高中语文必修四《信条》短文三篇PPT精品课件

• 4.交还你捡到的东西
• 5.收拾好你自己的一摊子 • 6.不要拿不属于你的东西 • 7.惹了别人你就说声对不起 • 8.吃东西之前要洗手 • 9.便后要冲洗 • 10.热甜饼和冷牛奶对你都有好处 • 11.过一种平衡的生活—— 学一些东西，想一些东西，逗逗 乐儿、画画画儿、唱唱歌儿、跳 跳舞，玩玩游戏，外加每天干点 活儿
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养成良好习惯，讲究公共道德。 因为讲究卫生关乎身体健康，注意 生活的细节，可以减少疾病的发生， 这样，无论是工作或学习都有了很 好的先天条件。
怎样做事
• 收拾好自己的一 摊子。
• 作者为何认为这一条 重要？
• 尽职（忠于职守） 对己、对人、 对家、对国。
• 过一种平衡的生活，学一些东西，想 一些东西，逗逗乐儿、画画画儿、唱 唱歌儿、跳跳舞，玩玩游戏，外加每 天干点活儿。
想想这样一个世界，它将许愿给我们 大家——整个世界——每天下午三点钟都 有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡 一觉；或者，要是所有的政府都奉行这么 个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾 好它们自己的一摊子。
“想想” “将” “要是” 这些词语表现 了什么？
表现了作者希望会有这样的一个世 界，而事实上，这样的一个世界仍未 出现。
怎样做人
不打人。
——作者强调的是什么？
文明，友爱。不 粗鲁、不野蛮， 不残忍。人要摆 脱兽性，趋仁向 善。
怎样做人
——你如何理解它的含义？
不要拿不属 于你的东西。 本分，不贪 婪。不偷、不摸、 不贪、不占、不 抢。
怎样生活 • 吃东西之前要洗手， 便后要冲洗。 • 对这一条你 有何感受？
怎样生活
那么，作者希望的这个世界中应该具备 哪些特点？
仁爱 责任 人性 诚信 尊重生命

演示课件
艺术特色
• 《热爱生命》 ： ① 以议论为主，间有叙述 ② 对比论证的运用 ③ 语言正统
演示课件
艺术特色
• 《人是一运用
① 从小事入笔，小中见 大，平凡中寓深意
② 语言简洁而富有警示意义
② 语言透彻，简洁，语 义丰满，富有渗透力
演示课件
要承认奇迹。有很多东西我们没 有办法说清楚是怎么回事，为什 么，可是，事实就是这样。也许 我们还没有办法探究出它为什么 这样，可是它已经是这样了。那 么对于这个规律，我们就要遵守， 要承认它，尊重它。 演示课件
在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚 或那粒种子，它们都会死去。我们也 会。
死亡。凡是生命都是 自然的奇迹。要承认、 要尊重、要热爱所有 的生命，更要热爱珍 惜自己。
演示课件
作者列出这些最基本的信条有什么意义？
• 人们常说，真理是朴素的。又说，世界上最 难的事情，就是用最简明的语言表达最复杂 的道理。对于应该怎样生活、怎样做事和怎 样做人，在当代社会生活中越来越没有固定 的衡量标准，使一般人难以把握、望而生畏。 作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、 幽默，充满温情，容易为人们所接受。正如 文章中所说，这些信条“贴近真实，清晰明 了并且坚实可靠”，便于大家信心十足地去 实践，并获得成功。有一位诺贝尔奖获得者 就说过，他之所以能得奖，原因就在于他实 践了幼儿园中学到的演那示课些件 基本的信条。
信条 富尔格姆 演示课件
• 罗伯特•富尔格姆 美国当代作家、哲学家。
在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、IBM 公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、 绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座 船屋里。 主要著作《我一躺倒，身下就起火》。 • 《信条》选自他的散文随笔集《我需要知道的一切》 这部散文随笔集极富哲理性，曾成为美国年度第一 号畅销书。

考点三、中国各民族对中华文化的贡献 （民族文化与中华文化关系）
1.中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰 富色彩。
2.中华各民族的文化，既有中华文化的共性，义有各自的民族特 性。
3.各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 4.各民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。它体现
（3）包容性的意义（作用）： 有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强 对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
（4）中华文化的力量
中华文化的力量深深地熔铸地民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中 国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力 量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力之源。
说一说自己的信条
再见！
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高考考点：
（1）我们的中华文化 1.中华文化源远流长、博大精深 2.中华文化的包容性 3.中国各民族对中华文化的贡献 （2）我们的民族精神 4.中华民族精神的基本内涵 5.中华民族精神的核心 6.民族精神的时代特征 7.弘扬和培育民族精神的途径和意义
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了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认 同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族 凝聚力。
考点四：中华民族精神的基本内涵
1.基本内涵： 中华民族形成了以爱国主义为核心，团结 统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精 神。
2.中华民族精神与中华文化的关系 ①中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。
（三）中华之瑰宝，民族之骄傲（中华文文化异彩纷 呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献 。
考点二、中华文化的包容性
（1）包容性的地位：中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于 它所特有的包容性。

11. 每天睡个午觉。 休息。劳逸结合。 列宁说“谁不会休息，谁就不会工作”。 12. “当你们出门，到世界上去走走，最好还是 手拉手，紧挨一起。” 读万卷书，行万里路。观奇异风光，看万千人生， 开阔视野，豁达心胸。但要注意安全，时时处处保护 好同伴。“仁者爱人。”
13. “要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的 那粒小不点儿的种子：它的根往下生，茎叶往上长， 没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大 家也都差不多是这么回事。”作者要阐明的是什么道 理？ 生命本身很神秘。有很多东西我们没有办法说清 楚是怎么回事，为什么，可是，事实就是这样。也许 我们还没有办法探究出它为什么这样，可是它已经是 这样了。那么对于这个规律，我们就要遵守，要承认 它，尊重它。
说一说自己的信条！
再见！
2. 作者强调什么？ 提示：强调人与人之间要团结，要互相关爱， 要有集体精神。 3. 思考、讨论，概括文章主旨。 提示：人们在生活中，实际上只需要遵守那些 最基本的规则，而这些规则在幼儿园里就学过。
思考、讨论
重点研读以下信条，找出感悟最深的几条，分 析理解它们的内涵 1. 有东西大家分享。 仁爱。能够与人分享或说共享，要有相当高的 境界，要有谦让的态度，要能够舍弃物质利益。中 国早有子路“愿车马衣裘，与朋友共。敝之而无憾” 的志向和孔融让梨的经典故事。 2. 公平游戏。 平等守信，“游戏”才能公平进行。否则，就 会惹起事端，造成矛盾，引发战争。
3. 不打人。 文明。不粗鲁、不野蛮，不残忍。人要摆脱兽 性，趋仁向善。 4. 交还你捡到的东西。 拾金不昧 5. 收拾好你的一摊子。 尽责。对己、对人、对家、对国。“一屋不扫， 何以扫天下。”做好自己该做的事，起码减少了别 人对你的责任与义务。 6. 不要拿不属于你的东西。 本分。不偷、不摸、不贪、不占、不抢。

温暖的社会的博爱思想和人权意识。 这是一个伟大的人，他的思想如果可能被更多 的人读懂，将会改变全人类、全世界，甚至从人类 社会到自然界的生存现状。
艺术特色
①开门见山，直接入题。
②语言平实、简洁，语意丰满， 富有渗透力。 ③从小事入笔，以小见大，平凡 中寓意深刻。
停车小事起纠纷
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南京优秀博导被打死
2011年9月30日晚， 48岁的南京东南大学化工学院的 陈志明教授，因停车纠纷被人活活打死。
打人者是一对父子，争斗过程中他们不停地捣陈博导的头、脚 踹他的肚子。嫌疑人目前已被警方控制，具体案情警方正在调查中。
陈志明教授是东南大学化工系主任，博士生导师，曾 获国家科技进步二等奖及多项国家级大奖。他参与研发的 纳米亲水铝箔材料制备与工业涂覆技术，使我国空调业生 产告别了需进口防水防腐材料的历史。 • 在研发过程中，陈志明 还取得多项创新成果，拥有 我国自主知识产权，打破了 国外对该项技术领域的垄断。
●2010年5月11日，祝晨明(24岁)从租住房屋的楼顶跳下，死亡。
●2010年5月6日， 卢新(24岁)从阳台纵身跳下，死亡。 ●2010年4月7日， 观澜樟阁村，富士康男员工(22岁)跳楼，死亡。
●2010年4月7日， 观澜厂区外宿舍，宁姓女员工(18岁)跳楼，死亡。
●2010年4月6日， 观澜C8栋宿舍女工饶淑琴(18岁)坠楼，在医院治疗。 ●2010年3月29日，龙华厂区，一男性员工(23岁)从宿舍楼上坠下，死亡。 ●2010年3月17日，富士康龙华园区，新进女员工田玉从3楼宿舍跳下， 跌落在一楼受伤。 ●2010年1月23日，凌晨4时许，富士康员工马向前(19岁)坠楼，死亡。 ●2010年5月26日，富士康又一男性员工坠亡。
整体感知

终况 期修 于短 尽随 。化
， 王 羲 之
研读信条，品味赏析
常识是最重要的。没有常识
就不能够生存、生活，就不能 够进行学习与发展。“看”是 观察，也是学习。多看、多学， 进而深思，认清事理。在生活 中需要自己去观察、体会，观 再就是记住迪克们和琼们的识 察之中可以发现自己的不足， 字课本，以及你从那上面学到 并能改善自己的不足，能更好 的头一个字——也是最重要的 地提高自己。
“仁者爱人。“”众人拾柴火焰
信条
有东西大家分享。 公平游戏。
每天睡个午觉。
不打人。
要承认奇迹。
收拾好你自己的一摊子。 在那杯皿里的……都会死去。
不要拿不属于你的东西。
惹了别人你就说声对不起。 再就是记住迪克们和琼们的识 字课本……
吃东西之前要洗手。
便后冲洗。
甜热2024/饼4/23 和冷牛奶对你都有好处。
不打人。
文明。不粗鲁、不野蛮， 不残忍。人要摆脱兽性， 趋仁向善。不能用暴力解 决问题。
恃“司 力恃马 者德迁 亡者： 。昌 ”，
研读信条，品味赏析
。
收拾好你自 己的一摊子。
做好自己该做的事， 尽责。对己、对人、 对家、对国。
居里夫人：“我们不该虚度 一生，应该能够说：我已经 做了我能做的事。”
研读信条，品味赏析
或学习都是一个很好的先天条件。
健康自己，也健康别人。
爱默生：健康是人生的第一财富。
研读信条，品味赏析
每天睡个午觉。
休息。劳逸结合。
列宁：“谁不会休息， 谁就不会工作。”
研读信条，品味赏析
过一种平衡的生活——学一些东西，想一些东西，逗 逗乐，画画画儿，唱唱歌，跳跳舞，玩玩游戏，外加 每天干点活。

深入探究
1．富尔格姆的“信条”体现了西方怎样的普世价值观 呢？这些信条对我们而言有什么意义？
包含众生平等、公平公正、仁爱、友善、谦卑、 诚信、本分、责任等价值观，养成良好习惯、坚持学 习的生活观，是西方普世价值观的具体体现。
意义：普世价值观中肯定人权和人性、积极向上、不 断前进的精神对社会进步、物质发展，个性彰显具有 非常积极的意义。但不断向外的追求会使得人被欲念 驱使并吞噬，失去自我。故富尔格姆会将“信条”们 放回到平常生活中，提醒人们意识到幼时教育所学得 的东西的重要性，从而回归本心，返朴归真。
整体感知
一、自读课文 要求： 自读课文，边读边勾画你认为寓意丰富
的句子和难以理解的句子。
二、梳理课文结构
作者的行文思路是怎样的？
首先：写自己在幼儿园就学过怎样生活，怎样做事和 怎样为人； 然后：列举了16条信条；再强调不管是个人还是政府 都要遵守这些信条； 最后：强调“当你们出门，到世界上去走走，最好还 是手拉手，紧挨一起”。
解读句意 一、梳理、归类信条
学生自读课文，填表归类信条。
类别
信条
思想
吃东西之前要洗手
怎 样 生
信活
便后冲洗 热甜饼和冷你奶对你有好处
过一种平衡的生活 每天睡个觉 要承认奇迹 它们都会死去，我们也会
良好习惯 西 方
众生平等 普
记住识字课本和一个大大的“看”字 坚持学习
条 世 怎样 公平游戏
公平公正
仁爱，人性，诚信，责任，尊重生命。
3.为何富尔格姆只用“信条”二字为题？如 何理解“信条”的涵义？
“信条”指宗教信仰的条文，也指普遍相信的任何原则 或主张。富尔格姆笔下的信条包括了怎样生活、怎样做 事、怎样为人的行事准则，体现了诚信、平等、仁爱、 公平、负责、谦卑等道德内涵。这些人生准则，既是他 的理想，也是人们追求的并在生活中自觉恪守的人生准 则，同时也是社会的准则。故题目只用“信条”二字。

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本文主要观点是什么？作者强调什么？
• 明确：观点“我真正需要知道的一切，即 怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在 幼儿园就学过。”
• 强调人与人之间要团结，要互相关爱，要 有集体精神。
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研读“十六条”：
作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、 幽默，充满温情，容易为人们所接受。正如文 章中所说，这些信条“贴近真实，清晰明了并 且坚实可靠”，便于大家信心十足地去实践， 并获得成功。
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总结主旨
• 《信条》，本文从自己年幼时学到的朴素的 信条谈起，深入探讨人生哲理，阐述了生活、 生命的信条，其实都在真实的生活中，它们 对每一个人的人生都能够起到积极的指导作 用。
艺术特色
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• ① 从小事入笔，小中见 大，平凡中寓深意
② 语言透彻，简洁，语 义丰满，富有渗透力
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用宽容的心面对这个世界，对他人的宽容就是 对自己的施舍 。
答应别人的事要尽量做到最好
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作者简介
• 罗伯特·富尔格姆，美国当代作家、哲学家。 在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌 手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、 酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的 妻子住在西雅图的一座船屋里。
• 主要著作《我一躺倒，身下就起火》。
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