五年级下册道德与法治课件--第3课 弘扬优秀家风(共24张PPT)[优秀课件]

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颜氏家训
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修身立志——诸葛亮《诫子书》
俭以养德，静以修身。 ——我们要养成节俭的美德，不铺张浪费。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向 ，须寂寞清静才能达到深远的境界。
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从这三封家书中你体会到 哪些优秀的家风？这三封家书 中值得你学习的精神是什么？
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3.我们要 坚持“ 和平统 一、一 国两制 ”的方 针，保 持香港 、澳门 长期繁 荣稳定 。推动 海峡两 岸关系 和平发 展，团 结全体 中华儿 女,继续 为实现 祖国完 全统一 而奋斗 。 4.我们要 坚持和 平发展 道路， 奉行互 利共赢 的开放 战略， 继续同 世界各 国人民 一道推 动共建 人类命 运共同 体。
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五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
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第三组：百年革命，家国情怀
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静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
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“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致 远。”出于诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身， 俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以 修善自身，俭朴以淳养品德。诸葛亮因为为蜀国效力，鞠躬 尽瘁，死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸 葛瞻，写下《诫子书》给八岁的儿子，教育他要正直做人， 今后要为国效力，做一个有用的人。
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林觉民《与妻书》
吾至爱汝，即此爱汝一 念，使吾勇于就死也。
当亦乐牺牲吾身与 汝 身之福利，为天下人谋 永福也。
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黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易， 半丝半缕，恒念物力维艰。
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代
到文字，还能看到图像，让人感觉更加亲切。
传
1
我觉得写家书好。因为有些话在我们打电话
或者视频聊天时不好意思表达，而写家书就可以
避免这种尴尬，同时家书更是一种情怀，见字如

优 面的感觉是其他形式都没有的。
秀
家
我支持用家书的形式传承家风。写家书的
风 代
过程能够让人深入思考。能更好地体会优秀家
代
风的内涵。一些家书整理出来还可以成为经典
传
作品，如《诫子书》《傅雷家书》等。
1 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，
从自身做起。每个人都可以成为优秀家风
优 的传播者。我们传播优秀家风，就是向社
秀 家
会传递正能量，引领良好社会风气，建设
风
代 家庭文明新风尚。
代
传
1 板书设计
了解我国历史上丰富的家训家规
弘 探寻优秀家风
扬
理解家风的内涵以及优秀家风的意义
优 秀
的，是为革命而牺牲，是有价值。”
家
查茂德给妻子
风
的信（局部）
1
从这三封家书中，你体会到
哪些优秀的家风？
第一封是“黄花岗七十二烈士”之一
的林觉民写给妻子的诀别信《与妻书》，
探
寻
向妻子表明自己从容赴死的原因——舍小
优
爱成大爱，弃小家顾大家。家书虽短，却
秀 家
承载着革命家风，后辈每每读到，便决定
风
探 寻
时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民
优
秀 族进步、社会和谐的基点。
家
风
1 优秀家风代代传 活动园
我吃好了你们慢慢吃。
优
秀
家

道德与法治五年级下册（人教版）
第一单元 第3课
第一课时 探寻优秀家风
一、教学导入
习近平总书记在会见第一届全国文明 家庭代表时的讲话中指出：中华民族历来 重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊 老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭， 耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守 法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德， 铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血 脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相 传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝 贵精神财富。
（2）家训警句欣赏。
●巧伪不如拙诚。——《颜氏家训·名实篇》
释义：巧妙的虚伪不如守拙的真诚。
●幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉 烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。——《颜氏 家训·勉学篇》
释义：少年时能坚持学习的人，好比太 阳升起时的光芒;老年时仍学习的人，好比 端着蜡烛在夜晚行走，尚能胜得过直到死而 仍没有这种认识的人。
三、课时活动总结
家风是一个家庭或家族世代相传的家 庭文化。内涵丰富的古代家规家训中承载 着中华民族传统美德。优秀家风是个人健 康成长的重要条件，也是国家发展、民族 进步、社会和谐的基点。
板书设计
古代家规 家训中的 优良家风
探寻优秀家风
革命先辈 的家国情 怀
国家发展、民族进步、 社会和谐的基点
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3.百年革命 家国情怀 阅读教材第17-18页三封家书的内容。
（1）在这三封家书中，体现了怎样的家 国情怀？
这三封家书不仅表达了对家人的热爱， 更表达了对天下人的爱，对四万万同胞的爱， 对人民大众的爱。
（2）先辈们的家国情怀对于中华民族有 什么深远影响？
不同时代，为国家、为民族不计得失的 精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸 就了我们伟大的民族之魂。