江苏省徐州市2018—2019学年七年级下学期期中检测道德与法治试卷(有答案)
- 格式:pdf
- 大小:203.64 KB
- 文档页数:6
20.( 1)阅读;旅行(或参与社会生活等,言之有理即可) (每点 2 分,共 4 分) (2)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义;体验负面情
感未必是件坏事, 它可以丰富我们的人生阅历, 使我们的生命变得更加饱满丰盈; 学会承受 一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验, 不断成长。(每点 2 分,共 6 分) (3)我们不能总是被动地接受外部环境的影响,要用自己的热情和行动影响环境;我们的 情感需要表达、 回应,需要共鸣; 在与他人的情感交流中, 传递美好情感, 传递生命正能量; 我们要在生活中不断创造美好情感体验; 在传递情感的过程中不断获得新感受, 使生命更有 力量,世界更美好。 (每点 3 分, 3 点即可;共 9 分)
优秀; 我们不应因自己某一方面的优势而自傲, 也不因自己某一方面的欠缺而自卑; 男生女
生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。 (每点 2 分, 2 点即可,共 4 分)
(2)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容(
2 分);自强让我们
更加自信,自强让青春奋进的步伐永不停息( 2 分);自强,要靠坚强的意志,进取的精神
5.初三学生小陈,染了一头黄头发,喜欢穿新奇的服装,他的父母及老师无法接受,他却不
以为然地说: “这叫‘酷’ ,这是思维独立的表现。 ”小陈没有意识到思维的独立
A. 就是要完全按照自己的想法去做
B.就是要敢于和别人争辩
C.并不等同于一味追求独特
D.就是穿着独特,有个性
6.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,关键是如何正确处理
9 分)
2018— 2019 学年度第二学期期中检测 七年级道德与法治试题参考答案及评分标准 一、选择题(每小题 3 分,共 51 分)
二、非选择题(共 49 分)
18.( 1)① C② B③ D④ A
(每点 1 分,共 4 分) (2)要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;要关注他人与社
这些心理矛盾,下列做法正确的有
①参加集体活动,在集体中放松自己
②自我暗示,稳定情绪
③求助他人,学习化解烦恼的方法
④培养一些兴趣爱好,转移注意力
A. ①②③
B. ①②④
C.①③④
D.①②③④
7.当人们说 “男孩就应该有男孩的样子” 或“女孩就应该有女孩的样子” ,这就是用
来
评价某个男孩或女孩
A. 生理性别特征
本上的知识,还积极参加学校的各类活动,并在各级各类的比赛中多次获奖,她变得越来
越自信。许多同学都被她这种自立自强的精神所触动并纷纷向她学习。
(2)郑铖立的事迹和精神给我们带来了什么启示?(
6 分)
【青春有格】
(3)图片中的行为符合“行己有耻”的要求吗?( 有耻”呢?( 6 分)
1 分)请你说说我们该怎样做到“行己
东东准备
把他平时看的侦探故事讲给大家听, 但由于临场紧张,他发挥失常,没有得到好的名次。东
东心里很不舒服,觉得辜负了同学们对他的信任,感到很内疚和羞耻。 (2)请你帮助东东正确地对待这种羞耻感。 ( 6 分) 【片段三】 自我市开展“3 ·5 学雷锋纪念日”志愿服务月主题活动以来,东东就积极参加学校
17. 罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。
”这启示我们
A. 培养兴趣就能获得美好的情感
B.生活中的情感都是美好的
C.要培养积极情感,必须杜绝不良情感
D. 生活处处有情感,要培养自己的积极情感
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、非选择题(第 18-20 小题,共 49 分)
18.( 13 分)进入青春期的我们, 不仅拥有充沛的精力、 旺盛的生命力, 更拥有敏捷的思维,
名言警句
体现的观点或道理
① 人有耻,则能有所不为
我们要知廉耻,懂荣辱,不做不该做的事
② 羞恶之心,义之端也
每个人都有优点和缺点, 学习别人优点不要害羞
③ 勿以恶小而为之,勿以善小而不为
要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
④ 日省其身,有则改之,无则加勉检
视自身不足,通过自省和慎独,端正自己的行为
A. ②③④
和不懈的坚持( 2 分)。(共 6 分)
(3)不符合( 1 分)
“行己有耻”需要我们有知耻之心,提高辨别“耻”的能力,辨别是非善恶;
“行己有耻”
要求我们树立底线意识, 触碰道德底线的事情不做, 违反法律的事情坚决不做; “行己有耻”
更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
(每点 2 分,共 6 分)
2018—2019 学年度第二学期期中检测试题
七年级道德与法治
(全卷共 100 分,考试时间 60 分钟)
一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确 的选项。(本部分共 17 题,每题 3 分,共 51 分)
1. 2019 年 1 月 8 日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行了国家科学技术奖励大
会,
、
获得 2018 年度国家最高科学技术奖。
A. 王泽山、侯云德
B.屠呦呦、赵忠贤
C.刘永坦、钱七虎
D. 于敏、程开甲
2.中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二会议于
议表决、通过了
。
2019 年 3 月 5 日在北京召开,会
A. 《中华人民共和国外商投资法》
B. 《中华人民共和国民法总则》
C.《宪法修正案》
拥有各自的性别优势。
(1)请你结合所学知识,简要谈谈对此观点的认识。 ( 4 分)
【青春飞扬】 福建省仙游县的郑铖立同学,患有先天性肢体残疾(左脚缺掌)
,由于左脚少
了一半,给她的行动造成了极大的困难,但她每天都练习行走,经过坚持不懈的努力,终
于能够自己独立行走了,而残掌处则磨出了厚厚的老茧。在学校,郑铖立不仅刻苦学习书
B.性别刻板印象 C.心理性别特征
8.下列关于男女生交往的观点中,正确的有
①男女生可以互相帮助,取长补短,完善个性发展
②男女生性别差异很大,很难找到共同语言
D. 社会行为方式
③青春期萌发对异性的朦胧情感是正常现象 ④对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情
A. ①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9.莫泊桑说过: “应该时时刻刻躲避那些走熟的路,去寻找一条新的路。 我们要做到
A. ②④
B.①③
C.②③
D. ①④
11.青春就像在天空飞翔的风筝,而自信就是掌控风筝的线,如果你有自信,你的风筝就会
飞得比别人高。这是因为自信的人
①有勇气交往与表达 ②有信心尝试与坚持 ③一定能成功 ④能激发潜能与活力
A. ①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
12.下列名言警句与其所体现的观点或道理表述相符的是
状态。这个实验表明 ①人的情绪是复杂多样的
②生活中,许多人会不知不觉受到其他人情绪的影响
③人与人之间的情绪具有感染性 ④情绪随着人对某件事情的预期而发生变化
A. ①②
B.①④
16.社会生活中,
C.②③
D.①③
是人最基本的精神需求。例如:我们需要基本的安全感、信任感。
A. 情绪
B.情感
C.意志力
D. 道德观
”寻找一条新路要求
①独立思考 ②有自己的独到见解 ③人云亦云 ④接纳他人合理、正确的意见
A. ①②③
B. ①②④
C.②③④
10.下面中学生的行为属于开发创造潜力的有
①林林和晨晨自编自排一个相声节目
D.①③④ ②小威总是反驳老师所讲的每一句话
③小陈找到了与其他同学不一样的解题思路
④小丽的课外活动,完全遵从爸妈的安排
要创造。
(2)作为当代青少年,你会怎样开发自己的创造潜力?(
9 分)
19.( 17 分) 青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。
【青春心弦】 有道德与法治课上, 同学们就男生女生谁优谁劣的问题展开了讨论学习,
大家
发现男生女生对待不同事情的态度和能力是不一样的。
最后同学们形成统一观点: 男生女生
20.( 19 分)东东是七年级的学生,下面是他的几个生活小片段,请你参与其中回答相应的 问题。
【片段一】 东东课余时间喜欢看侦探小说,他觉得根据故事情节的发展,进行推理和破案,
是一种非常满足和快乐的体验; 假期里, 东东也很喜欢跟着爸爸妈妈去各地旅行, 能够体验
不同的生活习惯、品尝美食,他感到很开心。 (1)东东获得美好情感的方式是什么?( 4 分) 【片段二】 学校举行讲故事比赛, 班里同学一致推荐东东作为班级代表参加比赛。
B.①③④
C.①②④ D. ①②③
13.培养批判性思维有助于我们发现问题、解决问题。下列对思维批判性的理解正确的有 ①批判性思维表现为对事情有自己的看法
②敢于表达自己的观点,当与他人观点不同时,要立刻批判他人
③批判时要考虑他人的感受④学贵有疑,要培养质疑的勇气
A. ①③④
B.①②④
C.②③④
D. ①②③
会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;
要积极实践,创造离不开
实践,社会实践是创造的源泉;要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变
自己,影响世界。 (每点 3 分, 3 点即可,共 9 分)
19.( 1)我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势
, 取长补短,让自己变得更加
组织的各种志愿者活动, 如到学校周边社区捡果皮纸屑、 擦拭公共设施等, 为美化家乡环境
贡献自己的一份力量; 再如主动帮助父母承担一些家务、 在路口帮助老人过马路等, 用自己