牵手两代人 亲子共成长
- 格式：docx
- 大小：18.83 KB
- 文档页数：5
牵手两代人 亲子共成长
东营市东营区第三中学教育集团
尊敬的各位领导：
下面，我就学校家校合育、家委会建设情况向各位领导作简要汇报。
东营区第三中学教育集团总校始建于1987年，是一所省级规范化学校、省级教学示范学校。现有教学班100个，在校生6166人，在职教职工361名。近年来，学校立足务工人员随迁子女在校生众多、孩子家庭教育环境差异较大、部分家长教子观念落后、教育方法粗暴简单的实际，致力于家校合育的实践与探索，成效显著。先后荣获全国进城务工人员子女和农村留守儿童示范家长学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、山东省现代家长委员会建设实验学校、山东省未成年人思想道德建设先进单位、山东省中小学素质教育工作先进单位、东营市文明单位、东营市德育工作先进单位等80余项荣誉称号。
一、班级、级部、学校三级家长委员会，构建家校合作育人平台
为不断推进现代学校制度建设，学校整合各方面的教育资源，在全市率先成立班级、级部、学校三级家长委员会。家委会下设组织联络委员会、宣传委员会、家庭教育指导委员会、督查及安全事故处理指导委员会、学生社团实践指导委员会、寄宿学生指导委员会等六个专门委员会，通过家长爱心护卫队、家长志愿者服务活动、亲子运动会、教学开放周、家委会论坛等多种方式，引导家长全方位的参与到学校教育教学工作中来，最大限度的体现了全体学生家长对学校工作的知情权、评议权、参与权和监督权，构建起学校、家庭、社会合力育人的大教育格局。学校合力育人的典型经验《营造和谐育人氛围，形成有效教育合力》在山东省素质教育论坛上交流并全文刊登在《山东省素质教育论坛》上。北京关爱家庭中心、山东省家委会将我校确定为现代家长委员会建设实验学校。《齐鲁晚报》以《家校共建最终受益的是孩子》为题，整版报道了学校家长委员会的事迹。
二、孩子入学，家长入学，传播科学家教理念
学校针对务工人员随迁子女在校生众多、孩子家庭教育环境差异较大、家长教育观念亟待转变等实际，于2006年本着“孩子入学，家长入学”的宗旨，在全市率先成立家长学校。聘请原东营区政协主席李洪儒为名誉校长，聘请南京师大、东北师大知名家庭教育专家和热心家庭教育工作的五老人员为家长学校顾问。聘请资深专家和骨干教师，立足家庭教育现状，结合成功教育案例，为家长学校“量身定做”出校本教材——《爱心引路，润物无声》。
家长学校将科学家教理念传播与党员志愿者活动紧密结合，组织党员志愿者充分利用家长学校这一媒介，倾情打造德文讲堂。利用双休日、节假日，以校本教材《爱心引路，润物无声》为依托，结合成功教育案例，集中对家长开展家庭教育理念、知识培训。传播科学家教理念，让家长和孩子共同成长。志愿者们充分利用网络资源，开展 “网上家教活动”，与北师大现代中小学远程教育中心、北京四中网校联合办学，在学校网站上设立家教专栏，家长在家中登陆相关网站，就可全方位了解最新的教育咨讯、教育案例。以班级为单位，构建起“微信家长课堂”，全体学生家长都可加入孩子所在班级的微信群，与他人交流自己教子经验，谈自己在教育孩子过程中的困惑和疑问，寻求志愿服务老师的帮助。自家长学校德文讲堂开办以来，共举办各类培训活动30余次，每年受益家长达5000余人。《中国教育报》对学校德文讲堂进行了专题报道。
三、家校共育结硕果，万象讲堂纳万象
随着学校家校共育步伐的加快，有一技之长、热心教育事业的家长通过家委会的平台，走进学校、走进课堂、走进学生，包罗大千世界、涵盖生活万象的“万象讲堂”应运而生。万象讲堂的执教教师都是身怀“绝活”的学生家长。课程从文学欣赏、科学探究、少儿礼仪、智力魔方、中医中药，到谷粒粘贴画、面点课、交通安全讲座、食品安全讲座、理财课、服装设计等等，门类繁多，包罗万象。经过几年的探索，万象讲堂的课程设置日趋规范，重点打造出阅读书写、戏曲曲艺、足球篮球、手工陶艺等八大类学校课程，构建起包括阅读、书写、京剧、陶艺、器乐、曲艺等55个门类课程摆上“课程超市”。每周五下午，由孩子们根据自己的兴趣爱好自主选课，走班上课。在这些热心家长和学校辅导教师的共同努力下，具有相同兴趣爱好的孩子逐步聚拢在一起，形成了一个个各富特色的学生社团。依托万象讲堂课程超市，家长和孩子们共成立了梅韵兰质京剧社团、话剧社团、国学唱诵团、舞蹈社团、器乐社团、篮球社团、足球社团等40余个学生社团。全校6166名学生，每人至少参与了1个社团活动，社团覆盖率达100%。其中，舞蹈社团、国学唱诵团等四个社团被评为区级优秀社团；合唱社团、学生自我发展中心等两个社团被评为市级优秀社团。（小梅花奖）学校家校共育工作结出累累硕果。（今年工作汇报）
四、爱心护卫队为学生上放学路上护航
现在，每天上学、放学期间，东营区第三中学的周边路口都会看到臂带红袖标、手拿小黄旗的学生家长在指挥车辆行人，疏导交通，引导学生有秩序的穿过马路，车辆、行人遵规守纪，学生队列整整齐齐。这是东营区第三中学家委会爱心护卫队的执勤场景。立足学校地处中心城区，周边人员密集、上学放学时段交通拥挤，安全工作压力大的实际，家委会邀请学生家长以及社会各界爱心人士共同参与校园安全工作，成立家长爱心护卫队，每天上学放学时段在学校周边路口轮流值班、疏导交通，确保了孩子上学、放学的安全。为将爱心接力棒不停传递下去，家长们自发安排了值班表，每天按时签到、签退，到岗执勤。最为感人的一幕发生在2011年10月，当时东营市正在进行暖气管道改造，学校小学部校门口横亘着刚刚挖出的直径近1米的管道和深1米左右的深沟。正值秋雨绵绵，校门泥泞不堪，值班老师虽竭尽全力，低年级的孩子还是不能顺利通行。这是，几个正在执勤的爱心护卫队家长加入老师的行列，他们站在沟底，一个接一个的把孩子抱过泥沟，抱进学校。看到这一幕，许多接送孩子的家长也纷纷加入他们的行列，站进没膝的水沟中，开展爱心接力。东营日报以《雨中的感动》为题，报道了这幕感人事迹，“让我记忆犹新的是：在秋日的雨中,为了让每个孩子不踩进水坑,安全入校,一大批学生家长和值班老师站在没膝的水中，一个孩子一个孩子地抱过去,这让在场的所有人都为之动容。”齐鲁晚报以《家校共育最终受益的是孩子》为题进行了深度报道。现在，全校100个教学班，每个班级都成立了自己的家长爱心会卫队，先后有6000多名家长参加过学校的爱心护卫队。
家校共育的成功实践证明，这项“民心工程”有益于家长，有益于学生，有益于学校，有益于社会。在社会各界和全体教师的共同努力下，我们学校、家庭、社会三位一体的育人机制已初见成效。今后，我们将不断探索，勇于创新，进一步整合各方面的教育资源，为办好人民满意的教育做出新的贡献。
