苏教版2019-2020学年八年级下学期期末抽考语文试题(I)卷

苏教版2019-2020学年八年级下学期期末抽考语文试题(I)卷一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 震悚（sǒnɡ）祈祷（qí）繁花嫩叶（lèn）B . 痴想（chī）踌躇（chú）一拍即合（jí）C . 骄奢（shē）伎俩（zhī）合辙押韵（zhé）D . 荣膺（yīnɡ）枯涸（hé）锐不可当（dànɡ）2. （2分）下列词语书写无误的一项是（）A . 咳嗽商酌赢弱耀武扬威可歌可泣B . 矜持幼稚毡鞋目不窥园至死不懈C . 渺小惆密钦佩血气方刚不耻下问D . 严谨概率模拟仙露鲸浆如释重负3. （2分）下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A . 令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎，令爱。

B . 鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》均出自散文集《朝花夕拾》。

C . 《出师表》的“表”，《陋室铭》的“铭”，《捕蛇者说》的“说”，都是古代一种文体。

D . 《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。

南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

4. （2分）下列对名著内容表述不正确的一项是（）A . 唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。

B . “万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

”此诗出自冰心的《繁星》，歌颂的是一个充满童真的世界。

C . 保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。

D . 林冲武艺高强，是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成为梁山第一等好汉。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)5. （2分）对《望岳》的分析有误的一项是（）望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

A . 诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同：首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。

B . “齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁的写出了自己的体验。

C . “造化钟神秀，阴阳割昏晓”，上句写泰山秀美，运用虚笔，下句写泰山的高大，是实写。

D . 全诗意境开阔，形象鲜明，格调高昂，气势磅礴，尤其是七、八两句表现了诗人登上泰山，俯视一切的雄心和气概。

三、现代文阅读 (共3题；共53分)6. （15分）阅读下面的文字，完成小题。

中国珠算王渝生①2013年12月4目，联合国教科文组织通过决议，正式将“中国珠算”列入人类非物质丈化遗产名录。

珠算是中因古代的重大发明，伴随中国人度过了1800 多年的漫长岁月。

它将廉价的制作材料、情巧的设计思想和深刻的数理内涵整合在一起，组合为一种气质非常独特的计算体系，被誉为“世界上最古老的计算机”。

②珠算由筹算演变而来，人们在算筹的基础上，改进发明出了更为先进的珠算盘。

珠算盘的来历，最早可以追溯到公元前600年，据说当时就有了“算板”。

到了东汉末年，徐岳在《数术记遗》中记载了一种珠算盘，每位有5颗可动的算珠，上面1 颗相当于5，下面4颗每颗当作1，这是对珠算盘最早的确切的文字记载，到了明代，对珠算盘的记录更加详细，如数学家徐心鲁的《盘珠算法》插图记载是上1珠。

午荣的《鲁班经》是上2珠，下5珠，他还记述了算盘的尺寸。

③最常见的传统算盘，为上2 珠下5珠，上面一粒表示“5”，下面一粒表示“1”。

在用算盘进行计算时，采用“五升十进制”，即每一档满5 时便用一粒上珠表示，每一档满10 时便向前一档进位1。

古代的珠算法，以手拨算珠进行运算。

为了快速掌握各种算法，人们将手指动作编成了口诀，开不断探索着如何优化算法和动作，让计算变得更加快捷。

④珠算乘法所用的“九九”口诀起源甚早，春秋战国时就已在筹算中应用了。

到了宋代，沈括在《梦溪笔谈》中提到了“九除者增一”“八除者增二”，后来浙渐演变为“九一下加一”“八一下加二”等口诀。

杨辉在《乘除通变算宝》中，叙述了“九归”，他在当时流传的4句“古括”上，添注了32句新口诀。

元代朱世杰的《算学启蒙》载有九归口诀36句，之后丁巨的《算法八卷》，其中也有“撞归口诀”。

就这样，珠算的口诀慢慢丰富起来。

到了明代，各位有识之士纷纷努力，先后对古珠算法进行了总结、规范，在此基础上，进一步拓展了算盘的应用领城。

⑤这些努力收到了极好的效果。

借助珠算盘这个简单的工具，算术这门本来需要一定理解能力的学问在大众中迅速而空前地普及开来。

计算，已经不再是有知识的人才能掌握的高难动作了。

现在，只要能背下珠算法口诀并辅以一定时日的拔珠练习，即便是不懂算术原理的粗汉，照样也能完成加减甚至乘除等复杂的日常计算。

⑥自古以来，算盘都是用来算帐的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。

比如，它被当做象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。

在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。

除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分豪不差。

在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各桂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”以示赏善罚恶，公正严明。

这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。

⑦简简单单一副算盘，背后竟有这么多学问，能被列人类非物质文化遗产名录也就不奇怪了。

（选文有删改）（1）根据第①段内容，用一个完整的句子介绍珠算的特点。

（2）文章第②③段从不同的方面介绍了珠算，请依据文段内容填空。

第②段：珠算盘的来历，________第③段：珠算盘的构成，________ ， ________（3）揣摩下列句子中划线的词语，回答括号内的问题。

①珠算的口诀慢慢丰富起来。

（具体说说，“慢慢”一词在句中有什么作用？）②在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。

（为什么说是“在某种程度上”成为了一种文化符号？）（4）下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A . 珠算盘被誉为“世界上最古老的计算机”，就是因为它是中国古代的重大发明，被列入人类非物质文化遗产名录。

B . 算术这门需要一定理解能力的学问，能在大众中迅速空前的普及，是因为珠算法口诀及拨珠练习易于掌握的缘故。

C . 介绍“九九”口诀时，用了沈括、杨辉、朱世杰、丁巨以及明代各位有识之士的资料，这些都是“引用”的说明方法。

D . 算盘可以作为象征富贵的吉祥物，形容在钱财方面的精明，昭示赏善罚恶的严明，这些是算盘计算功能的引申。

7. （20分）阅读下文，回答问题。

功课很重要比尔·盖茨每年有成千上万的学生寄电子邮件给我，请我提供有关教育方面的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。

此外，因为我当初放弃完成大学学业，所以他们也经常询问我，应不应该仿效我，也放弃完成大学的学业。

有时，也有一些学生家长请我指引他们子女的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”我能给予的建议其实是相当简单的：尽你所能，获得最高、最好的教育。

年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。

的确，我因为创建微软公司而中途辍学，但是别忘记，我在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。

事实上，如果有时间的话，我还希望能够重返校园就读。

就像我以前曾经说过的，任何人都不应该轻易辍学，除非他们相信他们所面对的机会是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他们也应该考虑再三再做决定。

来自美国俄亥俄州的小学六年级老师凯西·克利兰写信说：“很多我的学生都说，你从未完成高中学业，现在却是如此成功，所以我的学生都认为他们有很好的理由不要在意学业的好坏。

”谁说我没念完高中，事实上当年我确确实实地完成了高中学业。

电脑界的确有很多人未完成大学课业，但是我未曾听闻任何成功的故事，是源自于高中辍学的缘故。

事实上我不曾认识任何高中辍学生，更别说成功的高中辍学生。

在我们公司创业的初期，曾有一位杰出的程式设计工读生。

当时他信誓旦旦地表示要离开他所读的高中，以便能够全职地_T-作，而我们都劝他不要这样做。

虽然我们公司的确有很多人没有完成大学的学业，但是我们并不鼓励中途辍学。

事实上，到我们公司求职，若是拥有一张文凭，是有所帮助的。

大学并不是资讯存在的唯一地点。

你可以在图书馆里学习你想学习的科目，但是光拿一本书阅读，并不能成功。

你需要与他人一起学习，提出问题，设想答案，并且找出测试自己能力的方法。

这一切都不是一本书所能达到的。

知识的获得必须是宽广的，但是有时候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。

在我读高中的时候，的确花费了一些时间写作软件程式，但是在大部分的时间里，我还是有着广泛的课业兴趣。

我父母鼓励我这样做，而我也感激他们对我的鼓励。

我在大学时期选取了各式各样不同的课程，而在那三年的时光里，我只修了一门有关电脑的课程。

事实上，我对任何一种课业都很感兴趣。

有一位家长写信告诉我，他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界里。

他说：“我儿子网站设计这一科的分数是A，但是其他的科目全军覆没。

”这名少年错了。

高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽广的课业范畴，同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业，让我们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。

无论你对电脑、舞蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣，那都是一件很好的事情，只要你继续保持宽广的学习态度。

我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里，他们轻率地做下决定说：“没错，我就是那种会计很棒的人。

”当朋友问他说：“你最近都读了哪些书？”他也许会回答说：“我正在阅读有关会计的书。

”这就是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，但却牺牲了学习宽广知识的机会。

如果有一个十一岁的孩子，在算术方面有惊人的能力，通常会令人相当折服。

把算术学好，有助于培养逻辑能力，但是阅读像鲁滨孙·克鲁索的书，也有助于培养逻辑能力，这两者之间并不是没有相同的地方。

如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。

第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。

第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。

上了大学以后，才是寻找专门学科的适当时机。

在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力，可以带领你走向成功。

研究所虽然也是寻求专业知识的途径之一，但是从纯经济的观点来看，大学延伸教育并非永远是最好的投资。

高中学生不用担心专门学科的挑选问题，他们所要担心的是如何建立坚实的学业基础。