立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。

志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎？——王守仁以上两则材料引发了你怎样的思考？作为新时代青年，我们应该如何立志？请结合材料写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】这是一则材料型的任务驱动型作文题，我们来看材料。

首先，我们必须理解“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”这句话的含义。

这句话来自明代王王守仁的《教条示龙场诸生》，意思是说：一个人如果立志成为圣人，就会成为圣人；如果立志成为贤人，就会成为贤人。

强调的是立志的重要性。

材料一从正面阐释了青年立志的意义及重要性，立志高远能激发动力，青春便有了方向；青年要立好志、立大志、立长志。

习近平总书记引用“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”的古话，旨在教育引导广大青年要有远大的理想和坚定的信念，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。

材料二从反面阐释无志之害，如“无舵之舟，无衔之马”，无志会让人变成行尸走肉，会让人生无方向。

强调了立志的重要性。

两则材料虽来自不同的时代，但都共同阐释了一个重要的道理，人当志存高远。

尤其是处在新时代的青年。

题目要求是材料引发你怎样的思考，特别是思考作为新时代青年该如何立志？题目已经明确对象是“新时代青年”，写作的内容是“如何立志”。

任务明确，指向鲜明，出题人是希望学生思考，作为新时代青年一代，该怎样确定个人志向，他希望通过作文的写作强化学生将个人理想和国家需要、时代责任、社会要求等结合起来，思考如何做一个对社会对国家有用的有为青年。

高考模拟作文写作：人迷路后三种可能导写（附：写作指导及范文点评）【题目展示】阅读下面的材料，根据要求写作。

一个人迷路后，多半有三种可能，一是寻找引路人，二是寻找同样迷了路的人，三是寻找自己。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；文体不限，诗歌除外；自拟题目; 不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

【审题点拨】本题是一则材料作文题，仅一句话，由五个分句组成，其中第一分句“一个人迷路后” 对全材料做了限制：“迷”就是迷失、迷惑，“路”是通往目的地的路径。

它不等同于“苦难”“逆境”“坎坷”等，必须和“迷失”“迷惑”等相关。

后四个分句揭示了一个人迷路后多半有“三种可能” 的，，寻找，，：“寻找引路人”，依靠有经验的人带领，直接走出迷途这是近乎本能的选择；“寻找同样迷了路的人”，相互借鉴，集思广益，寻找出路，这也是常见的选择；“寻找自己”，通过反思重新调整方向，这是注重自我内在反省的选择。

思考1：任选其中一种“可能”立意。

如①迷途中寻找引路人，就像暗夜里寻找光；②身处迷途，集思广益比刚愎自用更明智；③找到自我，走出“迷途”。

思考2：整体综合立意。

如①在借鉴别人意见和获取别人帮助的基础上反思自我，才能真正走出迷途；②一味依赖外在的引导与帮助，缺乏向内的自我反思，往往是盲从；③究竟怎样“寻找”，取决于“迷路”的原因等。

思考3：提供给考生的材料总是多义的。

比如，“多半”之外还有“少半”；迷路之后，或许冲出迷路的窘境，也可能误入歧路，甚至陷入绝路。

突围角度一：相似拼接名师支招：在主题统一的前提下，把内在相似的各种材料拼接在一起，以共同反映文章主题，是一种加工处理素材和组织文章结构的优质方法。

需要强调的是，文中材料之间一定存在某种相似性，具备某种共同的特征。

【佳作赏析】蛹•蜂•人生储小磊一、蛹变蝶一生物学家在研究蛹变蝶的过程中，发现其过程艰难无比，毛虫被厚厚的一层包围着，动弹不了，如同孩子迷路一般。

青春的迷茫与方向高中优秀作文《青春的迷茫与方向》高中的那段日子，就像一场混乱的梦。

每天被闹钟吵醒，迷迷糊糊地洗漱，然后背着沉甸甸的书包奔向学校。

那时候，心里总是乱糟糟的，像是有一团怎么也解不开的毛线球，让我在青春的道路上迷茫不已。

记得有一次，学校组织了一场演讲比赛。

我当时心里特别纠结，不知道该不该参加。

一方面，我渴望站在舞台上，让所有人听到我的声音，展示自己的风采；另一方面，我又害怕在众人面前出丑，担心自己讲得不好被同学嘲笑。

这种纠结的心情，就像两只小怪兽在我心里打架，打得不可开交。

我跟同桌倾诉了我的烦恼，她眨着大眼睛看着我说：“哎呀，你就试试呗，怕啥！大不了就是丢一次脸，又不会少块肉。

”她的话虽然有点直白，可也让我心里稍微安定了一些。

回到家，我把自己关在房间里，对着镜子练习演讲。

可看着镜子里那个紧张得结结巴巴的自己，我越发没了信心。

我一会儿坐下，一会儿站起来，一会儿又在房间里来回踱步，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。

晚上躺在床上，翻来覆去地睡不着。

脑袋里一会儿是自己在台上忘词的尴尬场景，一会儿又是成功演讲后同学们羡慕的眼神。

“哎呀，烦死了！”我忍不住嘟囔了一句，把被子蒙在头上。

第二天到了学校，看到报名处已经有不少同学在填表了。

我站在远处，望着那热闹的场景，心里又开始打起了鼓。

就在我犹豫不决的时候，好朋友小明走了过来，拍了拍我的肩膀说：“你还在这儿磨蹭啥呢？赶紧报名去啊！”我苦着脸说：“我怕我不行。

”小明瞪了我一眼说：“你没试过怎么知道不行？别这么胆小！”他的话像一根针，一下子戳破了我心里的犹豫。

我一咬牙，心一横，走过去填了表。

接下来的日子，就是没日没夜地准备演讲稿。

我把自己关在房间里，一遍又一遍地修改，一遍又一遍地背诵。

有时候背着背着就走神了，想到万一失败了该怎么办，心里就一阵恐慌。

比赛的那天终于来了。

我穿着妈妈特意为我准备的衣服，早早地来到了学校礼堂。

看着台下那黑压压的人群，我的腿开始发软。

“别紧张，别紧张，你可以的。

篇一：谁的青春不迷茫青春，青春是什么？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔......青春的路上我们都会经历坎坷和挫折，有时我们又感到很迷茫："时髦的服饰，丰润的容颜，乌黑的头发，靓丽的双眼，这就是青春的美丽吗？"处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。

这时天空中传来了一个肃穆的声音："不只是这些，青春还有真正美丽东西。

""那会是什么呢？"我赶忙问道，只听那声音更大了："由你自己去寻觅、感悟吧！"于是，我开始了一段寻觅真正青春的旅程。

青春像一座山峰，意味着锐意进取；青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊；青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意；青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章；青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿；青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。

我飞向蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它："鹰大哥，告诉我青春是什么，好吗？"雄鹰扑腾了一下翅膀，略有所思地说道："想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！"于是，我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅，时而直击蓝天，在白云间翻飞；时而俯冲大地，在田野上飞翔；时而追击雷电，在风雨中穿梭。

哦！我明白了，青春就是去翱翔蓝天，青春就是去搏击流云，青春就是去战胜风雨！我爬上高山，遇见一棵青松，我亲切地问它："松树大哥，告诉我青春是什么，好吗？"松树点了点头，便开了口："想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！"于是，我与青松一起生活了下来。

春天来了，我们抽出新芽，神采焕发；夏天来了，烈日当空，我们岿然不动；秋天来了，霜染红叶，我们硕果累累；冬天来了，严寒盖顶，我们坚韧挺拔。

哦！我明白了，青春就是生机活力，青春就是顽强不屈，青春就是汗水收获，青春就是信念坚定！在山涧，小溪轻轻吟唱："雨季呀，快点到来，我要流淌，我要向前！"她用歌声告诉我，青春就是载歌载舞，奔腾不息。

高考满分作文青春范文【篇1】高考满分作文青春范文青春，这个词汇如同初升的太阳，炽热而充满希望。

它是一段旅程，一段充满未知与挑战的征途。

青春是什么？它是每个人生命中最绚烂的篇章，是梦想与现实交织的时空，是勇气与智慧并存的岁月。

青年人，作为这段旅程的主角，应当如何把握这稍纵即逝的青春呢？是沉浸在迷茫与彷徨中，还是勇敢地迈出步伐，追寻心中的梦想？答案无疑是后者。

青春不是用来挥霍的，而是用来奋斗的。

正如那句掷地有声的话语：“青春因奋斗而无悔。

”在青春的道路上，我们或许会遭遇挫折与失败，但正是这些磨难，铸就了我们坚韧不拔的意志。

我们不应畏惧困难，而应将其视为成长的垫脚石。

每一次跌倒后的重新站起，都是对青春最好的诠释。

青年人应当怀揣梦想，勇往直前，因为青春因梦想而不朽。

同时，青春也是与时代紧密相连的。

在这个日新月异的时代，青年人应当紧跟时代的步伐，与时代相回应。

我们要关注国家的命运，与祖国共奋进。

古往今来，有太多年轻的身影，他们用自己的青春和热血，书写了不朽的篇章。

从岳飞“精忠报国”的壮志豪情，到周恩来“为中华之崛起而读书”的坚定信念，再到钱学森等老一辈科学家回国建设的无私奉献，他们用自己的行动，诠释了青春的真谛。

作为新时代的青年人，我们更应珍惜这段宝贵的青春时光。

我们要努力学习科学文化知识，提升自己的综合素质；我们要积极参与社会实践，锻炼自己的能力和胆识；我们要关注社会热点问题，培养自己的社会责任感和使命感。

只有这样，我们才能在青春的道路上，留下自己坚实的足迹。

青春，是一段充满无限可能的旅程。

让我们怀揣梦想，勇敢前行，用奋斗书写无悔的青春篇章。

让青春因我们的努力而更加绚烂多彩，让青春成为我们人生中最宝贵的财富。

【篇2】高考满分作文青春范文在时光的长河中，青春是一段璀璨夺目的篇章，它如同初升的太阳，充满了无限的可能与希望。

而在这个伟大的时代里，我们的青春更应与国家的命运紧密相连，共同书写一段腾飞奋进、再跨越的辉煌历史。

高中生青春不迷茫议论文800字【三篇】导读：本文高中生青春不迷茫议论文800字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】春如诗，青春如歌，只是这美好的年华中也有迷茫，也有惆怅。

升入高中之前，我满心期待着它的到来，可是现在，当高中生活的轮廓由模糊变清晰时，迷茫就像洪水猛兽，占据我的整个心房。

初中时，身旁的同学都不太优秀，习惯了为他们讲题，习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。

而现在，即使身处普通班，班里也都是初中时在学校时的佼佼者，个个都很优秀。

自己的自信一度被打压至低谷。

初中时，我的数学就很不拔尖，而现在，数学难度增加，我为我学习中的拦路虎，一次又一次打击，使我产生了疑惑：难道自己是真的笨吗？我的未来究竟怎样，我该怎么办？我不知道接下来的路怎么走，也不甘心就这样被埋没，直到后来，我翻开语文书，第一单元的课题是“向青春举杯”，我的心里五味杂陈，说不上是什么感觉，随手往后翻，《雨巷》映入眼帘，读着读着，我眼前似乎出现了一幅画卷：丁香姑娘在悠长寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如现在的我，望不到未来，也把我现在，再翻，是海手的诗，积极的背后深埋着消极，一种道不明的情绪蔓延在心头……往前面看看吧，我心说。

前面是*的豪情壮志，他少年时期便有伟大而又崇高的理想，救国救民于水火之中，终或一番大事业，我也能秃废，想到这里，远方的道路似乎清晰了一些。

还有食指的相信未来，充满了对未来的热忱，我知道，不管现在如何，只要我们坚定信念，努力去做，未来总是光明的。

黑暗之中，远方的灯光亮了一些。

往后些，是《断章》读到这里，我有些豁然开朗，自己亦是风景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能够更好！读这里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力，对理想爱情的憧憬，《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心情，《回旋舞》写出了对和平的渴望。

我们每个人的青春都是这样的，有迷茫，也有欢乐与美好。

想起刘同的话：“我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去。

2024届名校高考作文试题模拟导写----青春的志向，翱翔的翅膀原题阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）材料一：志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎?——王阳明材料二：中国俗语有云：“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。

”我们每个人都需要有一个确定的人生方向，然后只有脚踏实地，一步步不停地向前进，才能达到千里之遥。

作为新时代青年，上述材料引发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇主题班会上的发言稿，阐明你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题【文题解析】：材料一引用王阳明的名言，强调了立志的重要性，指出没有志向的人，人生将失去方向和目标。

材料二则通过我国俗语表达了确定人生方向、脚踏实地前进的观念，意在启示我们人生要有目标、有方向，才能不断前进。

综合两则材料，我们可以得出以下审题立意：立志的重要性：材料一警示我们，没有志向的人生将失去目标和方向，如同无舵之舟、无衔之马。

因此，我们要明确自己的人生目标，为梦想而努力。

确定人生方向：材料二告诉我们，只有确定人生方向，然后脚踏实地前进，才能实现远大的目标。

我们应该思考自己的人生方向，然后付诸实践。

新时代的青年担当：作为新时代青年，我们要有强烈的使命感和责任感，把个人的发展目标与国家、民族的发展紧密相连，为实现国家富强、民族振兴贡献自己的力量。

综上所述，我们可以将这篇作文的主题确立为“立志新时代，担当青年使命”，通过讲述个人对立志的理解，以及如何将立志与新时代的青年担当相结合，来展现新时代青年的人生观和价值观。

在写作过程中，可以运用举例论证、对比论证等手法，使文章更具说服力。

同时，注意保持文章的结构清晰，观点明确，符合高中学生的作文要求。

佳作赏析【佳作赏析】：立志千里，脚踏实地尊敬的老师，亲爱的同学们：在这个充满机遇与挑战的新时代，我们肩负着时代的使命，承载着国家的未来。