2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）
语文I
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1．本试卷共6页，包含选择题（第1题~第7题，共7题），非选择题（第8题~第20题，共13题）两部分，本卷满分为160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题（第1题~第7题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。
A．精益求精 耳目一新 美不胜收 B．励精求治 刮目相看 美不胜收
C．精益求精 刮目相看 数不胜数 D．励精求治 耳目一新 数不胜数
2．下列句子中，没有．．使用比喻手法的一项是（3分）
A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
高考语文阅读理解真题《小哥儿俩》含答案
阅读下面的作品，完成小题。
小哥儿俩
凌叔华
清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。
前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。
吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。
饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。
快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。
“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。
“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。
“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。
大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”
小说阅读“作用题”答题指导
刘辉整
理 2017、1、9
高考小说作用题回顾
1、“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。《喂自己
影子吃饭的人》 (全国课标卷1)
2、小说中三次写到鹰，分别表现了什么意图？请简要说明。(《峡
谷》）（全国课标卷2）
3、请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（《活着》山东
卷）
4、“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有
何作用？请简要分析。（《瓦》福建卷）
5、“看报纸的旅客”在文中起什么作用？（《未婚妻》湖南卷）
四级循环答题思路：
人物 情节 环境 主题
小说作用题基本分类：
情节作用题
人物作用题
环境作用题
标题作用题
某个物象作用题
手法作用题
情节作用题
答题思路：
1）开门见山，开篇点题；
2）制造悬念，引起读者阅读的兴趣；（倒叙）
3）为后面的情节发展埋下伏笔、作铺垫
4）引出另一个情节；
5) 使情节一破三折，波澜起伏，曲折引人；
6) 线索或推动情节的发展
7）补充交代上文内容（补叙）丰富文章内容（插叙）。
8) 照应题目；
9）巧设伏笔，照应前文情节，前后呼应
10）结尾或深化主题，或卒章显志，或出人意料却又在情理之中，使情
节陡生波澜震撼人心引人思考。或戛然而止留下广阔的想象空间。
真题回放：
4、小说的结尾部分，写了从没喝过酒的巴尔塔萨喝的酩酊大醉，
这样安排有什么 作用？根据小说，请谈谈你 的见解。（2011年安徽卷
《巴尔塔萨的一个奇特的下午》）（8分）
【答案示例】
角度一 ：使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、纯
朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。
角度二 ：使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼，
想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节已曲折生动；“醉酒”让主人公欠
下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。
角度三： 使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体
现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩
高三语文文学类文本阅读探究
牟平一中 周美丽
首先要精准定位，体现在以下关键词：
1、《考纲与说明》及新课标
2、高考真题演练，揣摩高考真题走向
3、关注学情，重点突破
2019年高考语文考试大纲变化
“考试范围与要求”部分的变化
将“实用类文本阅读”调整到“文学类文本阅读”之前。
这透露出的信息是：
7—9题改为文学类文本阅读。
此次调整，将论述类文本阅读与实用类文本阅读两题相连，较以前的论述类文本阅读与文学
类文本阅读相连更符合人的思维认知规律，命题更为科学。
题型示例具体内容变化方面
文学类文本阅读未做任何调整，表明2019年高考中这两部分会与2018年高考题型保持基本
一致。
文学类文本题型示例仍然为
《玻璃》
《岳桦》
《战争》
《林冲见差拨》
《孕妇和牛》
我们对2018年文学类文本真题整理如下：
阿成《赵一曼女士》
5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。
（6分）
6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）
老舍《有声电影》
5.请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心
态。（6分）
6.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分
析。（6分）
刘慈欣《微纪元》（节选）
5. 请简要分析文中先行者的心理变化过程。
6. 结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。
2017年高考文学类文本真题整理： 赵长天《天嚣》
5．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）
6．小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进
行分析。（6分）
林徽因《窗子以外》
5、结合全文，说明文中“窗子”的含意。
6. 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进
行分析。
