大学生形象分析

刍议当代大学生的形象教育摘要：大学生形象是高校教育效果的体现，在竞争日趋激烈的当今社会，开展大学生形象教育，全面提升大学生素质，具有一定的现实性和时代性。

大学生形象教育应从思想素养、知识结构、能力特长、人际关系、生活作风等方面入手，全方位多渠道推进，促进大学生的内在形象与外在形象和谐发展。

关键词：大学生；形象；内涵；途径中图分类号：g641 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）-01-00-02一、当代大学生形象教育的意义近年来，随着经济社会的快速发展，高校招生规模迅速扩大，高等教育由精英教育向大众教育转变，高校教学条件、教学内容、教学方式发生了重大变革，加之市场经济转型发展、社会生活节奏加快，互联网络迅速普及，信息传播速度加快，高等学校教育不断受到多元化价值观的冲击，对部分大学生产生了深刻的负面影响，主要表现为人生观和价值观扭曲、心理与行为方式异常、语言举止庸俗化和低级化等。

大学生整体形象在公众心目中地位不断下滑，各种关于大学生的负面报道频频见报，大学生的精英形象正在被瓦解。

由此可见，社会所期待的“大学生形象”和现实中的“当代大学生形象”之间出现了落差。

这个落差将对高教事业产生深远影响，并最终影响到社会主义建设事业。

因此，在高等学校开展大学生形象教育，将大学生形象塑造作为一个特定的教育内容，对大学生进行有计划、有意识的教育训练，对国家建设具有深远的意义。

二、当代大学生形象的状况华南农业大学资源环境学院以全校在读学生为研究对象组织了专题调查，采取问卷调查的方式，随机向教师及学生发出问卷240份，收回有效问卷222份。

经过整理和分析，对大学生形象做初步描述。

调查表明，老师对大学生的形象大体持肯定态度，谈及大学生的心理素质，92%的老师给出正面评价。

然而，同学们对自己的形象似乎有更高的要求。

47.3%的同学并不是很满意自己目前的形象，其中11.3%不满意，45.9%的同学对自己的形象持满意态度。

大学生个人形象设计方案随着社会的不断发展，大学生的个人形象在现代社会中扮演着非常重要的角色。

一个良好的个人形象可以为大学生提供更多的机会和优势，并且会对自身的自信心和自尊心产生积极的影响。

为了帮助大学生设计一个令人印象深刻的个人形象，本文将提供一些相关的建议和方案。

第一部分：穿着打扮方案大学生的穿着打扮对于个人形象有着至关重要的影响。

以下是几点建议可以帮助大学生塑造出一个整洁美观的形象：1. 选择适合的服装风格：大学生可根据自己的个性和气质选择适合的服装风格。

无论是选择正式的职业装还是休闲的街头风，关键是确保服装整洁、合身，同时与个人形象相符合。

2. 考虑场合：根据不同的场合选择相应的服装。

在正式场合，如面试或公开演讲时，大学生应选择一套正式的西装或正装，以展现出专业和自信的形象。

而在休闲场合，如校园活动或朋友聚会时，可以选择更为随意舒适的穿着。

3. 注重细节：大学生应注重服装搭配的细节。

选择合适的颜色搭配，注意服装的质地和质量，以及合理搭配配饰，都可以提升整体形象的质量。

第二部分：仪容仪表方案仪容仪表是一个人形象的重要组成部分，合理的仪容仪表可以给人以良好的第一印象。

以下是一些建议：1. 日常护理：保持良好的个人卫生习惯，保持面容清洁和健康，保持修整整洁的头发，修剪整齐的指甲等，都是养成良好仪表的基本要素。

2. 体态仪表：大学生应保持端庄挺拔的体态，避免驼背和散漫的姿势。

正确的站姿、坐姿和行走姿势都可以给人带来一种积极向上的形象。

3. 笑容和目光：保持自然的微笑可以给人一种友善和亲和的形象。

同时，与他人交流时要注重眼神交流，表现出自信和尊重。

第三部分：言谈举止方案言谈举止是展示大学生个人形象的重要方面。

以下是一些建议：1. 语言表达：大学生应注重语言的准确、规范和得体。

避免使用粗俗或不文明的语言，注意文雅用词和礼貌用语，与他人交流时保持亲切和谦和。

2. 举止得体：在公共场合，要注意礼貌和谦和的态度，遵守社会公德。

大学生人格发展状况及特点为了更好地分析大学生人格发展的基本特点，我们有必要对大学生身心发展进行透析。

(一)大学生身心发展的基本特点大学期间，大学生身心将完成人生一系列重要的变化，这些变化对大学生人生的影响，无论是从质还是从量上，都是中学阶段所无法比拟的。

从生理发展来看，人的一生从出生到成熟，一般要经历两次生长的高峰期。

第一次为婴儿期，即从出生一个月后到二周岁左右。

在这段时间内，婴儿的体重、身高、大脑的发育非常迅速，到二周岁时，婴儿已能用简单的词语和丰富的表情来表达自己的意识了。

第二次生长的高峰期就是青年期，特别是青年期初期在生理上变化极为显著，表现为身体形态的急剧变化。

神经系统的发达，内分泌的发展，特别是性意识的出现和发展，使人的第二性征逐渐明显，这一变化有人把它称为人的第二次诞生，人的生理大革命。

当代大学生的年龄一般在16岁到23岁之间，正处于青年发展的重要时期。

低年级大学生一般在进行由青年期初期向青年期中期的过渡，各方面的变化虽然不像中学期间那么迅速，但仍然处于发展和趋于成熟的阶段。

进入到青年期中期的大学生从生长发育期进入生长稳定期，身体的各部分长度、宽度、围度生长发育基本完成，各个器官的机能也日益成熟，从“豆芽菜”式的学生样发育成具有从事社会生活和体力、脑力劳动能力的成人。

大学生的性机能也日益成熟，第二性征日益明显，并且第三性征(即男性气质和女性气质)也随之出现。

大学生大脑发育逐渐成熟，表现在大脑皮质的沟回组织已经完善、分明，脑皮质神经纤维的髓鞘化，增长与分支己接近完成。

大脑皮层的兴奋与抑制己具有很好的平衡性，使大学生能够在意识控制与调节下坚持较长时间的脑力劳动，并较为客观地分析和综合外界的刺激，做出理智的判断，从而为他们的观察力、记忆力、想象力、逻辑思维能力和操作能力的发展，奠定了物质基础。

从心理发展来看，就大学生心理发展的总体水平而言，表现为生理成熟前倾而心理成熟后倾的两极矛盾，这就是为当今世界所广泛重视的一种所谓“边缘人”(marginalman)的状态。

我们怎么样完善个人形象和个人关系班级：信息09-2班姓名：杨柳学号：0967118224如今我们应如何塑造个人形象选了这门选修我才发现自己是有多么的不合格。

回想老师讲一个人的形象如何，直接决定着人际关系的好坏。

我想人具有外在美。

此外，还有内在美。

内在美是人的精神、心灵方面的美，是人的美的灵魂。

它主要包括理想美、品德美、智慧美。

内在美和外在美统一便体现一种风度美，个人形象不只是外表美丑，还包括一个人的行为修养，外表是我们无法改变的事实，但是一个人的穿着打扮，谈吐举止是靠一朝一夕养成的。

良好的个人形象，都会给以后的工作和生活带来益处。

关键词：内外美仪表服饰言谈风度当代大学生承载着历史的重任,是社会上富有朝气,充满活力的群体.良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面,也是社会对大学生的要求.同学们要适应时代要求,自觉塑造积极健康向上的崭新形象。

然而何为形象？“形象”是指能够引起思想或感情活动的具体形状或姿态，它所反映出的是某个国家、某个产品、或某个个人的整体印象。

但“自我形象”是我们随时随地关于自身的心理图像，是我们看待自己的方式，也是我们认识和感觉自身的方式。

它指的是我们的内心，而不一定是别人从外面看待我们的方法。

我们的自我感觉是我们与“外部世界”之间的一道内部过滤器，通过它我们可以审视和评价我们的生活和表现。

它决定着我们相信自己所作、所言和所感之事，涉及到我们的动机、知觉和对待人与事的态度，影响着周围之物并受其影响。

原来人在成长过程中，逐渐在心理形成一幅自我的图像来定义自己，对自己的价值、智力、个性、品格、技能、外貌等均做出了评价。

当自我形象定形后，便不容易改变。

会根据这幅图像活出自己的人生，面临各种抉择都以此图像为依据，确信只有这样子。

可见，良好的个人形象对个人成长及其人生发展的发展具有重要的意义。

大学生是时代的骄子，是建设国家的栋梁，他们代表着活力与青春，他们充满了智慧与力量，他们的发展是我们全社会的一面旗帜，他们的形象代表着我们的未来。

大学生职业规划中的个人形象与职业形象塑造大学生作为未来社会的栋梁之才，职业规划是他们进入社会并融入工作环境的重要一环。

在职业规划中，个人形象与职业形象的塑造起着至关重要的作用。

本文将从个人形象与职业形象的定义、重要性以及塑造方法等方面进行探讨，帮助大学生在职业规划中提升自己的形象魅力。

一、个人形象与职业形象的定义个人形象是指一个人从外部展现给他人的形象，包括外貌、仪表、言谈举止等方面。

而职业形象是指一个人在职场中展现出的职业气质和能力，包括专业素养、沟通能力、领导力等方面。

个人形象和职业形象是相辅相成的，在职业规划中相辅相成。

二、个人形象的重要性1. 给人留下良好第印象：个人形象是与他人建立联系的第一步，一个好的形象可以让人们对你产生好感，从而为自己赢得更多的机会。

2. 彰显自信与专业：通过良好的个人形象展示自信与专业，体现自己的内在素质和能力，给人以信任感。

3. 增强事业发展：个人形象的好坏直接影响到职业发展的速度和方向。

一个具备良好形象的人更容易得到职场的认可和提升机会。

三、塑造个人形象的方法1. 着装得体：适度根据工作场合的要求，选择适合的着装，注意色彩的搭配和服饰的整洁。

2. 仪表端庄：注重整体仪表的协调，保持良好的姿态和仪态，注意肢体语言和表情的正确运用。

3. 礼貌待人：与他人交往时要表现礼貌和尊重，避免不得体的言行举止，言辞得体且真诚。

4. 前卫思维：具备前瞻性思维和创新精神，不断与时俱进，拥抱新科技和新趋势。

四、职业形象的重要性1. 树立专业形象：在职场中保持专业形象，展现出自己的专业能力和知识水平，提升自身的竞争力。

2. 构建职场关系：通过良好的职业形象，与同事、上司建立良好的合作关系，促进工作效率的提升。

3. 表达沟通能力：职业形象直接关系到一个人在工作中的口头和非口头沟通能力，在交流中更加清晰和有效地表达自己的思想和意见。

五、塑造职业形象的方法1. 不断学习提升：持续学习提升专业素养，不断扩展自己的知识面，跟上行业的发展动态。

大学生职业形象塑造的心得体会•相关推荐大学生职业形象塑造的心得体会（通用10篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大学生职业形象塑造的心得体会，欢迎阅读与收藏。

大学生职业形象塑造的心得体会篇1一、什么是职场礼节?职场礼节，是指大家退职业场所中理应依循的一连串礼节规范。

明白、把握并恰外地应用职场礼节会使你在工作中进退两难，使你的事业旭日东升。

职场礼节的根本点极其犹容易。

最先，要澄清职场礼节与社交礼节的区别。

职场礼节没有性别之分。

例如，为女性开箱如许的士绅风姿在工作场合是无须要的，如许做以至很可能触犯了对方大学生需要具备哪些职场礼仪大学生需要具备哪些职场礼仪。

请切记：工作场所，男女对等。

其次，将谅解和遵重他人当做个人的指点原则。

只管这是不言而喻的，但在工作场所却时常被无视了。

二、职场礼节之新人注意1)学习行业常识和客户常识好多刚不久卒业的学生来到公司做初期的见习，也许会由于切实工作内容和个人的理想状况颇有出入而很快挑选了舍弃。

他们常常认为，个人在局内学了这么多专业常识到了公司却仅仅是做少数网调、张贴、简报等等干燥而容易的事件，是对个人的一样屈才。

新大家最先理应知道，不管从业什么工作，都要从根本的工作肇始学起、锻炼起，仅当有从基层一路体验过来，才会对整个公司和整个行业的运转有一个真正全面的认知。

不要好高骛远、贪功求名、这山望着那山高，要放正心理状态、对个人有一个客观正确的确定方位和评估，况且踏切实实地交融新环境。

2)解脱功利性的思维习生在原本就为期不长的见习期内假借学校种种卒业生工作之把柄屡次销假，见习单位在这方面寄予理解和宽大，然而他个人实则是去跑其他公司的面试既是用人单位和新人之间是双向挑选，那么也理当是双向尊重的大学生需要具备哪些职场礼仪礼仪大全。

假如为了寻觅更好而损失了个人的诚信，或者到末后捡了胡麻丢了西瓜，全是极其犹遗憾的。

教学目标：1. 让学生认识到大学生形象的重要性，提高自我形象意识。

2. 帮助学生树立正确的审美观念，提升个人修养。

3. 培养学生良好的生活习惯，展现当代大学生的精神风貌。

教学重点：1. 大学生形象的重要性2. 个人修养与形象提升的方法教学难点：1. 如何引导学生正确认识自我形象2. 如何将个人修养与形象提升相结合教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题和目的。

2. 提问：同学们，你们认为大学生形象重要吗？为什么？二、主题讨论1. 大学生形象的重要性- 教师引导学生讨论大学生形象的重要性，可以从以下几个方面展开：a. 个人形象代表学校形象，影响他人对学校的印象。

b. 个人形象影响人际交往，有利于建立良好的人际关系。

c. 个人形象有助于提升自信心，增强个人魅力。

- 学生分享自己的观点和经历。

2. 个人修养与形象提升的方法- 教师介绍提升个人形象的方法，包括：a. 注重仪表打扮，保持整洁、得体的形象。

b. 重视言谈举止，培养良好的礼仪习惯。

c. 培养兴趣爱好，丰富个人内涵。

d. 学会倾听、尊重他人，展现良好的沟通能力。

- 学生讨论并分享自己在提升个人形象方面的经验和建议。

三、案例分析1. 教师展示一些大学生形象优秀的案例，让学生从中学习。

2. 学生分享自己或身边同学的形象优秀案例，并分析其成功的原因。

四、总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调大学生形象的重要性。

2. 学生反思自己在形象方面的不足，并制定提升计划。

五、课后作业1. 学生撰写一篇关于大学生形象的感悟文章。

2. 每周进行一次形象自查，记录自己的形象提升过程。

教学评价：1. 通过学生的发言和案例分析，评价学生对大学生形象重要性的认识程度。

2. 通过课后作业，评价学生在形象提升方面的实践效果。

浅析大学生的衣着形象作者：周娜娜来源：《经济与社会发展研究》2013年第12期摘要：和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程，是培养社会主义接班人的迫切需求。

大学生是高校校园中的主力军，发挥主体作用，是构建和谐校园的重要组成部分，而大学生的衣着形象是校园中一张张流动的名片，在构建和谐校园中同样发挥着至关重要的作用。

关键词：大学生；衣着特点；衣着形象；和谐校园中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-1723（2013）12-0130-02随着经济发展和人们生活水平的大幅度提高，随着各种娱乐明星八卦资讯铺天盖地席卷，随着追随时尚彰显自我个性言论的高调广泛传播，当代大学生对衣着的时髦度和时尚度，有了自己的全新的见解和诠释。

但由于部分学生只是一味地追随标新立异，不分场合恣意模仿引人眼球的怪异着装，给清新的大学校园带来一丝了“浑浊”。

构建和谐校园，就是要还校园一片清新，还大学生一片健康美丽、蓬勃生机的景象。

本文将从高校大学生衣着特点、高校大学生衣着形象与构建和谐校园关系、高校大学生着装得体的建议三方面进行探讨。

一、高校大学生着装形象特点分析（一）摒弃传统，追求个性和新奇另类20世纪六七十年代人们追求“崇高、优美、典雅、高贵、静穆”传统的着装的美，而如今“八零后”、“九零后”更多的是追求审美猎奇，“爽、酷、飙、新奇”这些词经常挂在嘴边，他们常用这些标准对事物做出“美”或“不美”的判断。

高校大学生的审美趣味受到社会的政治、经济、文化等各方面因素的制约和影响。

在外来多元文化侵入下，在国际时尚资讯以分秒为单位更新的速度下，大学生对新鲜事物总是拥有最敏锐的嗅觉，他们在对待着装的选择和喜好上比以往时代的大学生拥有更多的主动张扬性和时刻更新的不稳定性，敢于想人所不敢想，为人所不敢为，追求彰显个性的与众不同。

在他们的观念中，个性就是时尚、就是时髦、就是与众不同。

他们敢于追求非主流的审美特色，大胆展示自己的审美趣味和追求。

《新媒体时代大学生媒介形象自我建构研究》篇一一、引言随着新媒体的崛起，人们的信息获取、社交互动方式发生了巨大变化。

作为新时代的主力军，大学生作为信息接收与传播的群体，他们的媒介形象在各种媒体平台上扮演着重要的角色。

本文将就新媒体时代下大学生媒介形象的自我建构进行研究，分析其形成机制、影响因素及存在的问题，并提出相应的对策。

二、新媒体时代大学生媒介形象的自我建构1. 媒介形象自我建构的背景新媒体时代，信息传播速度加快，信息获取渠道多样化。

大学生作为信息传播的积极参与者，他们的媒介形象在很大程度上影响了社会对他们的认知。

因此，大学生媒介形象的自我建构显得尤为重要。

2. 媒介形象自我建构的方式（1）个人主动建构：大学生通过社交媒体平台（如微博、微信、抖音等）主动展示自己的生活、学习和兴趣爱好，从而塑造自己的媒介形象。

（2）他人影响建构：媒体、教师、家长等对大学生的评价和看法也会影响其媒介形象的自我建构。

（3）社会文化影响：社会文化环境对大学生的价值观、审美观等产生影响，进而影响其媒介形象的自我建构。

三、影响因素分析1. 媒介环境因素：新媒体的发展为大学生提供了更多展示自己的平台，但同时也存在信息泛滥、真假难辨等问题，这会对大学生的媒介形象产生一定影响。

2. 心理因素：大学生的心理特点、自我认知等对其媒介形象的自我建构产生重要影响。

如追求个性、渴望被认同等心理需求会促使他们积极展示自己的形象。

3. 社会文化因素：社会文化环境对大学生的价值观、审美观等产生影响，进而影响其媒介形象的自我建构。

如社会对成功的定义、对优秀品质的认知等。

四、存在问题及原因分析1. 信息真实性问题：由于新媒体的开放性，大学生在展示自己的同时，也存在夸大、虚构等不实行为，导致信息真实性受质疑。

2. 自我过度展示：部分大学生过度追求个性展示，过度追求关注度，导致其媒介形象过于片面。

3. 媒体依赖性：部分大学生过于依赖社交媒体，过度追求他人的评价和看法，忽视现实生活中的交往和互动。

“形象”是指能够引起思想或感情活动的具体形状或姿态，它所反映出的是某个国家、某个产品、或某个个人的整体印象。

而职业形象,即通过衣着打扮、言行举止，反映你的个性、形象及公众面貌所树立起来的印象,是大学生在踏入社会后,在职业思想、追求抱负、个人价值和人生观等方面，与社会进行沟通并为之接受的重要途径之一。

职业形象是指在职场中公众面前树立的印象，具体包括外在形象、品德修养、专业能力和知识结构这四大方面。

它是通过个人的衣着打扮、言谈举止反映出其素质修养、专业态度、技术和技能等。

对大学生来说，渊博的知识和娴熟的技能固然重要，但是光有这些还远远不够，因为不良的个人形象或考虑欠佳的举止，也很有可能使你千辛万苦树立起来的声誉或蹒跚起步的事业毁于一旦。

如何扮演一个合适的公众角色，如何使你看起来与众不同，如何举止恰如其分，如何从容自信地应付各种工作环境，这些都是检验一个人是否具有专业特性的标准。

职业形象，是一种无声的语言.具有一个好的职业形象将加强你的专业形象；改善你与顾客或同事之间的关系；有助于树立你公司的形象；并且也是你的社会地位和才能的反映；在即将踏入社会之前,每一位大学生都应该对自己的职业形象有一个基本设想。

影响大学生职业形象的因素有家庭，人际交往，外貌仪表等。

家庭充满关爱和无边的容纳，有利于良好职业形象的塑造，反之则对职业形象的塑造产生负面的影响。

一个和谐有序、充满温馨的家庭会对大学生的成长产生潜移默化的深远影响，而在个体的成长过程中无疑对良好的个人职业形象的塑造有着重要意义。

大学生深处象牙塔之中，面对与自己老师、同学及朋友的交往，他们容易对自己形成不同的心理印象。

这种印象建立在日常交往中的表现是成功还是失败的基础之上。

如果交往中出现困惑，甚至失败那么自己会对自己的交往失去信心，进一步会影响自己的形象。

反之，广泛的交往，开心的交流，成功的表现则会使自己更加充满力量与自信，树立自己良好的个人形象。

在当今的众多文化中，最受推崇的个人特征就是外表的吸引力。