《中国青年报》不知民间冷暖,哪有济世情怀

专题: 推进绿色发展建设美丽中国热点命题解读【生态文明建设类素材必答知识点】1.我国资源环境形势非常严峻，直接制约着经济社会的可持续发展。

2.我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。

3.经济发展与生态环境保护要协调发展。

4.要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。

5.要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。

6.走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。

7.树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出位置。

8.实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

9．我国坚持全面依法治国基本方略，严厉打击破坏环境的某某犯罪行为。

【答题模板】1.策略、理念(1)国策：节约资源和保护环境的基本国策。

(2)战略：可持续发展战略。

(3)理念：科学发展观、绿色发展理念、人与自然和谐共生。

2.原因(理由)类(1)现状：我国面临着资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势；资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源支撑经济发展的现象突出；当前，我国环境形势不容乐观，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势。

(2)重要性：我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。

发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。

坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。

(3)意义：①有利于促进我国经济社会持续健康发展；②有利于建设美丽中国，实现中华民族永续发展；③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策；④有利于全面建成小康社会，助推中华民族伟大复兴等。

3.做法类(1)国家：①坚持科学发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策；②做好节能减排，发展循环经济、低碳经济，使经济发展和生态环境保护相协调；③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源；④坚持全面依法治国基本方略，完善立法、严格执法，用法律保护环境；⑤提高公民的法治观念与环保意识，建设资源节约型、环境友好型社会。

“青年与青春”主题作文素材和精选时评“青年与青春”主题作文素材，10组人物素材，超优质！角度一：青春陈独秀说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。

”青春向阳，不负芳华，现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

梁启超说：“青年人是时代的希望，祖国崛起强大会伴随无数青年人的前仆后继以及那些青春激昂的希冀与梦想。

”青春就是要见山见水，独善其身，兼济天下，除了诗与远方，还有家国天下。

李大钊说：“人失其青春，则人无元气。

”青春不在于年龄，而在于心境；青春永不会散场，不忘初心，方得始终！角度二：启蒙鲁迅说：“中国虽发明火药，却只会用来放烟花炮竹；发明罗盘，也是用来看风水。

”“五四”精神最主要的是启蒙，是以民主和科学为主题，对国民进行启蒙的新文化运动，遗憾的是未能最终完成。

所以百岁高龄的马相伯，临终前痛心地说：“我只是一条狗，只会叫，叫了一百年，也没有把国人叫醒。

”马相伯是复旦大学创始人，现代教育的先行者，另一个教育家蔡元培的恩师。

角度三：救世梁漱溟说：“世界文化的未来，就是中国文化的复兴。

”“五四”时期，有各种“救国论”，如“实业救国”“教育救国”“科学救国”等等，还有“东方文化救世论”，代表人物有梁漱溟。

1917年10月，梁漱溟在湖南目睹军阀交战、民不聊生的惨景，心中悲悯，写成《吾曹不出如苍生何》，并自费印刷千册散发，后来他放弃北京大学教授的职位，到农村去做乡村建设，都体现了救世济民的精神。

角度四：包容蔡元培说：“大学之大，因其无所不包，各种言论思想均可自由，但亦不必出于互相诟骂。

如各有主张，尽可各自鼓吹自己主张之长处，不必攻击或排斥他种主张。

”蔡元培主办北京大学，以“思想自由，兼容并包”为教育方针，聘用留过洋的新派人物，也聘用精通传统学问的旧派名家。

梁漱溟本是一个没有考上北大的中学毕业生，由于在《东方杂志》上发表了一篇文章，引起了蔡元培的注意，认为是一家之言，就聘请梁漱溟到北大讲授印度哲学。

2023届高三最新名校模考作文 | 论生逢其时、小镇做题家、以兴趣起底努力，以志趣发展自我...23. 阅读下面的材料，根据要求写作。

任凭你力量怎样单薄，效果怎样微细，一生怎样苦恼，命运怎样不济，终是……因此证明你普遍而又不灭的价值。

——傅斯年《前倨后恭》朝着星辰大海的方向，当有对答世界的音量……我的样子就是中国的模样！——庆祝中国共青团成立100周年主题宣传片《共青春》主题曲《有我》全世界青年团结一心，加强彼此了解、相互取长补短，用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，携手构建人类命运共同体。

——2022年《新时代的中国青年》白皮书以上论述具有启示意义，请综合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考立意：1.位卑不忘忧国，让生命之花绽放。

2.发扬螺丝钉精神，微不足道又不可或缺。

3.胸怀天下，携手共建人类命运共同体。

4.躬逢盛世，责任使命一肩挑。

【优秀范文】：论生逢其时一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的使命。

乱世思良将，人们渴望天下太平；和平盼繁荣，人们渴望国富民强。

古人云：“宁为太平犬，莫作乱离人。

“太平盛世，连一条狗都有做狗的体面和尊严，而到了战乱时代，即使生而为人也将失去体面和尊严。

生逢今世、国泰民安，正是一代青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的时代，诚所谓建功立业新时代。

回溯中国近现代史，生在当世何其有幸！人民英雄纪念碑的碑文写道：“由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”从林则徐、邓世昌，到毛泽东、周恩来，近现代史上一代又一代的仁人志士生逢乱世，却能矢志不渝地为实现中华民族的独立解放而奋斗。

1949年10月1日，天安门广场上空那飘扬的五星红旗向世界宣告：这是一个站起来的时代。

地质学家李四光的勘探研究和大庆“铁人”王进喜的舍生忘死，让中国甩掉了贫油国的“帽子”；运动员许海峰的首枚金牌和中国女排的诞生，使中国步入了体育大国的行列；“杂交水稻之父”袁隆平和“杂交小麦之父”李振声，让中国人民逐渐远离了饥饿的威胁；安徽小岗村农民分田到户，联产承包责任制在全国逐渐铺开……我们的祖父母和父母，基本上都经历过那个吃不饱、穿不暖的时代，又都随着改革开放而走向了丰衣足食。

作文素材 | 人民日报48条金句作文素材及6篇精选时评金句摘抄1.不负韶华，不负时代，不负人民。

2.做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人。

3.教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

4.老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。

5.希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。

6.“青春向党、不负人民”、“复兴栋梁、强国先锋”。

7.自古就有“官财两道”，既然为官就不能再想发财，更不能为财忘义。

8.既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。

9.以实现中华民族伟大复兴为己任，立大志、明大德、成大才、担大任，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。

10.一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。

11.继承优良传统，赓续红色血脉。

12.“安危不贰其志，险易不革其心。

”13.抓住“时”，运筹“势”，注重“实”。

14.空无一物的袋子立不起来。

15.只有自觉投身“学海”里，像植物扎根一样探求哲理，像海绵吸水一样增长真知，才能更好掌握工作的主动权。

16.群众是真正的英雄，也是最好的老师。

17.要把基层一线作为向群众学习的大课堂，作为磨练意志品质的大熔炉，作为创造工作业绩的大考场。

18.志不求易，事不避难。

19.根深才能叶茂，本固方可枝荣。

20.“大国之大，也有大国之重。

千头万绪的事，说到底是千家万户的事”。

21.“说尽人情方是书。

”22.“不隔语，不隔音，更要紧的是不隔心”。

23.乡村振兴，关键在人、关键在干。

快摘抄！《人民日报》中的句子素材！句子素材1.参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。

——《从中华文明中汲取复兴力量》适用主题：文化传承、中华文明、追根溯源等示例：参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源，而中华民族之根基，则是源远流长的中华历史和文明，这些历史文明皆化为实体，显现在“壮士谐风雅，咫尺筑天堂”的苏州园林里，镌刻在“逴跞古今，并鉴四大文明”的敦煌莫高窟里；隐匿于“沉睡三千年，一醒惊天下”的广汉三星堆中……如今，也正是这些延续着中华民族精神血脉的历史遗迹和文物，引领我们，承古人之创造，开启时代之新篇。

2.如何在平凡岗位上作出不平凡的业绩？一个个优秀青年给出的答案是，把个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，仰望星空、脚踏实地，接续奋斗、凯歌前行。

——《最美青春献祖国》适用主题：青春奋斗、青年担当、爱国情怀示例：青春的模样，是实干奋斗的模样。

“最美奋斗者”黄文秀，毕业后放弃大城市的工作机会，毅然返回家乡投入脱贫攻坚一线，牺牲在工作途中时年仅30岁。

“时代楷模”杜富国，在突遇加重手榴弹爆炸时，不顾个人安危把战友保护在身下。

戍边英雄陈祥榕写下“清澈的爱，只为中国”，以血肉之躯筑起了国防安全的巍峨界碑……3.岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出而更加瑰丽。

——《人民日报》适用主题：青春、青年担当、勇于探索奋斗等示例：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”，唯有以青春作注，不断探索开辟新发现，勇于走在时代前列，才能发现常人所目不及的新事物，才不会因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。

岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出而更加瑰丽。

4.青春是我们共同的符号，奋斗是我们共同的心声，“中国青年”是我们共同的名字。

——《让青春之光照亮奋进之路》适用主题：青春、砥砺奋斗、爱国情怀等示例：青春是我们共同的符号，奋斗是我们共同的心声，“中国青年”是我们共同的名字。

想当年，面对国外技术封锁，一大批年轻科学家扎根荒漠，以“惊天一爆”撑起中国脊梁；面对赛场上的劲敌，中国女排以不服输的拼劲拼下“五连冠”，鼓舞亿万人民投身现代化建设；面对突如其来的河南汛情，无数“90后”“00后”勇赴防汛一线。

2021年重庆市中考语文真题（A卷）试卷满分150分，考试时间120分钟一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(3 分)A.晌午(shǎng) 谬论(miào) 租赁(lìn) 悲天悯人(mǐn)B.赡养(shàn) 山涧(jiàn) 踱步(duo) 风雨如晦(huì) c.憎恶(zēng) 斟酌(zhēn) 簇拥(cù) 自惭形秽(suì)D.倔强(juè) 澎湃(pài) 体恤(xuè) 骇人听闻(hài)2、阅读下面的文段，根据拼音书写汉字。

(3分)重庆，因其群山巍é( )，绵延起伏，民居楼宇依山而建，故被称作“山城”。

雾起时，于江pàn( )远眺，云雾liáo( )绕，宛如人间仙境。

3.下列句中加点词语使用不当的一项是( )(3 分)A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。

B.他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。

C.仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。

D、他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。

4.下面画线句中，有语病的一处是()(3分)(A)历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。

在中国共产党百年华诞之际，(B)为了更好的激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。

在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。

(C)通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。

(D)全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。

5.拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。

请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。

(句式不限)(4 分)示例:清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。

2021年重庆市中考语文真题（A卷）试卷满分150分，考试时间120分钟一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(3 分)A.晌午(shǎng) 谬论(miào) 租赁(lìn) 悲天悯人(mǐn)B.赡养(shàn) 山涧(jiàn) 踱步(duo) 风雨如晦(huì) c.憎恶(zēng) 斟酌(zhēn) 簇拥(cù) 自惭形秽(suì)D.倔强(juè) 澎湃(pài) 体恤(xuè) 骇人听闻(h ài)2、阅读下面的文段，根据拼音书写汉字。

(3分)重庆，因其群山巍é( )，绵延起伏，民居楼宇依山而建，故被称作“山城”。

雾起时，于江pàn( )远眺，云雾liáo( )绕，宛如人间仙境。

3.下列句中加点词语使用不当的一项是( )(3 分)A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。

B.他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。

C.仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。

D、他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。

4.下面画线句中，有语病的一处是()(3分)(A)历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。

在中国共产党百年华诞之际，(B)为了更好的激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。

在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。

(C)通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。

(D)全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。

5.拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。

请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。

(句式不限)(4 分)示例:清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。

2021年深圳高级中学初中部高三语文三模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：今天，人们对疫病的认识更为明晰，但几千年积攒下来的中医经验仍是抗疫“利器”。

中医专家认为，新冠肺炎病性上属于阴病，是以伤阳为主线。

中医治疗针对寒和湿，注重调节机体平衡，提高自身免疫力，对抗“疫”之气。

在《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版)》中，针对临床治疗期确诊患者推出了中医治疗通用方“清肺排毒汤”。

“清肺排毒汤”用于改善患者发热、乏力、咳嗽、咳痰、气短等症状，使其“正气存内，邪不可干”，从而阻断病情进展，大大降低了重症转化率、病亡率。

对于重症患者，西医呼吸支持、循环吏持等技术对抢救生命来说必不可少，中西医深度结合，携手开展临床治疗，大批患者因此受益，推动患者救治形势积极向好。

医学用各种有效的手段去照料和护理身体不适的人，让他们身心各方面与环境、社会相适应。

中医、西医采用的手段不同，但都是在“照顾”患者，目的一致。

在我国，将中医与现代西医结合，对症选用，优势互补，往往能产生“1+1>2”的效果。

由于我国医疗资源相较人口数量始终比较紧张，中西医结合将有利于缓解资源紧张局面，用较低的成本实现高效的“照顾”。

中西医结合是我国在医学上的重大优势，也是宝贵财富，不应有孰高孰低、孰优孰劣之分。

(摘编自李红梅《用好中医瑰宝》，《人民日报》2020年3月4日)材料二：中医在治病和防病二者之间，重视以防病为主。

中医说：“养之不素则病生。

”这个“素”，是人生命的根本，也就是人生命的平衡态。

中医是奉行中道的医学，和谐是它防病治病所奉行的至高原则。

中医预防医学首先强调人体在能量摄入上的平衡。

没有能量，人的生命将无法维持。

但中医并不鼓励过分地摄取能量，中医提出“饮食有节”的思想，强调适度地获取能量，因为能量的过剩，不仅不能给身体带来好处，身体内还需要分解出另外一种力量来消化这些能量，过分的能量摄取成了身体的负担。

成都市第七中学2022-2023学年高一上学期期末模拟考试语文试题考试时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读l（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。

它指涉三种伦理实体：家是本源而直接的伦理实体，是最小的共同体；天下是普遍而抽象的伦理实体，是最大的共同体；国作为现实的伦理实体，既是家的扩展，又关联着天下之想象。

家国天下是中华传统文化的道德诠释的中心，它使中国人在不同的实践境域中，无论是作为家人、国人还是作为天下人，都与其所在的世界结成唇齿相依的关联。

中华文化中各种共同体的道德前提离不开家国天下的伦理情结。

以此观家、观国、观天下，就是用一种关联性思维把个体与整体相贯通的家国天下的伦理观。

用这种伦理观看待家国天下，则一切共同体都是相互关联的命运共同体。

从家国天下到命运共同体的内在延展看，中华文化作为世界文明体系的一部分，内蕴着一种走向世界的伦理情结，并由此预设了中华文化走出去的精神轨迹。

共同体的想象是中华文化礼治德治之本和文明教化之根。

它从历史深处走来，构成了中华文化将个人命运与共同体整体命运相融贯的伦理型文化特质。

中华文化的根脉深植于共同体之中。

所谓家国同构，移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识。

这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。

（摘编自田海平《从家国天下到命运共同体》）材料二：中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。

在谈到“天下”的时候，中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起，表现出非常可责的平等、友爱、和平理念。

《老子》说：“修之于天下，其德乃普。

”认为只有以天下为怀，其德才能称得上“普”。

《管子》云：“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

”他的意思是，处理不同的事，要有不同的胸怀，处理到天下事，要有天下胸怀。

2021年重庆市中考部编人教语文试题及参考答案解析及答案（A卷）2021年重庆市中考语文真题（A卷）一、语文知识及运用(30分)1．下列加点字注音全部正确的一项是( )(3 分)A．晌午(shǎng) 谬论(miào) 租赁(lìn) 悲天悯人(mǐn)B．赡养(shàn) 山涧(jiàn) 踱步(duo) 风雨如晦(hu ì)c．憎恶(zēng) 斟酌(zhēn) 簇拥(cù) 自惭形秽(su ì)D．倔强(juè) 澎湃(pài) 体恤(xuè) 骇人听闻(hài)2、阅读下面的文段，根据拼音书写汉字。

(3分)重庆，因其群山巍é( )，绵延起伏，民居楼宇依山而建，故被称作“山城”。

雾起时，于江pàn( )远眺，云雾liáo( )绕，宛如人间仙境。

3．下列句中加点词语使用不当的一项是( )(3 分)A．博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。

B．他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。

C．仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。

D、他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。

4．下面画线句中，有语病的一处是()(3分)(A)历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。

在中国共产党百年华诞之际，(B)为了更好的激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。

在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。

(C)通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。

(D)全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。

5．拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。

请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。

(句式不限)(4 分)示例:清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。

2021年重庆万州中考语文试卷及解答(A卷)一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(3 分)A.晌午(shǎng) 谬论(miào) 租赁(lìn) 悲天悯人(mǐn)B.赡养(shàn) 涧(jiàn) 踱步(duo) 风雨如晦(huì)c.憎恶(zēng) 斟酌(zhēn) 簇拥(cù) 自惭形秽(suì)D.倔强(juè) 澎湃(pài) 体恤(xuè) 骇人听闻(hài)2、阅读下面的文段，根据拼音书写汉字。

(3分)重庆，因其群巍é( )，绵延起伏，民居楼宇依而建，故被称作“ 城”。

雾起时，于江pàn( )远眺，云雾liáo( )绕，宛如人间仙境。

3.下列句中加点词语使用不当的一项是( )(3 分)A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。

B.他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。

C.仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。

D、他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。

4.下面画线句中，有语病的一处是()(3分)(A)历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。

在中国共产党百年华诞之际，(B)为了更好的激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。

在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。

(C)通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。

(D)全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。

5.拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。

请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。

(句式不限)(4 分)示例:清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。

梁启超与《欧游心影录》读感“我的可爱的青年啊，立正，开步走!大海那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的喊救命，等着你来超拔他哩。

”摘自《欧游心影录》献身甘作万矢的，著论求为百世师，誓起民权移旧俗，更研哲理牖新知。

十年以后当思我，举国犹狂欲语谁？世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。

——梁启超，《自励》这首七言排律，是戊戌变法失败后，梁启超流亡海外之时的自励之作。

历史无情，倏忽百年已过；但那时间的尘埃，却难掩任公当年豪情。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，“天下兴亡，匹夫有责”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，中国士大夫忧国忧民的济世情怀，在任公身上熠熠生辉。

“世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。

”斯人已去百年，然精神不死；吟君旧作，常不禁心下慨然。

一、最早知道梁启超，还是在中学的时候；那时，从语文课本上读到任公之《少年中国说》，即为他飞扬的文才、彭湃的感情所激荡：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。

这是何等慷概，何等激昂！晚清末世，列强虎视中国，举国一派衰败之态，任公不怨不馁，成此雄文，以激励后进，伟人胸襟，怎不令人感佩。

七月流火，高考一试，我离开齐鲁故地，负笈南开，来到古城天津；或是机缘巧合，我也因此和任公沾上了一点关系。

一来，任公居饮冰室坐落在天津，来津多年，我也可有幸一睹任公当年纵笔天下之处；二来，任公和南开颇有渊源。

私立南开甫立三年，任公就在南开设《中国历史研究法》课程；每每讲堂开时，群贤毕至，莘莘学子，辐辏而来，成南开一段佳话。

任公对南开学子期望颇高。

他曾说，“我盼望诸君不要怕难，奋兴起来，一面发扬我国祖宗传下来的学业，一面输入欧西文化，这样责任不能不望之于中国私立的南开大学了。

”作为一名南开人，每读此言，常是使命感和惭愧感一齐涌上心头，不知是何种滋味了。

任公五岁开蒙，熟读四书五经，十七岁中乡试，二十三岁参与“公车上书”，二十四岁主编《时务报》，少年起即为民族命运探求奔走。

人民日报时评文集合17篇民日报时评文集合17篇，欢迎大家借...【篇一】人民日报时评文1、奋斗是国家繁荣富强的源泉。

事业是一点一滴干出来的，道路是一步一个脚印走出来的。

从大庆铁人王进喜到广西乐业驻村第一书记黄文秀、从西安交通大学“西迁人”到疫情防控一线的“战疫者”，我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的拼搏奋奋斗支撑中实现的。

强调：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。

”乘着新时代的浩荡东风，美好前程召唤每个人坚守爱国情怀、坚定奋斗意志。

——李斌《使命在肩奋斗有我》【篇二】人民日报时评文1、北斗一号卫星总指挥李祖洪曾说，“北斗的研制，是中国人自己干出来的。

‘巨人’对我们技术封锁，不让我们站在肩膀上，唯一的办法就是自己成为巨人。

”2、北斗26年，写下弯道超车的方法论：方法论之一：充分运用新型举国体制，实现科技发展的“协同创新”；方法论之二：后发者与先发者语境不开放优势，也要敢于自主攻关。

3、调动了千军万马，经历了千难万险，付出了千辛万苦，要走进千家万户，将造福千秋万代。

4、那些把香港视作“筹码”之人，只会在意把玩的“手感”和“观感”，谁会在乎面临病毒威胁的香港市民的“痛感”？6、争论并不可怕，可怕的是无用的争论。

能否以冷静的观点探讨促进百花齐放，而不是各执一词互不让步，将成为平面设计为美好生活赋彩的关7、“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

”理想信念的确立，是一种理性的选择，而不是一时的冲动，需要纯洁的目的、朴素的感情，更需要有深厚的信仰作支撑。

8、小事不小，善莫大焉。

只要每个人都能向上向善，我们就能推动人们循着善的循环、爱的涟漪，将温暖传递给更多人。

9、我的生活我的城，何时才能全场景智慧“解锁”？望向未来的人们，对于“智慧城市”的期待，并不满足于简单拼接各类应用、各种技术的“小聪明”，而是向往更高层面的泛在化、融合化“大智慧”。

10、在泥沙俱下的评论中，（徐徐语文坊精编）一些人并未触及自己日常经验之外的世界，试图用自己的经验之谈甚至一厢情愿对钟芳蓉指指点点。