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2012人环奖工程热力学部分(含答案)

2012人环奖工程热力学部分(含答案)
2012人环奖工程热力学部分(含答案)

2012年人环奖试题

工程热力

1、对于一定大小汽缸的活塞式压气机,因余隙容积的存在(A)

A、使压缩每kg气体的理论耗功不变,实际耗功增大,压气机产量下降

B、使压缩梅kg气体的理论耗功不变,实际耗功增大,压气机产量不变

C、使压缩拟kg气体的理论耗功增大,压气机产量下降

D、使压缩每kg气体的理论耗功增大,压气机产量不变

2、某体系从一个平衡状态开始经过不同的两个过程到同一过程,其中一个为可逆过程,另一个过程为不可逆过程,则( C )

A、△< △

B、其他均不成立

C、△=△

D△> △

3、在不可逆过程中,闭口系统的熵增加,该系统必然(B)

A、绝热

B、不定

C、放热

D、吸热

4、可逆过程与准静态过程的主要区别是(A)

A、可逆过程不但是内部平衡,而且与外界平衡

B、可逆过程中工质可以恢复为初态

C、可逆过程比准静态过程进行得快得多

D、准静态过程是进行得无限慢过程

5、分别处于刚性绝热容器两侧的两种不同种类的理想气体,抽去隔板后气体发生混合,则容器内( B )

A、熵不变、焓不变

B、熵增大、内能不变

C、熵不变、内能不变

D、内能不变、焓不变

6、实际气体的压缩因子Z定义为PV/(R g T).其值

A、= 1

B、不同气休在不同条件下可大于、等于、小于1

C、>1

D、<1

7、等量空气从相同的初始状态出发.分别经过不可逆过程A和任意可逆过程到达相同的终态,若空气的热力学能变换分别用U A人和U B表示,则( C )

A、U A

B、U A=U B=0

C、U A=U B

D、UA>UB

8、1kg某气体(K=1.4,c=1.12kJ/(kg.K))被压缩过程中,接受外界功90KJ/kg,温度升高80℃,此过程中该气体对外界放热( C )

A、154kJ

B、其他都不对

C、26KJ

O、64KJ

9、工质不可逆稳态流经某控制容积.则此控制容积内()

A、储能增大,熵增大

B、储能增大,熵不变

C、储能不变.熵增大

D、储能不变,熵不变

10、下列说法正确的是(C)

A、温度是判别两个物体是否达到热平衡的唯一判据

B、两个相互独立的状态参数对应相等的两物体才能达到热平衡

C、两个物休不接触,就不能判别它们是否达到热平衡

D、两个物体不接触,永远不可能达到热平衡

11、在不可逆过程中,系统的熵( C )

A、不变

B、不定

C、增大

O、减少

12、定量的某种理想气体经历某种可逆过程,过程中不可能同时发生( D )

A、吸热、升温、外界对气体做功

B、吸热、降温、对外界做功

C、吸热、升温、又对外做功

D、吸热、降温、外界对气体做功

13、在P-v图上,任意一个正向循环其(B)

A、膨胀功大于压缩功

B、压缩功与膨胀功关系不定

C、压缩功大于膨胀功

D、压缩功等于膨胀功

14、湿空气在总压力不变,干球温度不变的条件下,湿球温度愈低,其含湿量( D )

A、不变

B、不定

C、愈大

D、愈小

15、工质绝热节流后(B)

A、焓不变,压力不变,温度不定,熵增大

B、焓不变,压力下降,温度不定,熵增大

C、焓不变,压力下降,温度不变,熵增大

D、焓不变,压力下降,温度不变.熵不变

16、某理想气体自状态1经历一个可逆多变过程达到状态2,其温度下降、熵增人,则气体( D )

A、压力升高、比容减小,外界对气体做功

B、压力降低、比齐减小,外界对气体做功

C、压力升高、比容增大,对外做功

D、压力降低、比容增大,对外做功

17、理想气体流过阀门,前后参数变化为(D)

A、T≠0,S>0

B、T=0,S<0

C、T=0,S =0

D、T=0,S>0

18、热力系统与外界既有物质交换,又有能量交换,可能是(D)

A、绝热系统

B、开口系统或绝热系统

C、闭口系统

D、开口系统

19、确定湿蒸汽状态的条件是( A )

A、压力与比容

B、温度或比容

C、压力与温度

D、压力或温度

CMM试题及答案

一、选择题(每题2分,共20分) 下列关于各种质量活动中的共同点说法不正确的是( ) A.必须定期地测量改进 B.改进采用一次性的投资,奖励和激励 C.改进是个长期的、连续不断的过程 D.高层的领导必须确感需要改进,否则什么都不会改变 关于关键实践描述正确的是。( ) A.关键实践描述了对关键过程域的有效实施和制度化起最重要作用的基础设施和活动B.关键实践描述要做“什么”.同时规定了应当“怎样”完成目标 C.在关键实践的下面通常要提供更为详细的各实践 D.关键实践是唯一的,不允许用其他的替代实践 下列关于培训大纲描述正确的是( ) A.当项目有特别需要时、软件项目应该确定所需技术并提供必要的培训 B.培训大纲首先确定机构、项目和个人的培训需求, C.培训必须基于机构标准软件过程中明朗任务 D.技术培训必须通过正规的方式获得 下列关于初始级行为特征描述正确的是( ) A.不稳定的开发和维护软件的环境 B.不恰当的管理和软件工程实践 C.成功依赖于具有超凡才能的人 D.不可预测的进度、预算、功能和产品质量 下列关于可重复级描述不正确的是( ) A.要求建立有效的软件项目管理 B.软件项目管理过程被文档化和遵循 C.组织方针指导项目建立管理过程 D.性能不可预测:好或坏 下列哪项属于已定义级的关键过程域( ) A.需求管理 B.项目计划 C.项目的跟踪与监督 D.培训大纲 下列哪项不属于已定义级的行为特征( ) A.有效的软件工程实践 B.组织范围的培训计划 C.能从随机变化中区分出有意义的变化 D.管理者对全部项目的技术进展有好的了解组织范围的标准软件过程 下列哪项不属于优化级的行为特征( ) A.前摄性识别过程的强项和弱项 B.软件工程过程小组(SEPG) C.引入新技术和建议过程更改时作费效分析 D.识别出那些采用最好软件工程实践的技术创新并推广到整个组织即组织经验教训的重用下列哪项不属于软件项目计划的目标( )

2012-2013-02统计学考试试卷A及答案

2012—2013学年第二学期闽江学院考试试卷 考试课程:统计学 试卷类别:A卷□ √B卷□考试形式:闭卷□√开卷□ 适用专业年级:2011级金融学、国际贸易学、保险学专业 注明:试题答案请做在答题纸上。 一、单选题(每题1分,共30分,30%) 1. 下列不属于描述统计问题的是() A根据样本信息对总体进行的推断B了解数据分布的特征 C分析感兴趣的总体特征D利用图,表或其他数据汇总工具分析数据 2. 根据样本计算的用于推断总体特征的概括性度量值称作() A.参数 B. 总体C.样本 D. 统计量 3. 通过调查或观测而收集到的数据称为() A.观测数据 B. 实验数据 C.时间序列数据 D. 截面数据 4. 从总体中抽取一个元素后,把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为()。 A.重复抽样 B.不重复抽样 C.分层抽样 D.整群抽样 5. 调查时首先选择一组调查单位,对其实施调查之后,再请他们提供另外一些属于研究总体的调查对象,调查人员根据所提供的线索,进行此后的调查。这样的调查方式称为()。A 系统抽样 B 整群抽样 C 滚雪球抽样 D 判断抽样 6. 下面的哪一个图形最适合于描述结构性问题() A.条形图 B.饼图 C.雷达图 D. 直方图 7. 对于大批量的数据,最适合描述其分布的图形是( ) A.条形图 B.茎叶图 C.直方图 D.饼图 8. 将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元~3000元,3000元~4000元、4000元~5000元、5000元以上几个组。最后一组的组中值近似为( ) A.5000 B.7500 C.5500 D.6500 9. 下列关于众数的叙述,不正确的是() A.一组数据可能存在多个众数 B.众数主要适用于分类数据 C.一组数据的众数是唯一的 D.众数不熟极端值的影响 10. 一组数据的最大值与最小值之差称为() A.平均数 B.标准差 C.极差 D.四分位差 11.如果一组数据不是对称分布的,根据切比雪夫不等式,对于k=3,其意义是() A.至少有75%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内 B. 至少有89%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内 C.至少有94%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内 D. 至少有99%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内 12. 下列不是次序统计量的是()。 A. 中位数 B. 均值 C. 四分位数 D. 极差 13. 根据中心极限定理可知,当样本容量无限大时,样本均值的抽样分布服从正态分布,其分布的方差为()。 A. B.

最新试卷分析及补救措施

2012-2013学年下期七年级英语 期中考试试卷分析及补救措施 一、总体分析 本次考试试题难易程度适中,学生答题情况一般。21人次及格,13人次不及格,优秀人数3人。 二、试题分析 本次检测命题的设计,凸显双基要求,强调积累运用,关注学生的能力发展。而且均能体现新课程改革的理念和课程标准的要求,侧重基础知识和基本技能,突出评价的激励性、诊断性、过程性和发展性的作用。英语命题加强了考试内容与学生生活实际的联系,充分体现了“以考查学生基础知识和基本技能为主要目标”的命题原则,依据课本,但又摒弃教材中的机械知识,题型灵活,覆盖面广,难度适中,重点突出,全面检测了学生的综合知识及实际运用能力,符合新课程的要求。 三、学生答卷情况 ——词汇题作答方面: 部分学生对必会打次的掌握不牢固,辨认基础词汇能力较差,这些反映出学生的不良学习习惯。

——选择题方面 大部分学生做得较好,得分较多。 ——情景交际型试题作答情况: 此题考查的是学生的观察能力、判断能力及语言逻辑能力,大部分高分生能够较好的完成,得分较多。个别失分较多的学生,存在的主要问题是学生不能将语境和句子联系起来,对所学知识不能灵活运用。 ——阅读理解题作答情况: 此题考查的是学生的综合知识及理解能力应用。 学生失分的主要原因有:(1)理解判断能力差(2)不认真审题,不能按题目要求作答。(3)对词汇掌握不扎实,无法正确理解阅读材料。(4)写作水平普遍较低。 五、对改进今后教学的几点反思: 1、组织学习活动,总体把握教材要求,挖掘理解每节内容。 2、充分利用各种资源,研究教学方法,提高课堂教学实效。 3、因材施教,分层要求,做好辅优补差工作。 4、渗透思想,体现方法,培养学生自我学习能力。

(完整版)环水保试题

环、水保管理试题 一、单选题 1、建设项目对环境可能造成轻度影响的,应当编制() A、环境影响报告书 B、环境影响报告表 C、环境影响分析表 D、环境影响登记表 2、建设单位编制的环境影响报告书,应当依照有关法律的规定,征求建设项目()。 A: 所在地环境保护行政主管部门的意见 B: 所在地建设行政主管部门的意见 C: 所在行政区域公众的意见 D: 所在地有关单位和居民的意见 3、《建设项目环境保护管理条例》规定,建设项目()期间,建设单位应当对环境保护设施运行情况和建设项目对环境的影响进行监测。 A.试生产 B.生产 C.施工 D.竣工投产 4建设项目的(),必须对建设项目产生的污染和对环境影响作出评价,规定防治措施,报各有关主管部门审批。 A. 可行性研究报告文件 B. 环境质量报告书 C. 环境影响报告书 D. 污染防治报告书 5、建设项目中防治污染的措施,必须与()同时设计,同时施工、同时投产使用。 A. 关键工程 B. 主体工程 C. 全部工程 D. 防污工程 6、我国《环境噪声污染防治法》规定,在城市范围内从事生产活动确需排放偶发性强烈噪声的,其批准单位应当是当地( ) A.公安部门B.环境保护主管部门 C.卫生部门 D.人民政府 7、( )是施工期环境保护、水土保持的实施者和责任者。 A、政府 B、业主或建设单位 C、施工单位 D、监理单位 8、隧道洞口施工遵循()的原则,做好隧道洞口边仰坡防护工程,同时做好排

水工程,天沟随挖随砌。一般长度在()以下隧道尽量单口单方向施工,以减 少施工场地,减少地表破坏面。() A、早进晚出,1000m B、早进早出,1000m C、晚进早出,1000m D、晚进晚出,1000m 9、取土场应将采取对表层()厚的种植土集中堆置一旁,待取弃完毕后回铺的施工方法。 A、30cm B、40cm C、45cm D、50cm 10、弃渣场:采取了()的施工工艺;对隧道和路基挖方采取了()的施工方法。() A.先挡后弃,随挖随运 B.先弃后挡,随挖随运 C.先挡后弃,边挖边存 D.边挡边弃,边挖边存 11、水土流失危害表现在弃渣流失淤积(),造成土壤贫瘠,降低河道行洪能力;严重时引起(),既妨碍了公路交通安全,又破坏当地的生态环境等危害。()A、农田和河道;滑坡和坍塌; B、耕地和山地;滑坡、坍塌; C、农田和河道;沙化、污染; D、耕地和山地;沙化、污染; 12、根据公司下发《省级高速公路神米线神木至佳县段环境保护管理办法》规定:施工过程水土保持工作管理归口();公司()组织一次环境保护检查,以评分表形式对相关单位进行检查和评比。() A、总监办、每月 B、工程部每季度 C、总监办、每季度 D、工程部、每月 13、环境噪声具有的特点是() A、易评估和暂时性 B、分散性和持续性 C、无形性和多发性 D、危害大和复杂性 14、违反我国《环境噪声污染防治法》第十四条的规定,建设项目中需要配套 建设的环境噪声污染防治设施没有建成或者没有达到国家规定的要求,擅自投 入生产或者使用的,应当由批准该建设项目的环境影响报告书的环境保护行政 主管部门( ) A.责令停止生产或者使用 B.给予警告或者处以罚款 C.责令停止生产或者使用,并处罚款

2017年专业技术人员试题与答案

一、判断题 ( 每题 2 分) 1.非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。 正确 2.非全日制用工双方当事人可以约定试用期。 错误 3.专业技术人员职业资格制度包括:从业资格、执业资格。 正确 4.在上下班途中,受到非本人主要责任的交通事故,或者城市轨道交通,客运轮渡,火车事故伤害的被认为是工伤。 正确 5.恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益的合同无效。 正确 6.合同中的造成对方人身伤害和因故意或者重大过失造成对方财产损失的免责 条款效 正 7.当事人对专利管理机关专利侵权处理决定不服的,可以在收到决定之日起2 个月内向人民法院起诉。如果期满不起诉又不执行的,专利管理机关可以请求人民法院强制执行。 错误 8.对不具备规定学历申报高、中级专业技术职务的老同志,则要制定具体条件, 通过考核其以往的工作经历 错误 9.未经作者或其他著作权人的许可而以任何方式复制、出版、发行、改编、摄制 电影等行为,属于对著作的违约侵权 正确 10.我国已确立的医疗保险模式是个人账户医疗 正确 二、单项选择 ( 每题 2 分) 11.不属于单位责任的是( b)。 A 保护义务 B 劳动义务 C遵守义务 D实现义务 12.职工累计工作已满 10 年不满 20 年的年休假( b)天。 A5 B10 C15 D20 13.申诉和再申诉的有效期为 (a) 。 A30 天

B60 天 C90天 D一年 14. 用人单位违法解除或者终止劳动合同的,应当依照法定经济补偿标准的( a)向劳动者支付赔偿金。 A二倍 B二倍以下 C一倍以上二倍以下 D三倍 15.不属于劳动合同必备款项的是( d)。 A 合同期限 B 劳动保护和劳动条件 C劳动纪律 D试用期限 16.公民的名誉权,指的是公民的( c)受法律的保护。 A 人格尊严 B 财产安全 C人身安全 D人身自由 17.失业保险金本人累计缴费满 1 年不足 5 年的,最长领取( a)个月。 A12 B18 C24 D36 18.中央国家机关和事业单位工作人员福利标准,福利费被定格在工作人员基本 工资中的( d)。 A1% B1.5% C2% D2.5% 19.下列纠纷选项属于劳动争议的是( d) A 厂长与职工因个人债务的纠纷

试验统计试卷2012

华南农业大学期末考试试卷(A卷) 2012-2013学年度第1 学期考试科目:试验设计与数据处理(双语)考试类型:(开卷)考试考试时间:90分钟 学号姓名年级专业 一、填空题(本大题共5小题10空,每空2分,共20分) 1.Three basic principles of experimental design and statistical analysis are 重复原则, 随机化原则, and 局部控制原则. 2.In linear regression analysis, 最小二乘法approach is used to fit the model. 3.The mode is the measurement that occurs most 次数的数据in the data set. 4.两个样本平均数的差异性检验中,当样本容量大于30 的时候,可以视为大样本, 可进行z检验统计量检验,否则进行t检验统计量检验。 5.变异系数是标准偏差SD 对平均值Mean的百分比。

二、(本题10分) A large automobile manufacturer claims that its new luxury model (豪华车型)will travel longer than 18 miles on a gallon of gas. To test the manufacturer ’s claim, a consumer magazine test drove (试驾) thirty-six of the luxury models and determined the gas mileage (一加仑汽油所行驶的里程) for each. The following statistics were then obtained: 2.17=x miles per gallon; 8.1=s miles per gallon. Do these statistics refute (反驳) the manufacturer ’s claim? Let 05.0=α. 三、(本题10分) In a bottling process, a manufacturer will lose money if the bottle is lighter or heavier than 20 ounce s (盎司,重量单位). Suppose one day, a quality control inspector samples 9 bottles. He finds that the average weight is 19.7 ounces and s is 0.3 ounce. You are required to (1) calculate the value of statistics t; (2) Does the sample evidence indicate that the machine is in need of adjustment? Test at an 05.0=α level of significance.

2012年深圳中考科学试卷分析

1.选C, 7(上)第二章生物内容 考点:动物的分类 分析:考察五类动物的基本特征 2.选D, 7(上)第二章生物内容 考点:细胞的结构 分析:本题考察动植物细胞结构的区别 3.选D,9(下)第三章生物内容 考点:身体的防卫 分析:本题考察人体的三道防线 4选C,7(下)第三章生物内容 考点:植物的一生 分析:本题考察植物花的结构和功能 5选B,7(上)第二章生物内容 考点:细胞 分析:考察细胞核的具有遗传功能

6选B,9(上)第三章生物内容 考点:体内物质的运输 分析:本题考察血液的循环特点 7选C, 9(上)第三章生物内容 考点:体内物质的动态平衡 分析:本题考察人体新陈代谢的特点 8选B ,9(下)第二章生物内容 考点:生态系统 分析:本题考察生态系统的构成和特点 9选A,7(下)第三章生物内容 考点:种子的萌发 分析:本题考察种子萌发需要的条件,控制变量法进行试验 10选C, 9(上)第三章生物内容 考点:食物的消化 分析:本题考察消化酶的三性”高效,专一,多样性”特点. 11选(B),7(上)第四章理化内容 考点:物理和化学变化 分析:本题考察物质的变化和实验仪器认识 12选A,8 (下)第一章化学内容 考点:化学用语 分析:本题考察表示物质符号的认识 13选C, 8 (下)第一章化学内容 考点:化学用语 分析:本题考察水的电解和元素符号 14选D,9(上)第一章化学内容 考点:金属的性质 分析:本题考察金属的活泼性 15选C,9(上)第二章化学内容 考点:物质的转化 分析:考察物质的转化规律和常见材料应用

16.选A,9(上)第一章化学内容 考点:酸碱盐 分析:本题考察酸碱盐的性质 17选B,8(下)第一章化学内容 考点:表示元素符号表示的量 分析:本题考察元素量的计算 18选C, 8(下)第二章化学内容 考点:相对质量和质量守恒定律 分析:本题考察化学基础概念的计算 19选C,化学知识小综合 考点:相对分子质量,酸碱性和化合价 分析:本题考察物质的一些基本化学性质 20选B, 8(下)第一章化学内容 考点:质量守恒定律和物质的性质 分析:本题考察用符号表示化学反应过程,能对应写出相应的化学式. 21选D, 8(上)第四章物理内容 考点:物质的导电 分析:本题考察区分导体和绝缘体 22选C,7(上)第一章物理知识 考点:常见物理量 分析:本题考察对生活中常见物理量的认识,并学会估计 23选A, 7(上)第四章物理知识 考点:六种物态变化 分析:本题考察常见生活中的一些液化过程。 24选,7(下)第一章物理知识 考点:声音的三要素 分析:本题考察音色是由物质的材料和结构决定的

笔试综合能力测试题

笔试测试题 一、行政能力测试(45分~60分,每题2分) 第一部分常识判断 1.元代最优秀的剧作家关汉卿,其出色的代表作是: A.《西厢记》B.《窦娥冤》 C.《牡丹亭》D.《红楼梦》, 2、我国政治体制改革的基本目标是()。 A、实现依法治国 B、坚持人民民主专政 C、建设社会主义民主政治 D、完善人民代表大会制度 3、DNA分子的结构是:() A、线型结构 B、双螺旋结构 C、环状结构 D、带状结构 4、法的规范作用包括() A、指引、评价、惩罚、强制、教育作用 B、指示、评价、教育、预测、惩罚作用 C、指引、教育、强制、鼓励、预测作用 D、指引、评价、预测、教育、强制作用 5、“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的:() A、引力场 B、视界 C、特殊天体 D、脉冲星 6、人体内含有的染色体数为:( ) A、24对 B、23对 C、42对 D、12对 7、我国国民经济的支柱是() A、私营企业 B、个体企业 C、国有企业 D、合资企业 8、自然科学中最早出现的学科是:() A、数学 B、天文学 C、地理学 D、化学 9、我国古代被称为“药王”的著名医学家是:( ) A、李时珍 B、华佗 C、扁鹊 D、孙思邈 10、行政机关向申请人核发会计师执照的行为属于() A、行政确认 B、行政给付 C、行政许可 D、行政监督 第二部分言语理解与表达 每道题一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择与所提要求最相符合。 11、不善于与人交谈,常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同,表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。

试卷模板

五、这半学期我积累了不少名言好句,看我露一手。(8分) 1、小明同学学习不努力,不知道用心读书,老师经常用一句恰当的名言 警句来劝他:;看到有些同学取得一 些成绩后非常骄傲,以为自己很了不起,我也要送他的名言警句是: 2、合家团圆的日子,这句诗能表现出远离家乡的游子的心情: 3、秋风来了,吹落了一地树叶。《四时之风》里描写了这样的场景: 六、阅读理解。(25分) (一)感悟窃读乐趣 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 1、“它在这里”中的“它”指的是:________________。(1分)。 2、“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话用来比喻“我”,形 象地说明了我。(3分) 3、文中的破折号的作用是_______________________________(2分)。 4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!” (3) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (二) 马路旁的人行(háng xíng)道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。 瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么

2012数学试卷分析

2012数学试卷分析

2011-2012焦作市高三第一次质量检测数学试卷分析 李同喜焦金安 我市第一次质量检查较之年前期末调研试题,无论理科还是文科在考察范围,试题难度,模拟程度都有不同程度的提高,比较好地体现了第一次质量检查的命题指导思想,达到了考试的目的。本次考试是以备战高考为目标,对高三复习工作进行阶段性检测,检测学生复习备考中的知识漏洞和知识盲点,为下一步开展好二轮复习提供有一定参考价值的信息,便于我们及时调整复习策略。试题立足于考查学生在第一轮复习阶段的基础知识、基本技能、基本数学思想与方法的运用,一方面力争试题有一定的基础性、层次性,发挥试卷的诊断功能,另一方面又立足于高考在选拔人才时对数学学科素养的要求,立足于学生的发展和终生学习能力的需要,加强对学生运算能力、思维能力、空间想象能力和分析问题解决问题的考查;试题突出以能力考查为主线,没有偏题、怪题,比较有利于推进下阶段高三数学复习工作。 命题指导思想:1、重点知识重点考,同时兼顾知识覆盖面;222、重点考查高中数学的主干知识和通性通法掌握程度;3、重视对能力和数学思想方法的考查。 下面从几个不同方面对试卷进行评析: 一、数据分析

三、试题分析(以理科主观题为例) 13题是本试卷的亮点,暴露出的问题是学生错在弄不清楚“必要不充分条件” 的概念,因此说后复习阶段且不可放松概念的辨别。 14题多错在焦点位置没有判断正确,个别学生还写了两个方程。 15题错的最多,学生应该一是没有弄明白几何体的形状,二是计算能力欠火候, 这样表面积自然求不对了。 16题错的不多。 相当一部分学生在填空题做完已经花去了近一个小时的时间,事实上,得分情况不是很理想,也间接影响了解答题的得分,导致整体得分受 影响。如何研究高考,采取恰当的答题策略而最大限度地提高得分的效率 值得全体师生认真研究,并不断实践。 第17题等比数列与三角函数的综合问题, 利用等差等比数列的通法通性解题. 题目小巧,设问新颖,考查知识的同时,又考查学生的能力,得分率较高 第18题该题主要考查概率统计的基础知识和数学期望的求法问题.题目较简 单.存在的主要问题是运算不到位,出错率较高. 第19题数学(文科)试卷分析 本题为立体几何证明和线段求值,共两问,满分12分。 学生失分原因如下: (1)面面垂直的性质定理没有掌握好; (2)证明时条件没有写全面; (3)空间图形当作平面图形; (4)数学符号使用错误; (5)计算失误。 建议在以后复习时加强学生对定理的理解和掌握,规范证明过程。 试卷分析 理科数学19题出现的问题: 1. 建系理由不充分,即没有证明两两垂直。 2. 建系后点的坐标错误较多。 3. 计算出法向量的余弦值之后,不能很好的结合图像回答出二面角的余弦 值。 4. 第二问相对做得较好,但部分同学不会利用图像特征准确找出球心位置。 5. 做题步骤不规范,比如求平面法向量时没有过程。求出两平面的法向量 的余弦值后,没有回答二面角的余弦值。 建议:在以后的教学中,注意规范学生的做题步骤。进一步加强基础题的 练习。 第20题,主要考查椭圆的标准方程,直线与椭圆的位置关系。本题第⑴问是容 易题,得分主要在此实现;第⑵问应属难题,学生很难找到准确的解题途径和 方法,即使找到,准确转化与运算的能力也过不了关。存在的问题:题速度较 慢,来不及做;题能力较差,看不懂题;运算能力差,不善于用平面几何知识帮 助解题;转化能力差。 近几年,解析几何一直是区分度较高的试题,理科考查的是圆锥曲线的问 题,第一问属于送分的,很容易就求得轨迹方程,第二问需要用的几何知识, 这和初中内容联系比较密切。这值得大家引起对初中知识的重视。

2014年12月份环境试题

2014年12月CCAA环境管理体系 国家注册审核员笔试试卷(基础知识) (基本为2014年3月份考题) 序号161721232745 答案C D A C C C 一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最恰当的答案,并将相应字母填在下表相应位置中。) 16、置于容器中的废弃液体危险化学品的污染防治,适用于() A、中华人民共和国水污染防治法 B、中华人民共和国安全生产法 C、中华人民共和国固体废物污染环境治法 D、中华人民共和国水法 17、GB/T24001-2004标准的总体目的是支持环境保护的() A、污染治理 B、社会以展 C、经济发展 D、污染预防 21、关天建立环境管理体系的范围,以下说法正确是的() A、由组织自行确定 B、由审核组长确定 C、由审核委托方确定 D、由审核委托方和受审核方共同确定 23、从事以下哪项活动的单位必须向县级以上人民政府环境保护行政主管部门申请经营许可证() A、从事收集危险废物经营活动 B、从事处置危险废物活动 C、从事收集、贮存、处置危险废物经营活动 D、从事收集、贮存、处置危险废物活动 27、验证受审核方建设项目是否能立项的环保证明是() A、环评报告书(表) B、环保局对环评大纲的批复 C、环保局对环评报告的批复 D、环境监测站的监测报告 45、以下哪个()不是GB/T24001-2004对环境影响造成的结果。 A、组织因为大气排放超标,给周边的庄稼造成的影响 B、组织因排放超标废水,污染了周边的水源 C、水雹影响造成组织的损失惨重 D、植树种花使组织的空气发生多变化 二、多项选择题(从下面各题选项中选出两个或两个以上最恰当的答案,并将相应的字母填在下表 相应位置中。)

第十六届人环奖试题

2008年第十六届人环奖试题 一流体力学部分 1.在断面面积和形状都不变的情况下,流体的总压,动压及静压分别如何变化?原因是什么? 2.拉格朗日法与欧拉法在研究流体运动规律时的着眼点有何不同? 3.同样是冷射流,贴附射流(射流上部有固体水平面)与自由射流的轴心轨迹有何不同? 为什么? 4.开式水循环系统与闭式水循环系统,在沿程阻力、局部阻力、流量、流速均相同的情况下,所需的水泵扬程是否相同? 5.两条长度相同断面积相等的风道,一为圆形与一为方形,若二者沿程阻力相等,且都处于阻力平方区,哪个风道的过流能力更大? 6.伯努力方程:P1/r1+Z1+U12/2g= P2/r2+Z2+U22/2g用于一维理想不可压缩流动,如果两断面之间有能量输入或能量输出下应该如何应用这个方程呢? 7.切应力T=μ*du/dy仅仅适用于何种流体?这种流体有何特性?说明以下哪几种满足这个要求:1,水;2润滑油;3融化的蜡;4盐溶液;5空气? 8.从力学角度来看,流体与固体的主要区别是什么?液体与气体的主要区别是什么?当气体小于音速的情况下,其什么物理性质可以忽略? 二工程热力学部分 1.请给未饱和湿空气的几个温度按大小排序:干球温度,露点温度,湿球温度。 2.dh=Cp*dT是否适用于计算处于压缩过程中气体焓的变化?为什么? 3.二元混合溶液中,组分A的沸点高于组分B的沸点,问哪种组分更容易挥发? 4.过热蒸气的比热与哪些参数有关? 5.有两种状态的空气a和b,二者在湿空气焓湿图上的混合点应落在什么位置?如果混合质量比为Ma和Mb,混合点距a点与距b点的距离是什么关系? 6.气体的摩尔体积与气体性质有关吗?其数值取决于哪些因素? 7.(分析):对一密闭刚性容器中的饱和空气进行等温加压,空气的含湿量及水蒸气分压力如何变化?(7分) 三传热学部分(24分) 1.物体导温系数的大小对物体内部温度波的衰减有何影响?波动频率的高低对温度波的衰减又有何影响? 2.显热交换的推动力是什么?质交换的推动力是什么? 3.在换热表面发生了冷凝或蒸发的情况,对换热系数会有什么改变? 4.流体外掠光滑管束换热时,第一排管子的平均换热系数与后面管子的相比有何区别?5.流体掠过平板时,沿流动方向紊流边界层与层流边界层哪些个增长快些?在层流边界层内,平均对流传热系数沿流动方向如何变化? 6. 如果在两块无限大平板间加入一块和它们发射率相同的遮热板,两块无限大平板之间的辐射热量有什么变化? 7.用水——空气换热器加热空气,由于主要热阻在空气侧,增加水流量并不能有效增加其传热系数,所以加大水流量对提高换热量的大小是没有用的,这种说法对吗?为什么?8.在给定加热和被加热流体的进口温度参数的条件下,在设计出两台单程换热器,设计流量相等,但是一台考虑了污垢热阻,一台没有考虑污垢热阻,请问那么实际运行中,哪个的

2012检验试卷标准版

乌兰察布医学高等专科学校 2011---2012学年第二学期10级检验专科班微免试卷 以下每一道题有A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案,请从中选择一个最佳答案,并将正确答案的题号填在试卷后答题卡相应的位置 1.kIA 琼脂一般不用于观察( ) A.乳糖发酵 B. 葡萄糖发酵 C.硫化氢产生 D. 产气现象 E.动力 2.分离致病性肠道杆菌最合适的培养基是( ) A. 普通琼脂培养基B .血琼脂平板培养基C .选择培养基D .鉴别培养基 E .选择性鉴别培养基 3..革兰染色所用染料的顺序是( ) A. 稀释复红—碘液—乙醇—结晶紫 B. 结晶紫—乙醇—碘液—稀释复红 C. 结晶紫—碘液—乙醇—稀释复红D .稀释复红—乙醇—结晶紫—碘液 E .稀释复红—结晶紫—碘液—乙醇 4.疑似“淋病”病人的脓性分泌物标本,必须( ) A .冷藏,迅速送检 B .保暖保湿,迅速送检 C.放50%甘油盐水中保存送检 D.立即接种于普通琼脂平板 E.以上都不是 5.肠道杆菌之间常用的主要鉴别依据是( ) A.生化反应 B.毒力实验 C.抗原构造 D.形态染色 E.以上都不是 6.用于培养肠道致病菌的强选择性培养基是( ) A.SS 平板 B.中国蓝平板 C.双糖铁培养基 D.乳糖发酵管 E.巧克力色平板 7.IMViC 试验常用于鉴别( ) A.葡萄球菌 B.肺炎球菌 C. 脑膜炎球菌 D.肠道杆菌 E. 厌氧菌 8.能初步鉴别致病性肠道杆菌与非致病性肠道杆菌的试验是( ) A.葡萄糖发酵试验 B.乳糖发酵试验 C.VP 试验 D.甲基红试验 E.枸橼酸盐利用试验 9.从尿路感染病人尿中分离到G -杆菌,以下哪项试验可区分该菌为大肠杆菌或 变形杆菌( ) A.动力试验 B.葡萄糖发酵试验 C.尿素分解试验 D.吲哚试验 E.甲基红试验 10下列五项试验中,哪项试验能确切区分沙门菌与志贺菌( ) A.动力试验 B.尿素分解试验 C.甲基红试验 D.枸橼酸盐利用试验 E.甘露醇发酵试验 11.某菌为革兰阴性杆菌,在KIA 上:分解葡萄糖和乳糖,产气,不产H 2S;在MIU 上:动力阳性,吲哚阳性,IMViC 结果(++--);氧化酶阴性,触酶阳性,硝酸盐还原试验阳性。该菌应为( ) A.大肠埃希菌 B.奇异变形杆菌 C.产气肠杆 D.肺炎克雷伯菌 E.肠炎沙门菌 12.下列细菌脲酶强阳性的是( ) A.空肠弯曲菌 B.痰液弯曲菌 C.幽门螺杆菌 D.胎儿弯曲菌 E.芬奈尔螺杆菌 13.疑为结核患者标本进行分离培养,至少应观察多久才可弃去( ) A . 2天 B. 5天 C 15天 D. 4周 E. 8周 14.培养布鲁菌应接种于( ) A.血平板 B.巧克力平板 C.罗氏培养基 D.肝浸液培养基 E.吕氏血清斜面 15.分离布鲁菌阳性率最高的患者标本是( ) A 血液 B. 粪便 C. 尿液 D.痰 E.骨髓 16.单药纸片搭桥法联合药敏试验,贴两种含药纸片间的最佳距离是( ) A. 1~2mm B. 2~3mm C. 3~4mm D.4~5 mm E. 5~6mm 专业________ 班级________ 姓名__________ 学号________ …………………………………密…………… ……………………封………………………………………线……………………………………………

2012年高考数学卷试卷分析及2013届教学建议

2012年高考数学卷试卷分析及2013届教学建议 试卷整体分析 2012年高考试卷整体难度略显偏难,各考点分布比较合理,与2011年高考数学卷题型相当,重点考察学生解决问题的能力。前8题较容易,学生看到题目后就有一些解题想法,9,10,11,12,13各题难度上去了,但学生只要静心计算,认真思考,一定能算出来,14难度太大。解答题15、16比较平稳,自然过度,受到中等成绩的学生一致好评,17题题目理解有困难,学生不知如何解答,18(1)、(2),19(1)、20(1)算正常考察的题目学生该能做出来,但其它问难度就太大了。总之整份试题难度比2011年试题难度略显偏大。对2013年的教学工作起到较好的导向作用。 典型题分析 9.本题主要考察向量的计算,矩形的性质,三角形外角性质,两角和的余弦公式,锐角三角函数定义。 解:解法一:由AB AF = cos AB AF FAB ∠= cos =AF FAB DF ∠ 。 ∵AB =DF =1DF =。∴1CF =。 记AE BF 和之 间的夹角为,AEB FBC θαβ∠=∠=,,则θαβ=+。 又∵2BC =,点E 为BC 的中点, ∴1BE =。∴() ()=cos =cos =cos cos sin sin AE BF AE BF AE BF AE BF θαβαβαβ+- ) =cos cos sin sin =121AE BF AE BF BE BC AB CF αβαβ--=?= 解法二 :本题也可建立以, AB AD 为坐标轴的直角坐标系,求出各点坐标后求解。 10.本题主要周期函数的性质。最关键的一步是()()11f f -= 解:∵()f x 是定义在R 上且周期为2的函数,∴()()11f f -=,即2 1= 2 b a +-+①。 又∵311 =1222f f a ?? ?? =--+ ? ?????,1322f f ?? ?? = ? ????? , ∴14 1=23b a +-+②。联立①②,解得, =2. =4a b -。∴3=10a b +-。 11.本题主要考察同角三角函数,倍角三角函数,两角和的三角函数。∵α为锐角,即 02 << π α,∴ 2= 6 6 2 63<< π π π π πα+ + 。∵4cos 65απ??+= ???,∴3sin 65απ? ?+= ???。 ∴3424 sin 22sin cos =2=3665525αααπππ???? ? ?+=++ ? ? ??? ? ? ? ? 。 ∴7 cos 2325 απ? ?+= ?? ? 。 ∴sin(2)=sin(2)=sin 2cos cos 2sin 12 343434a a a a π π πππππ??? ?+ + -+-+ ? ???? ?247=252252- 本题有一种较笨的解法能算出,但耗时较长:先算sin α,cos α再计算

2014年下初级英语真题答案

2014年下半年中小学教师资格考试 英语学科知识与教学能力试题(初级中学)参考答案及解析一、单项选择题 1.【答案】A。解析:考查音的词化。/n/被后面的/b/同化了,/b/是双唇音,/n/也被同化成相应的双唇音/m/。 2.【答案】D。解析:考查影响元音分类的因素,元音之间的区別主要是在四方面:一是舌头抬起的高度——高、中、低。二是舌头最高部分的位置——前、中、后,三是元音的长度或紧度——长元音和短元音,四是唇的圆展度——圆唇、非圆唇。元音的区別跟声带无关。故选D。 3.【答案】D。解析:考查近形词辨析。句意为“研究表明我们对是非的判断力并非仅仅是基于()、信仰和哲学——而是取决于我们大脑的生理过程”“rise up”“上升,起义”,bring-up “养育,培养”,uprising“起义,暴动”upbringing“教养,养育,抚育”根据语境,是非的判断力不仅仅基于教养,故选D。 4.【答案】B。解析:考查合成形容词。quik-frozen为合成形容词,意为“速冻的”本句意为“公司成立于2003年,专业从事水果蔬菜罐头和速冻食品的出口业务”,故选B。 5.【答案】B。解析:考查动词的固定用法后接动名词,expert后接不定式。句意为“被告知要等待他很生气,他希望部长到达的时候能立即见他”故选B。 6.【答案】A。解析:考查状语从句的省略现象。当状语从句的主语和主句的主语一致,且从句中含有be动词时,可以省略状语从句中的主语和be动词,即题中从句中的crossing为he was crossing的省略。故选A。 7.【答案】A。解析:考查连词辨析句意为“你可以睡在大厅的沙发,()_你也可以去附近的旅馆”可知,句子前后应该用能表达选择关系的连词。故选A。 8.【答案】A。解析:考查倒装用法not是否定词,置于句首时句子需要采用部分倒装的形式,故选A。 9.【答案】C。解析:考查词素知识impossible这个单词包含三个语素,分别是前缀im-,词根possi和后缀-ble。故选C。 10.【答案】D。解析:考查词语异常搭配的修辞效果转移修饰(也称移就)是用表示甲性质或特征的形容词、过去分词或现在分词来修饰不同属性的乙,使词语搭配产生变异。造成突出。转移修饰能使人产生形象联想,收到情景交融、耐人寻味的表达效果。如题干中eloquent pause一词意味深长:谁听罢那故事,都会心悦诚服,无言以对,只好默不作声了。

2012年总结考试试卷

2012年保护专业年度考试 一、选择题(共40分。1-25题为单选题,每题1分;26-35题为多选题,每题1.5分;多选题选错或少选均不得分) 1、具有二次谐波制动的差动保护,为了可靠躲过励磁涌流,可()。 A 增大“差动速断”动作电流的整定值; B 适当增大差动保护的二次谐波制动比; C 适当减小差动保护的二次谐波制动比 2、在高频闭锁零序距离保护中,保护停信需带一短延时,这是为了()。 A 防止外部故障时的暂态过程而误动; B 防止外部故障时功率倒向而误动; C 与远方启动相结合,等待对端闭锁信号的到来,防止区外故障时误动; D 防止内部故障时高频保护拒动 3、以下选项,()为大接地电流系统的电压互感器的变比。 A 3 100 / 3 100 / 3 N U ;B 3 100 / 3 100 / N U ; C 100 / 3 100 / 3 N U 4、变压器的过电流保护,加装复合电压闭锁元件是为了()。 A提高过电流保护的可靠性;B提高过电流保护的灵敏度; C提高过电流保护的选择型;D提高过电流保护的快速性 5、在电压回路最大负荷时,保护和自动装置的电压降不得超过其额定电压的() A.2% B.3% C.5% 6、线路上装设了检无压/检同期的三相重合闸,就重合闸后加速保护,应为:() A 线路两侧的后加速保护均投入; B 线路两侧的后加速保护均不投入; C 检无压侧后加速保护投入、检同期侧后加速保护退出; D 检无压侧后加速保护退出、检同期侧后加速保护投入。 7、变压器励磁涌流与变压器充电合闸初相角有关,当初相角为()时励磁涌流最大。 A 0; B 60°; C 120°; D 180° 8、对于光纤分相电流差动保护,下列正确的是:() A正常运行时,若负荷电流大于保护装置的最小动作电流,则一侧TA二次回路断线会引起保护误动作; B若两侧断路器跳闸时间相差很大,则当线路内部短路故障时先跳闸侧电流为零,不向晚跳闸侧发 1

2010-2014年人环奖工程热力学

2010年人环奖 1、在室内采暖温度和环境温度一定的条件下,采暖和用电炉采暖相比,从热力学观点看( A ) A、热泵采暖合理 B、电炉采暖合理 C、二者没有差别,都合理 D、二者都不合理 2、一个橡皮气球在太阳下被照晒,气球在吸热过程中膨胀,气球内的压力正比于气球的体积,则气球内的气体进行的是(B) A、定压过程 B、多变过程 C、定温过程 D、定容过程 3、以下过程中可视为可逆过程的是(C ) A、可以从终态回复到初态的过程 B、没有摩擦的过程 C、没有摩擦的准平衡过程 D、没有温差的过程 4、提高制冷系数的方法有:(C ) A、降低蒸发温度,提高冷凝温度 B、提高蒸发温度和冷凝温度 C、提高蒸发温度,降低冷凝温度

D、降低发温度和冷凝温度 5、测量容器中气体压力的压力表读数发生变化一定( D ) A、有气体泄漏 B、气体热力状态变化 C、大气压力发生变化 D、以上三者均可能 6、下列哪一种说法可以表示热力学第一定律?( C ) A、热可以改变功,功可以改变热,在转换中是有一定比例 B、在孤立系统内能量总数保持不变 C、第一永动机是造不成的 D、热机热效率不能大于1 7、理想气体经绝热节流后,前后稳定截面上的(BD ) A、压力相等 B、温度相等 C、焓相等 D、熵相等 8、二元溶液中,组分A的沸点较低,组分B的沸点较高( B ) A、沸点高低并不是决定它们挥发性的因素 B、A组分具有较大的挥发性,B组分挥发性较小 C、B组分具有较大的挥发性,A组分挥发性较小 D、两种组分的挥发性相同 9、流动工质向绝热真空刚性容器充气,充气终了时容器内气体的温

度( A ) A、高于充入气体温度 B、抵于充入气体温度 C、等于充入气体温度 D、与充入气体温度间的关系不确定 10、系统进行一个不可逆绝热膨胀过程后,欲使系统回复到出态,系统需要( C ) A、可逆绝热压缩过程 B、不可逆绝热压缩过程 C、边压缩边吸热过程 D、边压缩边放热过程 11、蒸汽压缩制冷循环采用节流阀代替膨胀机( C ) A、增大循环制冷量 B、减少循环耗功量 C、简化装置,提高运行稳定性 D、提高循环的制冷系数 12、关于湿空气,下列说法正确的有:( A ) A、绝对湿度为100%的湿空气为饱和空气 B、相对湿度为100%的湿空气为饱和空气 C、相对湿度低的湿空气,绝对湿度也低 D、绝热饱和温度总是低于露点温度 13、在p-v图上,以下哪个循环所包围的面积代表工质完成一个循环

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