河北省石家庄市新华区2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，共12小题，每小题3分，共36分）1．下列的估测中，最接近实际的是（）A．一节物理课的时间约为40sB．成年人正常步行的速度约为6m/sC．一根新铅笔的长度约为17cmD．洗澡水的温度约为70℃2．如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法或说明正确的是（）A．用刻度尺测长度B．用温度计测水温C．停表的分度值是1s D．温度计的示数是5℃3．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．误差只能尽量减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的4．我们看电视转播的短跑比赛，感觉运动员跑得飞快，此时所选的参照物是（）A．电视屏幕 B．运动员自己C．运动员所在的跑道 D．电视观众5．一个做匀速直线运动的物体在4s内通过28m的路程，则它在前2s内的速度一定是（）A．7m/s B．5m/s C．3.5m/s D．无法确定6．小宁同学练习用多次曝光法（在同一底片上多次曝光）拍摄照片．如图所示，是他采用每隔1s 曝光一次的方法．拍得的一辆轿车在平直公路上匀速运动的照片．如果车身长为4 5m，底片上标尺刻度均匀，那么这辆轿车当时的速度约为（）A．105m/s B．15m/s C．19.5m/s D．30m/s7．关于声音，下列说法正确的是（）A．利用回声可以测地球到月球间的距离B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D．超声“碎石”是利用声音能传递信息8．为了探究声音的传播需要介质，小明设计了如图所示的实验，你认为能够完成这个探究目的是（）A．抽去罩内的空气，铃声明显减小B．用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起C．吹细管，并不断剪短，音调变高D．用发声的音叉接触水面，水面水花四溅9．如图是某种物质的熔化图象，根据图象判断下列说法错误的是（）A．该物质是一种晶体B．该物质的熔点为50℃C．图象中的BC段表示该物质的熔化过程D．在第10分钟时该物质的状态为液态10．夏天，饮料罐在冰箱中被冷冻后，取出擦干净，放置一会儿，其外表面仍会变湿，所发生的物态变化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝华11．关于自然界中的水循环，下列说法中错误的是（）A．自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的B．江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的C．冰山上的积雪，是通过液化变成水蒸气升入空中的D．水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云12．下列说法中，正确的是（）A．月亮是一个巨大的光源B．太阳光传播到我们眼睛不需要时间C．光只在真空中才沿直线传播D．光在玻璃和水中传播的速度不同二、填空题（每小题4分，共7个小题，共28分）13．如图所示，CD是中间有空的硬纸板，请用光学作图法画出人眼在A位置通过小孔看到的范围；当人远离小孔时，所看到孔外的范围要（填“变大”、“变小”或“不变”）．14．我们把物体的改变叫机械运动．最近，全国各地纷纷出台了行人违规过马路的处罚方法，行人闯红灯横穿马路时，以行人为参照物，交通信号灯是（填“运动”或“静止”）的．若马路宽约20m，人快步行走的速度为7.2km/h，则人横穿马路的时间为s．15．我们听到“隆隆”的雷声是空气的产生的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是．我们很容易分辨出各种乐器的声音，是根据它们的不同来辨别的．16．研究表明，珠穆朗玛峰每年上升高度约为10mm，合米．早在2005年5月22日11时8分，我国珠峰测量队登上了峰顶，当时的气温为零下二十九点六摄氏度，记作．队旗在阳光下的影子是由于形成的．17．几种物质的熔点和沸点如表所示，则温度为300℃时，铅呈态；要测出沸水的温度，应选用表中为测温液体的温度计；在很冷的北极测室外的温度应选用18．夏天，当我们从冰箱里拿出冰棍时，会发现冰棍表面有一层“白粉”，这是现象；同时看见冰棍冒“白气”，这是现象；放置碗中较长时间后，冰棍会化成水，这又是现象（各填一物态变化的名称）．19．在火车站，通常可见到列车运行时刻表．从其中的T14次列车时刻表可知，列车从蚌埠至济南区间段运行所经历的时间为h min；在此过程中的平均速度约为三、实验题（共3个小题，23小题4分，24小题8分，25小题6分，共18分）20．如图，将一根长约30cm的钢锯条一端紧压在桌面的边沿，另一端伸出桌面，拨动钢锯条使它振动，可以听到钢锯条发出的声音，改变钢锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动它的顶端，可以观察到钢锯条振动快慢发生了变化，同时听到的声音也不同．（1）此实验用于探究声音的与之间的关系．（2）若要继续探究声音的响度与振幅的关系，实验时应让保持钢锯条伸出桌面的长度（选填“不变”或“改变”），用（选填“相同”或“不同”）的力度拨动钢锯条，同时听钢锯条发出声音的，比较后得出结论．21．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是．（4）通过实验可知，当时水的沸点是；水沸腾时，温度；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程水需要继续．（5）图丁中a、b是实验过程中出现的两个情景，它们出现时间的前、后顺序是．22．如图在斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）该实验是根据公式进行测量的．（2）图中AB段的路程s AB=cm（可不估读），如果测得时间t AB=1.6s．则AB段的平均速度v AB=cm/s．（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V AB 会偏．（4）要是小车的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可）．四、计算题（共两个小题，第23题8分，第24题10分，共18分）23．声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了探测水下有无暗礁，探测船利用回声探测仪发出信号经0.6s便收到，估算出海底障碍物到探测船的距离是多少？24．小明一家驾车外出旅游，一路上所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．（1）在遵守交通规则的前提下，路标标志牌与限速牌如图甲所示，请计算驾车从此标志牌到泰州最快要用多少分钟？（2）当汽车上高速公路入口处时，正好是上午9：00，同时小明注意到车内显示速度的表盘示数如图乙所示．一路上汽车始终是匀速行驶，当汽车到达高速公路的出口处时，时间为上午10：30．请你计算：这段高速公路的全长是多少？2015-2016学年河北省石家庄市新华区八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，共12小题，每小题3分，共36分）1．下列的估测中，最接近实际的是（）A．一节物理课的时间约为40sB．成年人正常步行的速度约为6m/sC．一根新铅笔的长度约为17cmD．洗澡水的温度约为70℃【考点】时间的估测；温度；长度的估测；速度与物体运动．【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、中小学一节课的时间在45min=2700s左右．故A不符合实际；B、成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B不符合实际；C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，一根新铅笔的长度略小于20cm，在17cm左右．故C符合实际；D、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃．故D不符合实际．故选C．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．2．如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法或说明正确的是（）A．用刻度尺测长度B．用温度计测水温C．停表的分度值是1s D．温度计的示数是5℃【考点】刻度尺的使用；温度计的使用及其读数；时间的估测．【专题】定性思想；图析法；基本仪器的使用专题．【分析】要根据每个测量工具或仪器仪表的使用规则分别分析．【解答】解：A、测长度时，刻度尺测量物体的长度时要放正，不能歪斜，故A错误；B、用温度计测量液体温度，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，故B错误；C、停表大表盘的分度值是1s．故C正确；D、温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，温度计的示数是﹣5℃．故D错误．故选C．【点评】解决此类问题的关键是熟练掌握物理测量工具或仪器仪表的使用规则．3．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．误差只能尽量减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的【考点】误差及其减小方法．【分析】关于测量中的误差的定义，多次测量可以减小误差，但不能消除误差．【解答】解：测量中的误差由测量工具、人为读数引起的，在测量过程中可采用多次测量求平均值的方法，来减小误差，但不会消除误差．故选A．【点评】本题考查了测量中产生的误差造成的因素，属于基础知识题．4．我们看电视转播的短跑比赛，感觉运动员跑得飞快，此时所选的参照物是（）A．电视屏幕 B．运动员自己C．运动员所在的跑道 D．电视观众【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：运动员相对于比赛场上的观众或跑道的位置发生了改变，所以说运动员相对于比赛场上的观众或运动员所在的跑道是运动的，故所选的参照物是比赛场上的观众或运动员所在的跑道．故选C．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论5．一个做匀速直线运动的物体在4s内通过28m的路程，则它在前2s内的速度一定是（）A．7m/s B．5m/s C．3.5m/s D．无法确定【考点】速度的计算；匀速直线运动．【专题】长度、时间、速度．【分析】做匀速直线运动的物体速度保持不变；已知物体的路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度．【解答】解：物体做匀速直线运动，速度保持不变，物体的速度v===7m/s；故选A．【点评】本题考查了求匀速直线运动的速度，做匀速直线运动的物体速度保持不变，应用速度公式即可求出物体的速度．6．小宁同学练习用多次曝光法（在同一底片上多次曝光）拍摄照片．如图所示，是他采用每隔1s 曝光一次的方法．拍得的一辆轿车在平直公路上匀速运动的照片．如果车身长为4 5m，底片上标尺刻度均匀，那么这辆轿车当时的速度约为（）A．105m/s B．15m/s C．19.5m/s D．30m/s【考点】速度的计算．【专题】计算题；信息给予题．【分析】由车的照片长度及车的实际长度，求照片长度与实际长度的比例；由照片及照片长度与实际长度的比值，求出车在1s内的实际路程s；由速度公式V=求出汽车的速度．【解答】解：由图知，车的照片长度为L照片=1.8cm=0.018m，车的实际长度L车=4.5m，实际长度与照片长度的比例为==250，由图可知车在t=1s内的路程照片长度为s照片=6cm，则车的实际路程s=250×s照片=250×6cm=1500cm=15m，车的速度：V===15m/s．故选B．【点评】求汽车的路程时，应注意把图上的长度换算为汽车的实际路程，计算时不能用图中两车间的距离作为汽车的路程．7．关于声音，下列说法正确的是（）A．利用回声可以测地球到月球间的距离B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D．超声“碎石”是利用声音能传递信息【考点】声音的传播条件；防治噪声的途径；声与能量．【专题】声现象．【分析】（1）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．（2）乐音的三个特征，音调、响度和音色．（3）减弱噪声的途径：①在声源处减弱﹣﹣消声；②在传播过程中减弱﹣﹣吸声；③在耳朵处减弱﹣﹣隔声．（4）声音既能够传递信息，又能够传递能量．【解答】解：A、声音不能在真空中传播，因此不能利用利用回声探测地球到月球的距离，该选项说法不正确；B、人们小声说话，声带的振幅小，响度小，与音调无关，该选项说法不正确；C、高架道路两侧建起隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，该选项说法正确；D、利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量，该选项说法不正确．故选C．【点评】本题考查了音色、回声、真空不能传声以及声与能量的相关知识，具有一定的综合性，属于声学基础知识的考查．8．为了探究声音的传播需要介质，小明设计了如图所示的实验，你认为能够完成这个探究目的是（）A．抽去罩内的空气，铃声明显减小B．用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起C．吹细管，并不断剪短，音调变高D．用发声的音叉接触水面，水面水花四溅【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【专题】定性思想；推理法；声现象．【分析】（1）声音靠介质传播，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声．（2）（3）声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高；响度跟振幅有关．音色跟材料和结构有关．（4）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止．【解答】解：A、抽出罩内空气，铃声明显减小，说明声音传播需要介质，研究的是声音的传播需要介质．故A符合题意．B、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．故B不符合题意．C、用力吹细管空气振动产生声音，不断剪短细管，空气柱减小，频率增大，音调变高．研究的是音调和频率的关系．故C不符合题意．D、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明物体发声时振动．研究的是声音是由物体振动产生的．故D不符合题意．故选A．【点评】（1）掌握声音的三个特性：音调、响度和音色，以及三个特性的影响因素．（2）掌握声音的发生和传播的条件．9．如图是某种物质的熔化图象，根据图象判断下列说法错误的是（）A．该物质是一种晶体B．该物质的熔点为50℃C．图象中的BC段表示该物质的熔化过程D．在第10分钟时该物质的状态为液态【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】图析法．【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断升高．根据图象结合熔化过程中的温度变化判断晶体和非晶体．同时能从图象中判断晶体的熔点．知道晶体从开始熔化到完全熔化完为熔化过程．【解答】解：从图象可以看出，该物质在BC段温度保持50℃不变，所以该物质为晶体，并且BC 段为熔化过程，且熔点为50℃．所以ABC说法正确，不符合题意．在第10分钟时，该物质的温度低于熔点，所以还没开始熔化，为固态．所以D说法错误，符合题意．故选D．【点评】此题主要考查了晶体熔化图象的分析，要从图象中获得信息：晶体还是非晶体、熔点、熔化过程、熔化过程的特点、熔化过程所需时间、整个过程物体的状态．10．夏天，饮料罐在冰箱中被冷冻后，取出擦干净，放置一会儿，其外表面仍会变湿，所发生的物态变化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝华【考点】液化及液化现象．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由液态变为气态的现象叫液化．【解答】解：由于从冰箱取出的饮料罐温度比较低，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化，从而使饮料变湿了；如果马上擦去这层水，又有新的水蒸气在温度低的饮料罐表面发生液化，所以不能及时擦干．故选：C【点评】此题考查的是液化和气化知识的应用，解答此题的关键是看液化的条件有没有发生变化．11．关于自然界中的水循环，下列说法中错误的是（）A．自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的B．江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的C．冰山上的积雪，是通过液化变成水蒸气升入空中的D．水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云【考点】水的三态变化．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】分析物态变化首先要知道物态变化的定义，然后看物质由什么状态变为了什么状态，从而得出结论．【解答】解：A、自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，说法正确；B、江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的，说法正确；C、冰山上的积雪，是通过升华变成水蒸气升入空中的，故C错误；D、水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云，说法正确．故选C．【点评】本题考查的是自然界中的物态变化现象，物态变化是中考必考的一个知识点，需要掌握．12．下列说法中，正确的是（）A．月亮是一个巨大的光源B．太阳光传播到我们眼睛不需要时间C．光只在真空中才沿直线传播D．光在玻璃和水中传播的速度不同【考点】光源；光直线传播的应用；光的传播速度与光年．【专题】应用题；定性思想；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）光源：本身能够发光的物体叫做光源，例如太阳、水母、萤火虫、电灯等；（2）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，光可以在真空中传播，速度是3×108m/s；（3）光在不同的介质中，其传播速度不同．【解答】解：A、月亮本身不能发光，它反射的是太阳光，因此不是光源，故A错误；B、光在真空中的传播速度是3×108m/s，因此它的传播也是需要时间的，故B错误；C、光在同种均匀介质中是沿直线传播的，故C错误；D、光在不同的介质中，其传播速度不同，故光在玻璃和水中传播的速度不同，故D正确．故选D．【点评】本题考查了学生对光源、光的直线传播、光速等知识的掌握情况，属于基础知识的考查．二、填空题（每小题4分，共7个小题，共28分）13．如图所示，CD是中间有空的硬纸板，请用光学作图法画出人眼在A位置通过小孔看到的范围；当人远离小孔时，所看到孔外的范围要变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】光直线传播的应用．【专题】应用题；定性思想；顺推法；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）根据光的直线传播作图，发光点发出的经孔两边缘的两条光线间的范围，是能看到发光点的范围，据此作图；（2）根据（1）作出的图，判断范围的大小．【解答】解：（1）根据光的直线传播作图，如图示两次阴影范围分别是在A位置和较远的B位置所能看到的范围；（2）由作出的光路图可看出，人眼在B位置通过小孔看到的范围比在A位置通过小孔看到的范围要小．故答案为：光路图如图所示；变小．【点评】本题考查了光的直线传播的应用，据此判断人眼在不同位置所能观察到的范围．14．我们把物体位置的改变叫机械运动．最近，全国各地纷纷出台了行人违规过马路的处罚方法，行人闯红灯横穿马路时，以行人为参照物，交通信号灯是运动（填“运动”或“静止”）的．若马路宽约20m，人快步行走的速度为7.2km/h，则人横穿马路的时间为10s．【考点】速度公式及其应用；机械运动；参照物及其选择．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】（1）物体位置的变化叫机械运动；（2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；（3）已知马路宽和人行走的速度，利用速度公式变形可求得其时间．【解答】解：（1）我们把物体位置的改变叫机械运动；（2）行人闯红灯横穿马路时，以行人为参照物，交通信号灯与人的相对位置在不断发生改变，故交通信号灯是运动的；（3）因为v=，v=7.2km/h=2m/s，所以t===10s．故答案为：位置；运动；10．【点评】本题考查了速度公式的应用和运动和静止的相对性，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．15．我们听到“隆隆”的雷声是空气的振动产生的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光速比声速快．我们很容易分辨出各种乐器的声音，是根据它们的音色不同来辨别的．【考点】声音的产生；声速；音色；光的传播速度与光年．【专题】定性思想；推理法；声与光．【分析】要解答本题需掌握：（1）一切正在发声的物体都在振动；（2）声音传播速度远小于光速；（3）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：（1）我们听到的“隆隆”的雷声是空气的振动产生的；（2）打雷时，闪电和雷声是同时发生的，但光速比声速快，所以先看到闪电后听到雷声；（3）因为不同乐器的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色辨别是何种乐器．故答案为：振动；光速比声速快；音色．【点评】本题主要考查学生对：声音传播的条件，以及声速和光速的比较以及音色．16．研究表明，珠穆朗玛峰每年上升高度约为10mm，合0.01米．早在2005年5月22日11时8分，我国珠峰测量队登上了峰顶，当时的气温为零下二十九点六摄氏度，记作﹣29.6℃．队旗在阳光下的影子是由于光的直线传播形成的．【考点】物理量的单位及单位换算；温度；光直线传播的应用．【专题】应用题；定量思想；顺推法；光的传播和反射、平面镜成像；温度计、熔化和凝固；长度、时间、速度．【分析】①1mm=10﹣3m；②温度常用单位是摄氏度，符号是℃；③光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．【解答】解：因为1mm=10﹣3m，所以10mm=10×10﹣3m=0.01m；气温为零下二十九点六摄氏度，表示此温度比0℃低，记作﹣29.6℃；光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，所以我们能够看到队旗在阳光下的影子．故答案为：0.01；﹣29.6℃；光的直线传播．【点评】此题考查了长度单位换算、温度的单位及光的直线传播现象，是一道基础题．。
2015—2016学年第一学期期中考试试卷八年级物理一、填空题（每空2分，共26分）1．物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。
意大利科学家在一次比萨大教堂参加活动，发现教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的似乎相等，从而促进了钟表的研制，方便了人们的生活。
2．一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的4段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。
据此可判断：全程来看小汽车在做直线运动（填“匀速”或“变速”），前30s的平均速度为m/s。
3．如下左所示的体温计，它的最小分度值是℃。
图中A处结构的好处是，读数时，。
4．如上右图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个________现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用________方法可以使气体液化。
5．小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明能够传声。
6．成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的很小；宇航员在月球上对着山崖喊话，（选填“能”或“不能”）听到回声。
7．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化（熔点113.5°C）。
针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。
实验表明在碘升华和熔化时需要吸收热量。
是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是：。
二、选择题（每小题3分，共24分）8．下列数据中，不符合．．．实际情况的是【】A．教室课桌的高度约为80cm B．孟津县6月份的平均气温约6℃C．眨眼睛所用的时间是0.1s D．某中学生身高约165cm9．在测量水的温度时，小明（甲）、小红（乙）和小兰（丙）的读数方法如图所示，则【】A．小明的方法正B．小红的方法正确C．小兰的方法正确D．三人的方法都正确10．下列几种运动中，属于机械运动的是【】A．划破夜空的流星运动B．奔驰骏马的运动C．上课的铃声传到同学们耳中D．地球绕太阳公转11．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是【】长笛小提琴手风琴二胡A B C D12．为了使教室内的同学们免受环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的【】A．老师讲话声音大一些B．每个学生都带一个防噪声的耳罩C．在教室周围植树D．教室内安装噪声监测装置13．下列有关误差的说法中，正确的是【】A．误差只能尽量减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的14．冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖（晶体）放入锅中加热，待白糖变为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆冷却变成固态即可【】A．白糖变为糖浆属于液化过程B．糖浆冷却变成固态为放热过程C．白糖变为糖浆的过程中有一段时间温度不变D．以上说法都不正确15．用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了。
河北省石家庄市高邑县北营中学2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20个小题，每小题3分，共60分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（）A．0.5mm和1.2m/s B．0.5dm和1.2m/sC．0.5m和1.5m/s D．0.5cm 和4.5km/h【考点】长度的估测；速度与物体运动．【专题】长度、时间、速度．【分析】此题考查我们对常见物体长度和速度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度、速度单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：中学生的食指的宽度在1cm左右，粉笔的直径大约是食指宽度的一半，约0.5cm=5mm左右；中学生步行的速度在1.25m/s=1.25×3.6km/h=4.5km/h左右．故选D．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．2．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（）A．刻度尺没有跟课本的长边平行B．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直C．刻度尺没有紧贴课本；D．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确【考点】误差及其减小方法．【分析】①误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免．错误不是误差．②刻度尺的正确使用和读数方法．【解答】解：用刻度尺测量物理课本的长时：刻度尺没有跟课本的长边平行；观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直；刻度尺没有紧贴课本；这些都是错误．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这才是误差．故选D．【点评】本题主要考查学生对：误差的产生的原因，以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握，是一道基础题．3．红孩乘车去北京，绿妹前来送行．红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别．绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是（）A．汽车、地面B．地面、汽车C．汽车、汽车D．地面、地面【考点】运动和静止的相对性．【专题】应用题．【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．【解答】解：（1）绿妹看到“远去的汽车”，意思是说汽车是运动的，选择的是地面或者绿妹自己为参照物；（2）红孩看到“后退的绿妹”，意思是说绿妹是向后运动的，选择的是汽车或者红孩自己．故选B．【点评】运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同．参照物虽然是任意选取，但要本着方便的原则，一般选地面或地面上静止的物体为参照物．4．一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（）A．4m/s B．3m/s C．3.5m/s D．2.5m/s【考点】速度公式及其应用．【专题】运动和力．【分析】根据v=分别求出行走时间，求平均速度，应该用总路程除以总时间．【解答】解：∵v=∴前40m的时间t1===20s；后50m的时间t2===10s，总路程s=s1+s2=40m+50m=90m，总时间t=t1+t2=20s+10s=30s，他在整个路程中的平均速度v===3m/s．故选B．【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，全程平均速度要用总路程除以总时间．5．甲、乙物体点同时、同地点沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙始终比甲运动得快B．乙做匀速直线运动C．甲始终静止在10m的位置D．甲乙某一时刻速度相等【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】分析图象中甲乙的速度随时间的变化关系，然后得出答案．【解答】解：由图可知，甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，故BC错误；在0～2s内，乙的速度小于甲的速度，t=2s时，乙的速度等于甲的速度，故D正确；在2s以后，乙的速度大于甲速度，故A错误．故选D．【点评】本题考查了学生对v﹣t图象的理解与掌握，明确图象的含义是解题的关键．6．已知光的传播速度是3×108m/s，从地球向月球发出一束激光信号，经过约2.54秒收到了从月球反射回来的信号，则月球到地球的距离约（）A．3.81×108m B．7.62×108m C．2.6×108m D．8×108m 【考点】速度公式及其应用．【专题】计算题．【分析】从地球向月球发射一束激光信号，激光信号到达月球后又被月球反射回来．此时激光经过的路程是地球和月球之间距离的两倍，故要求月球到地球的距离，用公式s=vt求出激光经过的路程后还要除以2．【解答】解：已知光速为：v=3×108m/s，激光信号在地球向和月球间往返所用的时间为：t=2.54s，激光信号通过的路程为：s=vt=3×108m/s×2.54s=7.62×108m，故月球到地球间的距离为：==3.81×108m．故选A．【点评】本题主要考查了回声测距离的应用．注意激光经过的路程是地球和月球之间距离的两倍，这是学生容易出错的地方，同时要记住光在真空中的速度为C=3×108m/s．7．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音要依靠介质才能传播C．声音速度比光速快D．声音在各种介质中的速度一样快【考点】声音的综合利用．【专题】声现象．【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声；声速比光速慢的多，声速的大小与介质的种类和温度有关．【解答】解：A、声音不能在真空中传播，故选项说法错误；B、声音要依靠介质才能传播，固体、液体、气体都可以成为传声的介质，故说法正确；C、光在真空中的速度是3×108m/s，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，故光速比声速大得多，故选项说法错误；D、声速的大小与介质的种类和温度有关，一般情况下，在固体中的声速最大，液体中次之，空气中最慢，故选项说法错误．故选B．【点评】本题从声学的不同角度考查了与声音有关的多个知识点，属基础知识的考查，难度不大．8．下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（）A．道路两旁植树B．上课时把手机关机或调成静音状态C．高架道路两旁建隔音墙D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔【考点】防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱．【解答】解：A、道路两旁植树，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；B、上课时把手机关机或调成静音状态，属于在生源处减弱噪声，符合题意；C、高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；D、在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，不符合题意．故选B．【点评】本题考查减弱噪声的途径，减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．9．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量【考点】声与能量；声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系．【分析】A、超声波是声音的一种，可以在一切固体、液体、气体中传播，故A 错误；B、超声波指的是频率比较高的电磁波，频率高，音调就高，高于人耳的听觉频率范围，所以听不到，故B错误；C、声音都是由发声体的振动产生的，故C错误；D、声波可以传递能量，可以利用超声波清洗精密的仪器，可以利用超声波除去人体内的结石，故D正确．故选：D．【解答】解：A、超声波指的是频率比较高的声波，声波可以在空气中才传播，所以A是错误的；B、超声波指的是频率比较高的电磁波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，所以B是错误的；C、不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，所以C是错误的；D、声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，所以D是正确的．故选D．【点评】此题考查的是我们对于声的产生、传播、超声波、声与能量的了解，是一道基础题；此题的难点我们要知道什么是超声波，知道超声波在生活中的应用．10．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，你认为不能够完成探究目的是（）A．纸板接触齿数不同的同轴转动的齿轮B．拨动钢尺发声时，改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺划过梳子的速度D．改变敲鼓的力度【考点】频率及音调的关系．【专题】控制变量法；图析法；声现象．【分析】声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．响度跟振幅有关．音色跟材料和结构有关．【解答】解：A、纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故A不符合题意．B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故B不符合题意．C、改变薄塑料尺划过梳子的速度时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故C不符合题意．D、改变敲鼓的力度，振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．故D符合题意．故选D．【点评】掌握声音频率与音调的关系，并能结合实例进行辨析，是本题考查的重点．11．一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩下去，结果测得三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）A．三个人体温都是39.5℃B．甲的体温一定是39.5℃C．乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃【考点】体温计的使用及其读数．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固．【分析】由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下．用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数．【解答】解：甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以，结果准确．给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温．故选：B．【点评】本题主要考查学生对体温计的使用方法和读数方法的了解和掌握，是一道基础题．12．玻璃在200℃时开始熔化，温度升到300℃时还没有熔化完．由此可知（）A．玻璃难熔化B．玻璃太大了C．玻璃是晶体D．玻璃是非晶体【考点】晶体和非晶体的区别．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】根据我们对晶体和非晶体熔化过程的了解来作答．常见的晶体有各种金属，海波，冰；常见的非晶体有石蜡，玻璃，沥青，松香．【解答】解：晶体有一定的熔化温度，在熔化的过程中虽然吸热但温度是不变的；非晶体没有一定的熔化温度，在熔化时吸热升温．玻璃在200℃时熔化，当温度升到300℃时还没有熔化完，说明玻璃熔化时温度不断上升，没有固定的熔点，故玻璃是非晶体．故选D．【点评】本题考查了晶体和非晶体的区别：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．难度不大，是一道热学的基础题．13．关于沸腾和蒸发，下列说法中正确的是（）A．沸腾和蒸发都不需要吸收热量B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关C．蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高D．蒸发只发生在液体表面，而沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象【考点】沸腾及沸腾条件；蒸发及其现象．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要从外界吸收热量．（2）液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积、液面上方空气的流速有关；（3）沸腾的条件：达到沸点、继续吸热，水沸腾以后温度不再发生变化；蒸发在任何温度下都能进行．（4）蒸发只发生在液体表面，而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部，蒸发具有吸热制冷的作用．【解答】解：A、蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸热，故A错误；B、蒸发的快慢与液体的温度有关，温度越高、蒸发越快，沸腾时温度不变，故B错误；C、液体蒸发时，如果不能从外界吸热，本身的温度就降低，沸腾时要到达沸点继续吸热，温度保持不变，故C错误；D、蒸发和沸腾的位置不同，蒸发发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生，故D正确．故选D．【点评】蒸发和沸腾是汽化的两种方式，此题主要考查了汽化和沸腾的区别和联系，要从剧烈程度、产生条件、是否吸热上进行分析．14．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化D．只有汽化【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．【分析】液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程，汽化吸热，液化放热．【解答】解：洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来．故选：A．【点评】本题主要考查学生对生活中的物态变化的了解和掌握，体现了由物理走向生活的理念．15．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化B．凝华C．液化D．升华【考点】生活中的升华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由固态直接变成气态的过程叫做升华．【解答】解：汽车内的“固体清新剂”由固态直接变为气态，属于升华现象．故选D．【点评】本题考查了生活中物态变化，抓住物质前后的状态变化是解题的关键，属于热学基础知识的考查．16．下列关于热现象的说法正确的是（）A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B．夏天，我们看到雪糕冒“白气”是一种汽化现象C．用久了的白炽灯内表面发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果D．从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气液化形成的【考点】生活中的凝华现象；液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、深秋的早晨，枯草上的霜是水蒸气遇冷凝华形成的，故该选项说法不正确；B、夏天，我们看到雪糕冒“白气”是空气中的水蒸气遇到温度较低的雪糕液化形成的小水滴，故该选项说法不正确；C、用久了的白炽灯内表面发黑，是钨丝遇热升华又遇冷凝华的结果，故该选项说法不正确；D、冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气遇到温度较低的易拉罐液化形成的，故该选项说法正确．故选D．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，属于基础知识的考查．17．下列成语所描绘的光现象中，由于光的反射形成的是（）A．小孔成像B．立竿见影C．杯弓蛇影D．凿壁借光【考点】光的反射．【专题】应用题；学科综合题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】①光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等；②光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：A、小孔成像是光沿直线传播形成的，故本选项不符合题意．B、立竿见影是由光沿直线传播形成的，故本不选项符合题意．C、杯弓蛇影是由于对面的墙壁上挂着一个弓，弓的影子正好映在透明的酒杯中，好像一条蛇，因此属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故本选项符合题意．D、凿壁借光是由于光沿直线传播形成的．所以本选项不符合题意．故选C．【点评】本题考查光沿直线传播现象以及光的反射现象，理解各成语的含义是选出正确答案的前提．同时此题也体现了学科的整合性．18．如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是（）【考点】光的反射；作光的反射光路图；作光的折射光路图．【专题】作图题；图析法．【分析】要解决此题，需要知道光从空气斜射入水中时，同时发生反射和折射．要光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”．同时要掌握光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角．【解答】解：光发生反射时，反射角与入射角相等．D、反射角不等于入射角，所以D错误．当光发生折射时，折射光线和入射光线分居法线两侧，而C图中折射光线与入射光线在法线的同侧了，所以C错误．当光从空气斜射入水中，折射角应小于入射角，而A中折射角大于入射角了，所以A错误．B符合光的反射和光的折射定律的内容．故选B．【点评】此题主要考查了反射和折射光路图的画法，要熟练掌握光的反射和折射定律的内容，同时要特别注意反射角与入射角、折射角与入射角的关系．19．如图所示，入射光线与平面镜成30°角，则（）A．入射角是30°B．反射光线与镜面的夹角是60°C．反射角是60°D．入射角增大5°，反射角增大10°【考点】光的反射定律．【专题】应用题．【分析】根据光的反射定律可知：入射角指入射光线与法线的夹角，反射角指反射光线与法线的夹角，在光反射时，反射角等于入射角．【解答】解：A、因为入射光线与平面镜的夹角是30°，所以入射角为90°﹣30°=60°故本选项错误．B、根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也为60°，所以反射光线与镜面的夹角也是30°，故本选项错误．C、根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也为60°，故本选项正确．D、当入射角增大5°，变为60°+5°=65°，所以反射角也变为65°，则反射角也增大5°，故本选项错误．故选C．【点评】此题主要考查了入射角和反射角的概念，同时还考查了光的反射定律的内容，并且要会利用光的反射定律的内容进行有关的计算．20．雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面．这是因为光在（）A．地面发生镜面反射B．地面发生漫反射C．水面发生漫反射D．水面不发生反射【考点】镜面反射．【专题】应用题；压轴题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）人看物体的条件：物体发光或反射光，物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．（3）人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗．【解答】解：如图，迎着月光走，月光经积水水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉积水面亮；而地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑，所以为了避让水洼，应走“较暗”的地面．故选B．【点评】（1）掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射．（2）不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．二、填空题（本大题共6小题，每空一分，共14分，请将答案直接填写在题中的横线上）21．把细铜丝在圆柱形铅笔上紧密排绕50圈，用刻度尺测出该线圈的总长度为7.05cm，那么细铜丝的直径是1.4 mm，所用刻度尺的分度值是mm ．【考点】长度的测量．【专题】计算题；长度、时间、速度．【分析】已知线圈的长度和圈数，两者之比是细钢丝的直径；一个正确的长度测量值，倒数第二位对应的是刻度尺的最小刻度．【解答】解：细钢丝的直径为d===0.141cm≈1.4mm；对于7.05cm，“0”对应的单位是mm，所以所用刻度尺的最小刻度是mm．故答案为：1.4；mm．【点评】此题考查的是累积法测量细钢丝直径和刻度尺最小刻度的确定，属于基本技能，难度不大．22．有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是船和山．甲乙两物体做匀加速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为15：8 ．【考点】运动和静止的相对性；速度公式及其应用．【专题】计算题；长度、时间、速度；运动和力．【分析】运动与静止是相对的，同一物体相对于不同的参照物，其运动状态是不同；根据公式v=可求时间之比．【解答】解：以船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”；以山为参照物，船与山之间的位置发生了变化，船是运动的，所以会有“仔细看山，山不动，是船行”感觉．根据公式v=可知，时间之比===．故答案为：船；山；15：．【点评】本题在判断的时候应先找出行为动词“迎”和“行”的主体山和船，然后选择与行为主体不同的物体，观察它们之间的位置是否发生变化，还要学会速度公式的灵活运用．23．星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的音调（填“响度”或“音调”）．正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了．他是根据声音的音色判断是小刚在喊他．【考点】音调；音色．【专题】应用题．【分析】琴声是由琴弦的振动发出声音的，琴弦越紧，音调越高，琴弦越松，音调越低；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同．【解答】解：小明通过调整琴弦的松紧程度来调节音调；不同人发出声音的音色是不同的，小明根据音色的不同判断出是小刚在喊他．故答案为：音调；音色．【点评】音调和音色是声现象这一章的重点知识，也是中考经常考到的知识，需要掌握．24．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，后一次听到的响声是经空气传来的，若在月球上，另一端的人会听到一次声音．【考点】声音在不同介质中的传播速度．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）根据声速的大小跟介质的种类和温度有关；一般在在钢铁中传播的速度最快，在水中次之，在空气中传播的最慢；（2）根据声音的传播需要介质；即固体、气体、液体都可以传声，而真空不能。
人教版八年级物理下册期中试卷八年级物理（时间：90分钟满分：100分）注意事项：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。
试卷满分100分。
考试时间60分钟。
g取10N/kg。
第Ⅰ卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。
下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
）1．在国际单位制中，力的单位是（）A．千克B．牛顿C．米D．秒2．使用弹簧测力计时不正确的是（）A．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C．使用前必须检查指针是否指零D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程3．小明对身边一些物体所受重力的估测正确的是（）A．餐桌所受的重力大约是8N B．一本物理书所受的重力大约是40NC．一枚大头针所受的重力大约是0.1N D．一个鸡蛋所受的重力大约是0.5N4．如图1所示，拨动弹簧片，小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，其原因是（）图1A．小球受到重力的作用。
B．小球没有受到打击力的作用。
C．由于惯性，小球还要保持原来的静止状态。
D．由于惯性，小球还要保持原来的运动状态。
5．如图2所示，F1 和F2 是物体所受的方向相反的两个力，这两个力平衡的是（）A B C D图26．如图3 所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核头，这说明力的作用效果与（）图3A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关7．骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，因此骆驼在沙漠中行走时不容易陷进去，其原因是（）A．骆驼有驼峰，马没有B．骆驼比马体型大的多C．骆驼比马行走的慢D．骆驼对地面的压强比马对地面的压强小8．下列物品利用连通器工作的是（）A．钢笔吸水B．洗手盆的排水管C．注射器D．茶杯9．在高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的（）A．空气流速增大，压强减小B．空气流速增大，压强增大C．空气流速增大，压强不变D．空气流速减小，压强不变10．图4是小明同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。
