实验三 室外风速测量

公共场所风速测定方法

说实话公共场所风速测定这事，我一开始也是瞎摸索。我就知道风速测定应该有专门的仪器，但具体怎么弄，那可真是两眼一抹黑。

我最早尝试用那种最普通的手持风速仪。这东西拿在手里，感觉还挺像回事儿。我就跑到商场大厅里去测，我想商场人多又开阔，是个典型的公共场所。但是一上手就出问题了，我都不知道应该把这风速仪放多高合适。我一开始就傻乎乎地举着，差不多跟我眼睛平的高度，测了半天，数据稀里糊涂的。后来我才知道，一般在公共场所测定风速，对于高度是有个大概参考范围的，像如果是室内的公共场所，大概离地面米到2米的高度是比较合适的。

还有就是测定的地点。我开始就在商场中间随便站了个地儿就测，结果风一直不太稳定，数据乱七八糟的。我后来明白过来，原来是周围有那些空调出风口，还有人群走来走去，都会干扰风速。所以得找那种相对空旷的地方，离那些能产生风或者干扰风的东西远一点。

我之前还试过用一些简易的自制小工具来测风速，现在想想特别傻。我弄了个纸条，想着风一吹纸条动了就能大概知道风速。结果呢，这东西太不精确了，风稍微大一点或者角度不一样，纸条飘动的幅度差别太大了，根本没法和真正的风速建立起可靠的联系。

再后来我又换了个好一点的风速仪，站在车站的候车大厅里测。这次我吸取了之前的教训，先找好了地点，离那些空调、风扇什么的远，而且在比较开阔的地方，高度也调的合适。这次测出来的数据至少看着比之前靠谱多了。

不过这里面还有个事儿我不太确定。就是在有一些大的公共建筑里，不同的楼层风速可能也不一样。比如在那种高层的写字楼，是不是越高风速越大呢？我没有做太多关于这点的测试，只是有这么个猜想。所以要是谁想做更准确的测定，可能还得在不同楼层都去试试。

反正测定公共场所风速这个事儿，要是用仪器的话，一定要先搞清楚仪器的使用规范，包括高度调节、数据读取这些。还有选址特别重要，要避开那些干扰源，然后最好多测几次，这样数据才准确。

一、实验目的

1. 了解管道风量风速测定的原理和方法。

2. 掌握使用风速仪和风量仪进行实际测量的操作技能。

3. 分析管道内风速分布和风量的影响因素。

二、实验原理

管道内风速和风量的测定是通风空调系统设计、施工和运行维护的重要环节。实验原理基于流体力学中的伯努利方程和连续性方程。

伯努利方程：\(P + \frac{1}{2}\rho v^2 + \rho gh = \text{常数}\)

其中，\(P\) 为流体压力，\(\rho\) 为流体密度，\(v\) 为流速，\(g\) 为重力加速度，\(h\) 为高度。

连续性方程：\(A_1v_1 = A_2v_2\)

其中，\(A_1\) 和 \(A_2\) 分别为管道截面面积，\(v_1\) 和 \(v_2\) 分别为管道两端的流速。

通过测量管道内的压力和流速，结合上述方程，可以计算出管道内的风量和风速。

三、实验仪器

1. 风速仪：用于测量管道内的风速。

2. 风量仪：用于测量管道内的风量。

3. 压力计：用于测量管道内的压力。

4. 管道：实验用管道，直径和长度根据实验要求确定。

5. 计算器：用于数据处理和计算。

四、实验步骤

1. 将实验管道安装好，并连接好所有实验仪器。

2. 确定测量断面，选择在气流平稳的直管段上。

3. 在测量断面上设置多个测试孔，并确保测试孔的位置符合要求。 4. 使用风速仪和风量仪进行测量，记录数据。

5. 根据测量数据，使用伯努利方程和连续性方程计算风量和风速。

6. 对实验数据进行整理和分析。

五、实验数据

1. 测量断面直径：\(D = 0.5 \, \text{m}\)

2. 测量断面长度：\(L = 10 \, \text{m}\)

3. 测量断面风速：\(v = 3 \, \text{m/s}\)

4. 测量断面压力：\(P = 1000 \, \text{Pa}\)

5. 空气密度：\(\rho = 1.2 \, \text{kg/m}^3\)

建筑热工部分

实验一 室内外热环境参数的测定

一、实验目的与内容

通过实验，使学生了解室内外热环境参数测定的基本内容，初步掌握常用仪器仪表

的性能和使用方法，明确各项测定应达到的目的。

室内外热环境参数的测定共有三个部分的内容：（一）温度的测定；（二）空气相

对湿度的测定；（三）气流速度的测定。

二、测定的方法与步骤

（一）温度的测定 本试验与试验（二）空气相对湿度的测定共同完成，通风干湿球温度计中干球温

度计的指示值即为室内的温度。记录在试验报告表1中。

（二） 空气相对湿度的测定1、仪器：通风干湿球温度计，2人一组。

2、将通风干湿球温度计挂于支架上，感温包部距地面高1.5m，在每次测定前5

分钟（夏季）至10分钟（冬季）用蒸馏水均匀浸润湿求感温包纱布。用钥匙上紧发条后，

戴3~4分钟等温度计读值稳定后，即可分别读取干、湿球温度计的指示值。读值时要先

读小数，后读整数。记录在实验报告表2中，并查出相对湿度。

（三）气流速度的测定1、设备：QDF热球式电风速仪，2人一组。

2、步骤：⑴ 使用前观察电表的指针是否指于零点，如有偏差可轻轻调整电表上的

机械零螺丝，使指针指向零点。

⑵“校正开关”置于“断”的位置，“电源选择”开关置于所选用电源处。用仪器内部

电源，将四节一号电池装在仪器底部电池盒内，“电源选择”开关拨至“通”的位置。

⑶ 将测杆插在插座上，测杆垂直向上放置，螺塞压紧，使探头密闭，“校正开关”置

于“满度”的位置，慢慢调整“满度粗调”和“满度细调”两个旋钮，使电表在满刻度的

位置。

⑷“校正开关”置于“低速”的位置，慢慢调整“零位粗调”和“零位细调”两个旋

钮，使电表指在零点的位置。

⑸ 轻轻拉动螺塞，使测杆探头露出，即可进行0.05~5米/秒风速的测定，测量时探头

上的红点面对风向，从电表上读出风速的大小，根据电表上的读数，查阅所供应的校正曲

线，查出被测风速。(6) 如果5~30米/秒的风速，在完成3、4 步骤后只要将“校正开关”置于“高速”位

风向风速的测试方法

1. 引言

风向和风速是气象学中重要的观测参数，对于气象、航空、能源等领域具有重要的意义。准确测量风向和风速对于天气预报、飞行安全、风能利用等方面都具有重要的作用。本文将介绍风向和风速的测试方法，包括常用的仪器设备、测试原理、测试步骤和数据处理方法。

2. 风向测试方法

2.1 传统风向标

传统的风向标是一种常见的测量风向的工具，通常由一个带有指针的杆状物体和一个标有方向的圆盘组成。风向标安装在一个固定的支架上，通过风的吹向来指示风的方向。风向标的精度取决于其制作工艺和安装位置，通常可以达到几度的精度。

2.2 风向传感器

风向传感器是一种电子设备，可以实时测量风的方向。风向传感器通常采用磁敏元件或光敏元件来感知风向，通过与电路连接并输出电信号来表示风向。风向传感器的精度可以达到几度甚至更高，具有较高的测量精度和稳定性。

2.3 雷达测风仪

雷达测风仪是一种先进的风向测量设备，通过发射和接收雷达波来测量风向。雷达测风仪可以实现对风向的连续监测和高精度的测量，适用于气象、航空等领域对风向要求较高的应用。

3. 风速测试方法

3.1 翼型测风仪

翼型测风仪是一种常用的测量风速的工具，它利用风的吹动产生的压力差来测量风速。翼型测风仪通常由多个静压孔和一个压力传感器组成，通过测量静压差来计算风速。翼型测风仪的测量精度和响应速度较高，适用于多种应用场景。

3.2 热线式风速传感器

热线式风速传感器是一种基于热传导原理的风速测量设备，它通过加热丝和测温丝的温度差来计算风速。热线式风速传感器具有响应速度快、精度高、体积小等优点，广泛应用于气象、环境监测等领域。 3.3 激光多普勒测风仪

激光多普勒测风仪是一种高精度的风速测量设备，它利用激光束的多普勒效应来测量风速。激光多普勒测风仪可以实现对风速的非接触式测量，具有高精度、高分辨率和高响应速度等优点，适用于航空、气象等领域。

4. 测试步骤