抓住细节写活人物一．教学目标【知识目标】1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作水平2理解什么是细节描写及它在作文中的作用【水平目标】1掌握细节描写的写作方法2学会使用细节描写刻画鲜活的人物，提升写作水平【情感态度与价值观】让学生养成观察的习惯，留心生活发现生活中的细节之美二教学重点调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品的作用教学难点；学会使用细节描写刻画鲜活的人物教学方法感受法讨论法练习法三教学过程（一）课题引入那么什么是细节描写呢？首先使用你的想象合理扩展一句话，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。这也告诉我们什么是细节描写？2感受细节描写明确：所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。成功的细节描写有什么作用？细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。3比较品读，感悟方法既然细节描写能使人物鲜活起来，那么，怎样把这些细节形诸于笔，让他们形象可感呢？A我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。不过他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来
了。
B只见他
很艰难地爬过铁道，买来几个桔子。我的眼泪很快流下来了，爸爸真是太好了，看着爸爸的背影，我的眼泪又来了。咱们比较一下，这两段表达同样的场景，效果有没有不同呢？从这段话中我们有没有悟出什么表现细节描写的方法呢？方法一：精用动词。（过渡）动作细节描写在文章中起着重要作用，它能够使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。我们再来看一个片段：C、父亲弯着身子，走到一个小店。进了店门，父亲说：“老板，换两张大钞票。”接着，把手伸进口袋，拿出一大把钱，放到柜台上，当着老板的面，几分的，几角的，半天才凑足了20块
钱。
D.、父亲佝偻着身子，慢慢地朝前面一个小店走去。进了店门，父亲堆着满脸的笑：“老板，生意好！请帮帮忙，换两张大钞票。”笑着说着，贴满膏药的手伸进夹衣口袋，抖抖索索地摸出一大把钱，摊到柜台上，当着老板的面，几分的，几角的，半天才凑足了20块钱。同样的场景，为什么会有所不同呢？这是《山路弯弯》中最精彩的细节，是全文中的亮点，作者屏弃了程式化的生活琐事，选择了父亲到小店里为我换大钞票的细节，用细腻的笔墨具体生动地刻画了父亲的神态、语言、动作，至此，一个淳朴厚道、充满爱心的父亲形象体现在读者面前。方法二：巧用修饰语（板书）（过渡）巧用修饰语是塑造人物形象，达到典型化的重要手段④母亲以前有过一头浓密的黑发，柔软、亮洁、光泽，因为一生辛劳，捧出所有的心血，奉献最纯洁的母爱，来抚育我们成长，所以未老先衰，四十几岁，头发开始花白。先是两鬓染霜，后来是额前飘白，就象春天黛青的远山里悄然冒出一抹残雪，一丝丝，一缕缕垂在饱经风霜的脸上，再后来脑前脑后全沾满了白发，白得我们儿女们心疼。这个片段，是对什么方面实行细致的描写？谁来分析一下？方法三：妙用修辞（板书）巧妙的使用修辞，即比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法，对
事物加以淡妆浓抹，能使语言增亮增色，提升文章品味给人以美感。⑤总来说之，好的细节描写，就犹如一座座精美的灵魂，有了它才能使人物性格鲜明，形象栩栩如生。4、描绘细节，表现亲情①学生写作：请以“难忘那一幕”为题写一个片段，抒写你与亲人相处时,最难忘的情景。（注意使用细节描写。）②修改习作。③学生回答，师生交流。④（总结）：4、结语：同学们，让我们擦亮眼睛，用心捕捉生活中细节，去描摹去刻画，再现原汁原味的生活，让亲情的细节之花在生命中绽放，在笔尖永驻芳华附：板书设计：细节描
写精用动词巧用修饰语妙用修辞
