电子工艺实习教学大纲-Read

《电子技术工艺与实践》实习教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解电子技术的基本概念、原理和工艺。

（2）掌握电子元器件的识别、选用和应用。

（3）熟悉电子电路的组装、调试和维护。

2. 能力目标：（1）具备电子技术问题的分析与解决能力。

（2）具备电子电路设计、组装和调试能力。

（3）具备电子产品生产的组织和管理能力。

3. 素质目标：（1）培养学生的创新意识、团队协作和沟通能力。

（2）培养学生的安全意识、环保意识和质量意识。

（3）培养学生的职业素养和职业道德。

二、教学内容1. 电子技术基本概念与原理：（1）电子技术的基本概念。

（2）电子技术的基本原理。

（3）电子技术的应用领域。

2. 电子元器件：（1）电子元器件的分类与特性。

（2）常用电子元器件的识别与选用。

（3）电子元器件的应用与焊接技术。

3. 电子电路组装与调试：（1）电子电路组装工具与设备。

（2）电子电路的组装步骤与方法。

（3）电子电路的调试与故障排查。

三、教学方法1. 讲授法：讲解电子技术基本概念、原理和工艺。

2. 演示法：展示电子元器件的识别、选用和应用实例。

3. 实践操作法：引导学生进行电子电路的组装、调试和维护。

4. 小组讨论法：分组讨论电子技术问题，培养团队协作能力。

四、教学资源1. 教材：《电子技术工艺与实践》。

2. 实验室设备：电子元器件、电路板、组装工具等。

3. 网络资源：电子技术相关网站、论坛、视频等。

五、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况、实践操作能力等。

2. 成果评价：评估学生组装的电子电路性能、调试结果和故障排查能力。

3. 综合评价：结合过程评价和成果评价，全面评估学生的知识掌握、能力培养和素质提升。

六、教学安排1. 学时：32学时（2学分）2. 教学计划：第1-4周：电子技术基本概念与原理第5-8周：电子元器件识别与选用第9-12周：电子电路组装与调试第13-16周：电子电路设计实践七、教学步骤1. 电子技术基本概念与原理：（1）引入实例，激发学生兴趣。

电子工艺教学大纲电子工艺教学大纲电子工艺是现代电子技术领域中的重要一环，它涉及到电子器件的制造和组装过程，是培养电子工程技术人才的关键环节。

为了保证电子工艺教学的质量和有效性，制定一份合理的教学大纲是必不可少的。

本文将探讨电子工艺教学大纲的重要性、内容和结构。

首先，电子工艺教学大纲对于教学质量的保证至关重要。

一份明确的教学大纲可以帮助教师和学生明确学习目标和学习内容，从而提高教学效果。

教学大纲可以规定教学的基本要求和学习的重点，帮助学生理解和掌握电子工艺的核心知识和技能。

同时，教学大纲还可以规定教学的评估方式和标准，帮助教师对学生的学习情况进行有效的评估和反馈。

其次，电子工艺教学大纲的内容应该包括以下几个方面。

首先是电子工艺的基础知识，包括电子器件的分类、特性和工作原理等。

学生需要了解不同类型的电子器件以及它们在电子电路中的应用。

其次是电子工艺的制造技术，包括印刷电路板的制作、电子器件的组装和焊接等。

学生需要学习各种制造工艺和技术，并能够熟练操作相关设备和工具。

此外，电子工艺教学大纲还应该包括电子工艺的质量控制和检测方法，以及电子工艺的发展趋势和应用领域等。

最后，电子工艺教学大纲的结构应该合理清晰。

一般来说，教学大纲可以分为导论、基础知识、制造技术、质量控制和发展趋势等几个部分。

导论部分可以介绍电子工艺的概念和重要性，以及学习电子工艺的前提知识和技能。

基础知识部分可以详细介绍电子器件的分类、特性和工作原理等基本知识。

制造技术部分可以介绍电子工艺的制造过程和相关技术。

质量控制部分可以介绍电子工艺的质量标准和检测方法。

发展趋势部分可以讨论电子工艺的发展方向和应用前景。

每个部分可以进一步划分为不同的章节和小节，以便于教师和学生的学习和教学。

综上所述，电子工艺教学大纲对于电子工艺教学的质量和有效性具有重要作用。

一份合理的教学大纲可以帮助教师和学生明确学习目标和学习内容，提高教学效果。

教学大纲的内容应该包括电子工艺的基础知识、制造技术、质量控制和发展趋势等方面。

电气工程及其自动化专业电子实习教学大纲实习课程编码：G0377134周数：1学分：1适用专业：电气工程及其自动化先修课程：电路分析、数电、模电考核方式：考查一、实习教学的性质与任务电子实习是电气和电子类专业重要的实践教学环节。

通过电子实习，使学生初次接触生产实际，对常用电子仪器设备及工具的使用获得基本训练，初步掌握电子产品工艺的基本知识和基本技能，同时通过实习使学生树立劳动观点，综合运用理论知识应用于实践为今后从事生产技术工作打下必要的基础。

二、实习的目的与要求通过电子实习，让学生掌握基本的电路焊接技能，初步掌握简单电器的安装与调试技术。

通过具体的电路设计，初步掌握电路的设计、计算机绘制原理图、印刷电路图和了解印刷电路板的制作过程。

电子实习安排在校内实验室进行，具体要求是掌握以下基本技能：1．通过焊接训练，掌握焊接的基本技能，达到焊点大小适中、均匀、圆润、光亮、无虚焊的要求。

2．通过简单电器（数字万用表、收音机等）的安装制作，熟悉电子仪器的安装制作过程和电路的调式简单故障排除的技能。

3．通过具体功能电路（数字万用表）的设计过程，初步掌握计算机绘制原理图、印刷电路图的技能4．每位学生独立完成电子工艺实习的实习报告，打印其制作的电路原理图及印制板图。

三、组织方式：集中四、实习地点：校内3105五、实习内容第一阶段常用电子仪器设备、工具的使用（0.5天）1.本阶段的目的和要求掌握直流稳压电源、函数发生器、晶体管毫伏表、模拟示波器和数字存储示波器、模拟万用表和数字万用表等常用电子仪器的基本功能、使用方法和操作注意事项。

2.实习内容或原理（1）用万用表校对直流稳压电源的输出电压；（2）从函数发生器输出一个信号给示波器，记录各种数据，并用晶体管毫伏表测其有效值。

3.教学方式边讲边做，以点带面，必要时，老师必须示范。

通过练习，老师须对学生进行随机抽查，检查学生掌握情况。

第二阶段元器件的认识和检测（0.5天）1.本阶段的目的和要求（1）熟悉电阻器、电容器、电感器、半导体二极管、三极管、半导体集成电路等常用电子元器件；（2）掌握半导体三极管和半导体集成电路的简易测试方法2.实习内容或原理（1）练习电子元器件参数手册的查阅，熟悉电阻、电容、电感、三极管、二极管的类别、型号、规格及主要性能。

《电子工艺实训》教学大纲课程代码：030051103课程英文名称：Electronic Technical Practice课程总学时：2周/4学分适用专业：电子信息工程、自动化、测控技术与仪器、电子信息科学与技术专业大纲编写（修订）时间：2017.11一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标电子工艺实训是电气和电子类专业重要的实践教学环节。

通过电子工艺实训，使学生初次接触生产实际，对常用电子仪器设备及工具的使用获得基本训练，初步掌握电子产品工艺的基本知识和基本技能，同时通过实习使学生树立劳动观点，综合运用理论知识应用于实践为今后从事生产技术工作打下必要的基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过实习了解电子产品的生产，实际学习基本的电子工艺，掌握一般的电子工艺技能，掌握电子技术安全常识、元器件基础知识，电子技术中的焊接、装配工艺、常用仪表的使用，印制电路设计等基本的电子工艺知识和技能等。

培养初步的工程设计能力和创新意识，以及严谨踏实科学的工作作风和良好的学风，提高解决实际问题的能力和素质，为今后的学习和从事有关的电子技术工作奠定实践基础。

（三）实施说明1．教学方法：采用理论教学为辅，自主实践为主的结合方式，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的实践中解决问题的能力；调动学生学习的主观能动性，联系实际并注重培养学生的创新能力。

2．教学手段：理论环节采用多媒体课件讲解，实践环节循序渐进，以工艺流程为指导，着重于动手能力的培养。

同时边讲边做，以点带面，必要时，老师必须示范。

尤其是焊接姿势及焊点要求。

通过练习，老师须对学生进行随机抽查，检查学生掌握情况。

（四）对先修课的要求1、先修课程：电路分析、数电、模电2、后续课程：电子综合实训（五）对习题课、实践环节的要求本实训主要为提高学生实践能力设置，是以电子产品的工艺流程为主的实践环节。

（六）课程考核方式1．考核依据根据学生的出勤情况、实习过程的表现、任务完成情况、实习报告的书写情况综合评定2．实习考核办法产品制作（焊点、元器件布局、布线、逻辑关系）是否应达到要求50%；通电测试40%；课堂考核及出勤等10% 。

《电子工艺》课程教学大纲
课程代码：BD04104
总学分、学时：2学分； 42学时(讲授30学时，实践活动12学时)
适用专业：专科通信技术专业、计算机通信技术专业、应用电子技术专业、电子信息工程专业
一、课程的地位，性质和任务
先修课程：低频电子线路，高频电子线路，脉冲与数字电路等
电子工艺是通信技术、计算机通信技术、应用电子、现代电器技术系级专业限定选修课，讲授电子产品的元器件、电子产品焊接工艺、设计工艺、装配工艺、调试和检测工艺以及电子产品相关的工艺文件等知识。

通过本课程的学习，使学生了解电子产品的生产工艺流程及电子产品生产的最新工艺，了解电子产品工艺文件相关知识和掌握最基本的技能，为今后走上实际工作岗位打下坚实的基础。

二、课程的基本要求
通过教学，使学生了解电子技术安全用电知识，科学地认识元器件焊接，以及印制电路的设计与制造工艺，对国内外电子行业的先进生产工艺，特别是以信号技术为支撑的制造技术工艺有一个较全面的了解。

四、主要仪器及设备
电脑、激光打印机、焊接机、制板机等
五、考核方式及成绩构成
本课程为考查课，成绩构成如下：
1、平时成绩（作业2-3次）占总成绩的20%。

2、理论考核占总成绩的50%。

3、实践占总成绩的30%。

六、必要说明
教学参考书目
1汤元信等.电子工艺及电子工程设计.机械工业出版社.2004年5月2樊会灵.电子产品工艺.机械工业出版社.2003年7月
3杨清学.电子装配工艺.电子工业出版社.2002年10月
制订：杨端审核：陈胜权。

家电专业实验室实习课程教学大纲一、课程教学目标实习教学是为家电专业学生掌握电子工艺及其操作技能而设置的必修课。

通过实习使学生掌握电子元器件的基本特性、识别方法、检测方法，熟练电器组装工艺技术，掌握电气工程施工过程及工艺要求，掌握专用及常用电子仪器、仪表的使用方法，学习系统的调试与检测方法，在调试检测过程中学会用已经学过的知识分析、解决实际问题。

二、教学内容及基本要求1、学习电工电子工艺知识教学内容：利用课堂教学方式结合实习教材统一讲授电工电子工艺知识，实习电路原理等。

基本要求：掌握常用电工电子元器件的性能、特点及检测方法，掌握装配程序及要求。

掌握其工作过程。

2、学习手工焊接技术教学内容：在教师的指导下，利用练习焊接专用的PCB板由易到难地学习焊接技术。

基本要求：熟练掌握正确的手工焊接方法，达到专业焊接水平。

3、识别与检测元器件教学内容：用专用或通用仪器将实习所用的元器件按照教材或指导教师的要求进行检测、筛选、确认。

基本要求：掌握元器件的标注方法，掌握专用元器件测试仪器、仪表的正确使用方法，了解各元器件在电路中的作用。

4、学习装配、焊接教学内容：按照教材的要求装配实习电路。

基本要求：掌握电路的装配方法、规则，掌握一般装配规程，达到质量标准。

5、学习调试与检测技术教学内容：按照教材或指导教师的要求将组装好的电路调试到要求的指标，并将关键点的电压、电流、波形等参数测量并记录下来。

基本要求：掌握电子系统的一般调试方法及步骤，熟练掌握常用电子仪器的使用方法，理解实习电路的设计思想，学会使用已经学过的知识分析、解决调试中遇到的实际问题及故障。

养成边工作边记录的良好习惯。

6、学习写实习报告教学内容：整理、汇总实习过程中的重要内容，填写实习报告。

基本要求：掌握电子系统中电器参数的描述方法，图形、图表的标注方法，独立写出简洁、易读的实习报告。

三、教学安排及负责人四、考核方式专业理论课的考核执行我校教务处学科考核方法。

《电子实习》教学大纲
编号：QD-0703-08 版本号A/O
适用专业: 高级电气自动化设备安装与维修总课时：60
一、说明
1.课程的性质和内容
电子实习是高级电气自动化设备安装与维修专业的专项实习。

本课程的内容是电子方面的专业技能。

包括：万用表的使用、常用元器件材料的识别、手工焊接实习、常用电子测量仪器的使用。

2.课程的任务和要求
本课程的任务是培养学生具有一定电子技术的专业技能，通过本课程的学习，使学生达到以下几方面要求：
（1）掌握万用表的使用方法。

（2）熟练掌握万用表检测各种常用电子元件的方法。

（3）熟练掌握焊接操作技能。

（4）掌握常用电子测量仪器的使用
3.教学中应注意的问题
电子实习是一门专业性很强的实习课，因此在实习过程中务必要做到理论联系实际，在学生具有较扎实的专业基础知识后在进行实习会取得较好的效果。

1
二、学时分配表
编制人：审核人：批准人：
时间：时间：时间：
2。

《电子产品结构工艺》教学大纲（大全5篇）第一篇：《电子产品结构工艺》教学大纲《电子产品结构工艺》课程教学大纲一、课程概述1．适用专业：电工电子、电子电器、电子与信息技术专业2．课程属性：必修课3．课程说明：本课程主要使学生掌握必要的电子设备结构的一般基础理论和简单结构工艺知识，对中等复杂程度电子设备的结构和加工工艺有一个完整的概念，增强学生综合应用线路知识与结构工艺知识的能力。

4．课程目标：υ了解环境条件对电子产品性能的影响。

υ了解电子设备可靠性的特点。

υ了解电子设备的三防、热设计、减振、屏蔽的基本知识。

υ掌握电子设备元器件布局、走线的基本要求。

υ掌握工艺文件的编制原则、要求。

υ具有按结构工艺要求设计印制线路板的能力。

υ初步具有典型电子产品生产工艺文件的编制能力。

υ能对典型电子产品进行结构工艺分析。

υ具有中等复杂程度电子整机组装、调试的基本能力。

5．学时要求：64学时。

6．先修课程：二、内容要求 1．基础知识1.1 电子设备结构工艺现代电子设备的特点、电子设备的生产工艺和结构工艺1.2 对电子设备的要求工作环境对电子设备的要求、使用方面对电子设备的要求、生产方面对电子设备的要求 *1.3 产品可靠性可靠性概述、元器件可靠性和产品可靠性*1.4 提高电子产品可靠性的方法正确选用电子元器件、电子元器件的降额使用2．电子设备的防护设计2.1 电子设备的气候防护潮湿、霉菌、盐雾的防护、金属腐蚀的防护 2.2 电子设备的散热温度对电子设备的影响、热的传导方式、电子设备的散热及提高散热能力的措施、元器件的散热及散热器的选用2.3 电子设备的减振与缓冲振动与冲击对电子设备的危害、减振和缓冲基本原理、常用减振器的选用、电子设备减振缓冲的结构措施 2.4 电磁干扰及其屏蔽电磁干扰概述、电场屏蔽、磁场屏蔽、电磁场的屏蔽、电路的屏蔽、新屏蔽方法、馈线干扰的抑制、地线干扰及其抑制3．电子设备的元器件布局与装配3.1 元器件的布局原则元器件的布局原则、布局时的排列方法和要求3.2 典型单元的组装与布局整流稳压电源的组装与布局、放大器的组装与布局、高频系统的组装与布局 3.3 布线与扎线工艺选用导线要考虑的因素、线束 3.4 组装结构工艺电子设备的组装结构形式、总体布局原则、组装时有关工艺性问题 3.5 电子设备连接方法及工艺紧固件连接、连接器连接、其他连接方式 *3.6 表面安装技术安装技术的发展概述、表面安装技术、表面安装工艺、表面安装设备、表面安装焊接 *3.7 微组装技术组装技术的新发展、MPT主要技术、MPT发展、微电子焊接技术4．印制电路板的结构设计及制造工艺4.1 印制电路板结构设计的一般原则印制电路板的结构布局设计、印制电路板上的元器件布线的一般原则、印制导线的尺寸和图形、印制板设计步骤及方法4.2 印制电路板的制造工艺及检测印制电路板的制造工艺流程、印制电路板的质量检验 4.3 印制电路板的组装工艺印制电路板的分类、印制电路板组装工艺的基本要求、印制电路板装配工艺、印制电路板组装工艺流程*4.4 印制电路板的计算机辅助设计(CAD)过程简介 PCB CAD软件系统、印制板CAD设计流程图、软件介绍5．电子设备的整机装配与调试5.1 电子设备的整机装配电子设备整机装配原则与工艺、质量管理点5.2 电子设备的整机调试调试工艺文件、调试仪器的选择使用及布局、整机调试程序和方法 5.3 电子设备自动调试技术静态测试与动态测试、MDA,ICT与FT、自动测试生产过程、自动测试系统硬件与软件、计算机智能自动检测5.4 电子设备结构性故障的检测及分析方法引起故障的原因、排除故障的一般程序和方法6．电子产品技术文件和计算机辅助工艺过程设计6.1 概述技术文件的应用领域、技术文件的特点 6.2 设计文件设计文件种类、设计文件的编制要求、电子整机设计文件简介 6.3 工艺文件工艺文件的种类和作用、工艺文件的编制要求、工艺文件的格式*6.4 计算机辅助工艺过程设计(CAPP)CAPP简介、CAPP发展趋势、CAPP 发展的背景、CAPP 软件的基本功能、CAPP 在企业信息化建设中的应用7．电子产品的微型化结构7.1 微型化产品结构特点电子产品结构的变化、组装特点7.2 微型化产品结构设计举例寻呼机的结构、移动电话（手机）的结构*8.电子设备的整机结构8.1 机箱机柜的结构知识机箱、机柜、底座和面板、导轨与插箱8.2 电子设备的人机功能要求人体特征、显示器、控制器第二篇：电子工艺电子工艺实践报告新学期有两星期的电子工艺实习，今天是实训的最后一天，而我则在写这两星期的实践报告。

广西经济职业学院《电子工艺基础》课程实训教学大纲课程名称：电子工艺基础计划学时：40课程类型：必修课程性质：职业基础知识及技能适用专业：应用电子技术、机电一体化技术、汽车电子技术学分：5 制订人：王鲲鹏制订时间：2011年9月1日审核人：批准人：一、实训目的通过电工电子基本技能的教学使学生掌握安全用电常识；常用电子元器件识别、检测方法，焊接技术，常用工具、仪器、仪表的使用方法；PCB的制作方法，了解SMT技术流程，Protel和proteus仿真软件的使用，基本电子产品的制作、安装、调试、测试方法等基本技能。

通过电工电子基本技能的实训，使学生具备了常用电子元器件的感性认识和基本实践技能，对后续课程实验和理论课的学习具有帮助作用，同时能激发学生的学习兴趣。

通过电工电子基本技能的实训，对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练基本技能，对技术应用型人才的培养具有十分重要的作用。

二、实训的基本要求和任务（一）实训的要求（二）实训的任务（三）与其他课程的关系前续课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电工电子技术后续课程：单片机应用技术、电子产品检测技术等。

三、实训项目与学时安排2012-2013-1 《新时代大学英语综合教程1》项目一：安全用电常识(一)教学内容：安全用电常识；电度表及室内用电器连接等基本知识。

(二) 基本要求：掌握安全用电常识，电度表及室内用电器连接等基本技能。

(三) 教学重点：安全用电常识。

(四) 难点：电度表及室内用电器连接。

项目二：万用电表的原理及使用(一) 教学内容：指针式万用电表的原理及使用方法；数字万用表。

(二) 基本要求：掌握指针式万用电表的基本原理、结构及使用方法，数字万用表的使用。

(三) 教学重点：掌握指针式万用表，数字式万用表的使用方法。

(四)难点：指针式万用电表的基本原理、结构。

项目三：常用电子元器件的识别与检测(一) 教学内容：常用电子元器件（如电阻、电位器、电容、电感、晶体管等），常用开关、接插件、继电器等的结构、性能参数、封装类型；(二) 基本要求：掌握常用电子元器件（如电阻、电位器、电容、电感、晶体管等），常用开关、接插件、继电器等的识别方法和万用表检测方法。

《电子工艺实习B》实践环节教学大纲大纲执笔人：马钧大纲审核人：课程编号：0808200135环节类别：实习英文名称：ElectronicTechniquesPracticeB学分：1总周数：1周适用专业:电气工程及其自动化、物理学、车辆工程、机械设计制造及其自动化、建筑环境与设备工程、热能与动力工程、测控技术与仪器、交通运输、等专业先修课程：模拟电子技术，数字电路。

一、目的通过对电子元件及电路焊接工艺的实践认识，使学生能够熟练掌握安装和焊接电子元件的方法，提高学生分析问题，解决问题的能力。

通过对电子元件的装配，学生能获得装配典型电子电路的基本操作技能，也巩固了模拟电子技术、数字电子技术以及高频电子线路等课程的基础知识，培养学生独立工作，理论联系实际的能力，增强学生动手能力、创新能力，促进学生团结合作、共同探讨、共同前进。

培养学生严谨、务实、科学的工作作风，使其在实践中学习新知识、新技能、新方法。

二、基本要求（1）要求学生掌握常用电子元件的识别，极性判断，工作原理，了解电子电路的基本组成及工作原理、焊接工艺等，能正确分析电子电路图。

（2）要求学生正确理解电路的有关技术指标及其含义。

掌握电路有关技术指标的测试方法及有关测试仪器的使用方法。

（3）学会使用测试仪器，对电子线路的故障进行分析和诊断，使电子电路的各项性能达到规定的技术指标。

三、实践内容与时间分配表1四、实践条件与地点建议1.实践基本条件要求要求实习场地拥有电子焊接流水线，专用自动恒温焊接台或普通电烙铁，全套制版生产线，斜口钳等工具。

2.实践地点建议云塘校区：综合实验楼C508、C509金盆岭：电苑楼702、806五、能力培养与素质提升1.能力培养培养学生动手操作解决实践问题的能力，促进学生的团队合作、共同探讨、共同前进的意识。

2.素质提升通过对电子元件及电路焊接工艺的实践操作，使学生能够掌握安装和焊接电子电路的方法，提高学生分析问题，解决问题的能力，巩固模拟电子技术、数字电子技术以及高频电子线路等课程的理论知识。

电子工艺实习指导书(完成版) 电子工艺实习指导书实习单位：***实习时间： 20XX年X月X日-20XX年X月X日实习对象：电子工艺工程师一、实习内容（一）登录系统1. 熟练掌握公司的各种管理软件及相关系统的操作，包括：SolidWorks、AutoCAD、Eagle PCB等。

2. 了解电子电路板设计的基本知识。

（二）产品批次标识和数据下载了解产品批次标识和数据下载的流程及方法。

（三）人工焊接和机器焊接1. 掌握电子元器件的防静电处理方法和安装方式。

2. 熟悉手工焊接技术，掌握不同焊接方式的特点和操作方法，包括针对不同电子元器件的焊接技术。

3. 了解机器焊接设备的特点和常见故障排除方法，并熟悉使用机器焊接设备。

（四）手工装配1. 掌握电子元件的安装方式和基本操作。

2. 熟悉手工装配流程，包括贴上标签、完成装配检查等。

（五）SMT贴片技术1. 掌握表面贴装技术的基本流程、原理和工艺标准。

2. 熟悉贴片机和退锡炉的使用方法和调试技巧。

3. 学会能够应对贴片机的常见问题，并掌握基本维护知识。

（六）修补1. 懂得分析并修补各种缺陷，如短路、开路、虚焊、错位、不良连接等。

2. 掌握各种修补工具的使用方法。

（七）测试1. 掌握测试设备的基本原理和使用方法，包括万用表、示波器、频率计等。

2. 学会根据测试结果分析问题所在，并提出修复措施。

二、实习安排1. 实验室参观在实习前必须参观一次实验室，了解实验室的规章制度、安全注意事项、实习环境和设备。

2. 实习时间和地点实习时间和地点由实验室管理员根据实习对象和实习安排决定。

3. 实习指导实习期间，实验室的老师将负责指导实习学生的实践操作及理论知识的指导，桂林电子考试院将另外派出老师进行实习评估。

三、评估及考核实习期间实习人员将受到考核，考核成绩及评价结果将作为实习学生的实习成绩和证书预审基础。

实习结束后会对实习人员提供提供实习证书。

四、注意事项1. 实习过程中，请持续关注电路点、电压、电阻等数据变化，及时分析，并拿出处理方案。