人教版一年级下册数学
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第 2 页 共 10 页 人教版 一年级下册 数学
期末复习资料及试卷
（其它版本复习资料，请见本文末尾查询方式）
一、空间与图形
1. 图形的认识
图形分为：（1）平面图形 （2）立体图形
练习：
有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个
目标
①能辨认长方形、正方形、三角形和圆以及正方体的形状； 仅供参考
第 3 页 共 10 页 ②能用不同的图形拼图、和在拼图中准确的判断图形并统计出数量；
③通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形；
2.图形的拼组：
3.位置：
所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。
上：位置方位名词，例：汽车在马路的上面。
下：位置方位名词，例：船在桥的下面。
前：位置方位名词，例：张三在李四的前排，那么可以说张三在李四的前面。
后：位置方位名词，例：李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。 仅供参考
第 4 页 共 10 页 练习 ：
注意：（左右）动物有左右，其他的没有左右，他们都是由人的左右而定。
目标：体验上下的位置关系；定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达；
难点：①能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述；
②让学生体验上下位置的相对性；
二、数与代数
1.100以内数的认识
①自然数：用以表示物体的个数或表示事物次序的数。即数码0，1，2，3，4，……
② 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。
③ 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数（0除外）。
④整十数：个位上是0的自然数（例如：10，20，30等，0除外）。
⑤ 仅供参考
第 5 页 共 10 页 5个十 ，5个一，组成起来是55。（十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。）
读作：五十五（语文用字） 写作：55（数学用字）
⑥. 十个十个地数，10个十就是一百。（100等于10个10相加。）
⑦*. 比较两位数大小的方法：先比较高数位的数学，高位相同的再按照数位的高低依次比较。
例如：39和145比较大小，39百位数字为0，145百位数字为1，0小于1，所以39小于145. 哪位数大它就大。（开口朝大数，尖尖朝小数。）
目标：认识计数单位 “一”、“十”和“百”；初步理解个位、十位上的数表示的意义；
能够熟练地数100以内的数；
会读、写100以内的数；
掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的；
掌握100以内数的顺序，会比较数的大小；
会用100以内的数表示事物，会进行简单的估计和交流。
2、退位减法：减法运算中必须向高位借位的减法运算。
方法：
减九想一
11-9，见减数9想1,1加上被减数个位上的1得2，所以11-9=2
减八想二
11-8，见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3，所以11-8=3
减七想三 仅供参考
第 6 页 共 10 页 11-7，见减数7想3,3加上被减数个位上的1得4，所以11-7=4
减六想四
11-6，见减数6想4,4加上被减数个位上的1得5，所以11-6=5
目标：比较熟练地口算20以内的退位减法；初步学会用加法和减法解决简单的问题；
3.100以内的加法和减法
①不进位的加法： 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98
②不退位的减法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68
③进位加法：（凑十法）凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十
注意： 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。
目标：①会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数；
②会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
4.常见的量
①认识人民币：
目标：要求学生会计算不进位、不退位的加减法的有关人民币的试题
贰角 伍角 一元
五元 10元 20元 仅供参考
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50元 100元
例题：人民币的单位有（ ），（ ），（ ）。
9元=( )角 50角=（ ）元
37角=( )元（ ）角 9元8角=( )角
50元=（ ）个20元+（ ）个10元
50元=（ ）个10元=（ ）个5元=（ ）个1元
②认识时间
长针为时针，短针为分针。
目标：会读、写几时几分，知道1时＝60分
（在微信中回复“钟表”可打开钟表课件）
上图所示时间为7：00，读作“七点”。 仅供参考
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（在微信中回复“钟表”可打开钟表课件）
上图时间为7：30，读“七点三十分”。
5.找规律
要求：通过活动发现图形和数字简单的排列规律。
三、统计
仅供参考
第 9 页 共 10 页 目标：会用简单的方法收集、整理数据。（用画“正”字和用画图的方法收集、整理数）
例题： 数一数，填一填。
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