诗歌中常见的情感边塞诗（①诗人建功立业的豪情；诗人对国家帝王的不满与担忧；反映对帝王黩武开边的不满；对将军贪功启衅的怨恨；揭露官兵之间的矛盾，表达反战主题等，抒写将士杀敌卫国建功立业报效国家的豪情和献身精神；表达对边陲人民的生活状况的情感；表现与亲人的离情别绪，表现久戍思乡思亲的主题或抒发厌战反战情绪。
描绘戍守战斗的场面，连年征战的残酷。
训练频繁；征调频繁；塞外生活的艰辛等。
②赞美边塞的奇异风光或厌恶恶劣环境等。
）山水田园诗（①诗人淡泊宁静，志趣高远：对宁静、自由、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情，宁静闲适的生活情趣，抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅；厌恶官场，批判现实、怀才不遇；歌颂在劳动中与农民的深情厚意，歌颂农人勤劳、热情、淳朴及乡村生活的幽静平和；表达隐者避世脱俗，随性自然的情怀潇洒和无拘的生活状态等。
向往隐逸；歌颂劳动生活。
②热爱自然，钟情山水；触景生情，抒发感慨，如伤春惜春，感慨时光等。
）登临诗（①言志抒怀诗，表达了诗人的志向和情怀；感怀身世诗，充溢着对个人遭遇的痛彻心扉的愤懑抑郁之情；思亲怀乡诗，诗人四处飘零、对精神家园的渴望和呼唤，寄寓了悲凉伤感之情。
怀古感今诗：感时伤事、忧国忧民。
②对祖国山河的赞美；对王朝兴衰，自然永恒的感叹等。
）离别送别（①离别时，表达朋友间的深情厚谊；表达对亲友的依恋；寄托对友人诚挚的关怀、安慰和祝愿；抒发胸中积愤或表明心志；离别后，抒发与亲友别离后的孤寂惆怅之情。
②借离别时所见之景物，表达心境。
）闺恋诗（①宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情；闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇，包括征妇、商妇、游子妇等的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。
②借所见之景物，表达心境。
）羁旅思乡（①叙写诗人羁旅之苦，抒发内心的孤独、寂寞凄凉之情；不得重用、怀才不遇、报国无门幽怨愤慨之情；抒发对时事的感慨，包括厌恶战争、希望收复失地，渴望和平等情感。
高考诗歌的分类以及表达的情感1．送别抒怀诗。
送别抒怀诗的思想内容主要表现在抒发离愁别绪、别后思念之情等方面。
在古代，由于道路崎岖难行，交通工具落后，动辄一别多年，甚至再会无期，因而古人看重离别。
士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者(送别)，或留给居者(留别)。
因此，赠别类的诗词在古诗中占有相当大的比例，而且内容丰富，可谓“说尽故人离别情”。
这类诗大多缠绵凄切，充满感伤情调。
2．羁旅思乡诗。
羁旅思乡诗的思想内容通常表现为行役的艰难，漂泊的辛苦，对家乡亲人、国都君主的思念，以及对安定幸福生活的向往。
羁旅思乡诗备受高考命题者青睐，这类诗多抒发绵绵的乡愁、对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。
阅读这类诗，要大致了解诗人的生平，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。
3．闺情宫怨诗。
所谓闺情诗，指的是以闺中思妇的情怀或愁绪为主要写作内容的诗歌。
这类诗的思想内容，有的是对出门在外为商为官的丈夫的思念，关心丈夫的生活和事业状况，感叹自己虚掷韶光，青春易逝。
有的是对戍边和征战丈夫的思念，关心对方的安危，或者怨恨兵役和战争的残酷。
所谓宫怨诗，是闺怨诗中比较特殊的一类，是专写古代宫女以及宫女失宠后所起怨情的诗歌。
在宫怨诗中，盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由是最常见的内容。
4．山水田园诗。
山水田园诗多以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，描写田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静和平生活的向往。
5．边塞征战诗。
边塞诗词是边塞生活的艺术反映，这类诗词大多和民族战争有着千丝万缕的联系。
题材广泛，内容丰富。
所涉及内容主要包括：边塞风光；边疆战士的艰苦生活；杀敌报国、建功立业的抱负；怀才不遇、报国无门的感伤；统治者穷兵黩武，对战争的不满和控诉；思乡念亲或征人思妇的愁苦思情；友人惜别感伤或壮别感奋等。
边塞征战诗是最能体现国运兴衰的作品，因此，在接触这类作品时，首先对作者所处的时代应有所了解。
古代诗歌人物思想感情每一首古诗都表达了诗人当时独特的思想感情，下面是由小编为大家整理的古诗歌的人物思想，希望大家可以帮助到大家!常见古诗的思想感情(一)咏史诗思想情感示例1.借古讽今，抒发昔盛今衰、古今变化的感慨。
刘禹锡《石头城》《乌衣巷》、姜夔《扬州慢》2.借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹，壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》、《永遇乐•京口北固亭怀古》3.赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。
杜甫《蜀相》(二)边塞诗思想情感’：示例1.表达的情感多以爱国主义为主旋律，或表现战士勇于杀敌;或抒发保家卫国的决心。
气魄沉雄、慷慨悲凉。
王昌龄《从军行》2.揭露战争的残酷性、非正义性。
表现对战争的厌恶，对家乡、亲人的思念。
杜甫《兵车行》(三)山水田园诗思想情感示例1.表现静谧美丽的自然环境，诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人生观、世界观。
杜牧《山行》2.表现了古代士人的隐逸情怀，主要抒发诗人的恬适的生活情趣。
《归园田居》、王维《山居秋暝》(四)离别诗思想情感示例1.诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行役之情。
李煜《虞美人》、王维《九月九日忆山东兄弟》2.表达诗人的离情别绪、依依难舍之情。
李白《赠汪伦》，柳永《雨霖铃》3.坦陈心志的告白。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》4.情深意长的勉励。
王勃《送杜少府之任蜀州》5.反映漂泊的羁旅行愁。
《宿建德江》[第二组(按诗歌情感分类)](一)忧国伤时分类示例1.揭露统治者的昏庸腐朽。
杜牧《过华清官绝句》2.反映离乱的痛苦。
杜甫《春望》3.同情人民的疾苦。
《卖炭翁》4.对国家前途命运的担忧。
杜甫《登楼》(二)建功报国分类示例1.建功立业的漫望。
曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》2.保家卫国的决心。
王昌龄《从军行》3.报国无门的悲伤。
辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》4.山河沦丧的痛苦。
诗歌情感分类
一、山水田园诗
1、对特定山水、自然田园的热爱与赞美
2、对官场仕途的厌倦，对闲适的不满，进而表达对自由的追求和对隐逸生活的向往
3、通过对超凡脱俗的环境（梅、竹等）的刻画，表现主人公高洁的志趣
4、出世与入世的矛盾；闲适与寂寞的共存赠友送别诗（阳关歌曲）
1、依依惜别的深情
2、对朋友情深意长的劝勉
3、对友人路途艰难，祝福平安的关切心情
4、坦陈心志的告白
5、想象别离后的孤独或再见时的场景
羁旅怀乡诗
1、飘泊无定的羁旅之苦
2、可居他乡的思念
3、对家乡亲人的思念
4、怀才不遇、报国无门的忧愤之情
5、对安定幸福生活的向往
咏物言志诗
1、表达诗人清高孤傲的人格，坚持理想绝不向恶势力屈服的坚定意志
2、抒发政治上失意的郁闷苦恼，表达愤慨之情或渴望得到赏识重用的愿望
3、表达诗人的人生理想或愿望：远离尘世
（污浊的官场），追求闲适的田园生活；或积极入世，渴望建功立业的豪情壮志
4、讽刺社会上丑恶的人性或现象
怀古抒怀诗（今昔对比）
1、称颂、仰慕英雄
2、讽谕现实（统治者）；批判统治者不重用人才
3、自比自况，怀才不遇，壮志难酬，报国无门，未建功立业的悲伤（塞上长城、投笔从戎、中流砥柱等）
边塞诗
1、以爱国主义为主旋律，或表现战士勇于杀敌；或抒发保家卫国的决心。
2、揭露战争的残酷性、非正义性。
表现对战争的厌恶，批判统治者的穷兵黩武
3、对家乡、亲人的思念。
形象：游子（羁旅）、征夫（边塞）、思妇（闺怨）。
