物质运输的途径教学目标：1.知识目标：〔1〕说出血压的概念和正常数值。
〔2〕说出脉搏的概念和正常数值。
〔3〕探究脉搏与运动的关系。
课前准备：1.教师：制作多媒体课件、秒表。
2.学生：〔1〕学生查阅资料了解高血压的病症、原因以及预防的有关知识。
〔2〕作业纸、秒表。
教学方法及学法指导：运用“五环节教学模式〞进行本节课的教学。
课堂上利用多媒体直观的图片演示，通过问题衔接知识点，由学生归纳，教师引导，小组合作交流探究活动结论，从中表达教师的引导作用和学生的学习主体地位。
学生课前预习、课堂交流、师生交流，学生学会在教师引导下归纳总结知识点，培养学生的综合能力。
教学环节时间安排教师活动学生活动设计意图激趣导入3分钟导入：播放歌曲《春暖花开》，春暖花开，歌曲中的花开了，我们校园里的花也开了，这是一个适合结伴踏青的季节。
今年，全国的许多城市即将开展一项活动“城市漫步行动〞。
学生欣赏歌曲。
通过欣赏歌曲，激发学生学习兴趣。
这项活动源于一个特殊的日子——世界高血压日。
世界高血压联盟从2005年起，将每年5月的第二个周末〔星期六〕这天定为了世界高血压日。
2022年世界高血压日的主题是：健康心跳，健康血压。
高血压为什么受到如此的重视，请同学们通过一段资料来了解一下：高血压是当代社会的一种主要疾病。
据统计，我国高血压患者人数已达2亿，并且还在以每年300多万人的速度递增。
更为严重的是，我国高血压的发病年龄正在逐渐提前，30岁以下的人群中，高血压患者已到达10﹪，许多精力充分的中青年人也因此而过早地死亡，给社会和无数家庭造成了巨大的损失。
高血压有什么危害，高血压如何预防，要想了解这些知识，我们首先要知道什么是血压，这就是我们今天要学习的内容——血压与脉搏。
〔板书：第三章人体内的物质运输第三节物质运输的途径—血压与脉搏〕课件展示本节课的学习目标：1、说出血压的概念和正常数值。
2、说出脉搏的概念和正常数值。
3、探究脉搏与运动的关系，体验体育锻炼对身体的影响，学会健康的生活。
