秋高中语文第17课与妻书课件粤教必修2

答案
2.文章第3、4段中，作者回忆了哪几件夫妻间的往事？作者追忆这些往事 的目的是什么？ 答案 (1)作者用“汝忆否”“回忆”“又回忆”引出三件夫妻间的往事。 第一件事是关于夫妻谁先死的谈论，说明自己不愿先死而“留苦”给妻子； 第二件事是对月影之下真情相诉的回忆，说明自己“真真不能”忘记爱妻； 第三件事是追述最后分手之前，因害怕妻子承受不起将要失去丈夫的悲痛， 未将赴义的事告诉爱妻。 (2)这三件事都反映了作者对妻子无比深厚的爱。
_译__为__“__把__…__…__作__为__…__…__”_ 吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲：_介__词__，__表__凭__借__，__
_可__译__为__“__凭__”__ 必以告妾：_介__词__，__“__以__”__后__省__略__“__之__”__，__可__译__为__“__把__”__，__表__对__象_ 未尝以吾所志语汝：_介__词__，__可__译__为__“__把__”__，__表__对__象__ 且以汝之有身也：_连__词__，__因__为__
7.翻译下列文中的句子 (1)厅旁一室，为吾与汝双栖之所。 译文：_厅__旁__有__一__间__房__，__那__是__我__和__你__共__同__居__住__的__地__方__。_
(2)此吾所以敢率性就死不顾汝也。 译文：_这__是__我__敢__于__勇__敢__去__死__而__不__顾__及__你__的__原__因__。_
(6)其
汝其勿悲：_助__词__，__凑__足__音__节__，__加__强__表__达__的__语__气__ 汝其善抚之，使之肖我：_助__词__，__凑__足__音__节__，__加__强__表__达__的__语__气__ 汝 腹 中 之 物 代，词，第吾三人疑称，她其，指女“腹中也之物：” _________________________________代词，它，指“鬼” 吾平日不信有鬼，今代则词又，望代其自真己有：_________________ 卒不忍独善其身：_____________ 代词，第二人称，你 汝不能舍吾，其时时于梦中代得词我，乎第：三_人__称__，__她__们__，__指__“__诸__母”

2．资料链接 黄花岗起义：1911年4月27日下午5时30分，黄兴 率120余名敢死队员直扑两广总督署，发动了同盟 十 会的第____次武装起义——广州起义。其中72人 的遗骸由潘达微等出面收葬于广州东郊红花岗。 潘达微并把红花岗改名为黄花岗，这次起义因而 被称为“黄花岗起义”。林觉民即为其中一名烈 士。
吾今 以此 书与汝永别矣！吾作此 书时，尚是世 中 一 我现在用这封信跟你永别了！我写这封信时，还是世界上的一个 人。汝看 此 书时，吾已成为阴间 一 鬼 。吾作此 人。你看到这封信时，我已成为阴间的一个鬼了。我写这封
书 ，泪珠和笔墨齐 下 ，不能 竟书而欲搁笔 ， 信时，泪珠和笔墨一起落在信上，无法把信写完就想搁笔不写了， 又恐 汝不 察吾 衷 ，谓 吾忍 舍 汝而死，谓 吾不 又担心你不了解我的心思，认为我狠心舍弃你去死，认为我不 知 汝之不欲吾死也，故 遂忍 悲 为汝言之。 懂得你心里不愿我死，所以就忍住悲痛对你说一说。
二、通假字 ①几家能彀(“彀”通“够”，能够) ． ②吾灵尚依依旁汝也(“旁”通“傍”，靠近) ． ③辛未三月念六夜四鼓(“念”通“廿”，二十) ．
三、一词多义
①不能竟书而欲搁笔动词，完毕，终了 ． ②此县官重太后，故不竟也动词，追究 ． (1)竟③轻舟竟川动词，从头到尾 ． ④道竟何为耶副词，究竟，终究 ． ⑤神农竟不知副词，竟然，居然 ．
【提示】
画线部分为思考答案。
基础自主学案 第 17 课 与 妻 书 课堂互动探究
写作素材积累
知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音 眷属(juà n) ．
吾尝语曰(yù ) ． 依依旁汝(bà nɡ) 的的非吾所思(dí ) ． ． 如晤(wù 能彀(ɡò ． ) ． u) 婉解(wǎn) 肖(xià ． ． o) 搁笔(ɡē) 称心(chè n) ． ． 双栖(qī) 情不自禁(jīn) 恸哭(tò nɡ) ． ． ．

第9章 扩声系统调音
有人以保存国家元气劝两广总督张鸣岐对林觉民刀下 留情，张鸣岐说："此人面貌如玉，心肠如铁，心地光 明如雪，也称得上奇男子……这样的人才留给革命党, 为虎添翼,这还了得!"临刑谈笑自若，引颈就义，年仅 25岁。
第9章 扩声系统调音
本文作者林觉民是黄花冈有名的七十二烈士 之一，这封信就是林觉民在起义前三天(4月24 日即农历3月26日夜四更)写给妻子陈意映的一 封绝笔信。在这封绝笔信中，作者诚挚地表达 了对革命势力、事业的热诚和对妻子的至爱， 同时也深刻地阐明了个人的爱情和幸福同革命 事业、全体人民的幸福紧密相联，有主有从的 辩证关系；表白了他作为一名坚定的民主主义 革命志士的革命人生观；体现了作者舍身为人 民的崇高精神。
我极其爱你，就是这一爱你的 念头，使我（能）勇敢地走向 死亡啊。
第9章 扩声系统调音
然遍地腥云，满街狼犬，称心如意，几家 能彀？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。语 云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以 及人之幼”。
然而遍地是腥血，满街是狼犬，有几家能够称心快意地过 日子呢？（人民的灾难使我像）白居易那样泪湿青衫， 我不能学古代圣人那样忘情。古语说：有仁爱心肠的人 “尊敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈 ；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女 ”。
要求：①听准读音 ②听准节奏 ③听出感情
看翻译，了解课文大体内容
第9章 扩声系统调音
正字音
称心快意 几家能彀 必不能禁 使之肖我
chèn gòu jīn xiào
bàng
依依旁汝也 niàn
第9章 扩声系统调音
课文整体感知
诵读理解课文基本结构： 第一部分（1）：说明与妻书的原因和心情：

（4）“眼成穿” 是“望眼欲穿”的化用。意思是极目远望， 眼睛都快要破了，形容盼望非常急切。语出 杜甫《寄越州贾司马六丈巴州严八使君两阁 老五十韵》：“归好肠堪断，新愁眼欲穿。” （5）“骨化石” 事见南朝宋刘义庆《幽明录》：“武昌 北山有望夫石，状若人立。古传云：昔有贞 妇，其夫从役，远赴国难，携弱子饯送北山， 立望夫而化为立石。”林觉民用这个典故， 意在说明在当时的社会条件下，夫妻离散， 相见无期。
（2）“太上之忘情”
“太上忘情”，意思是“圣明的人忘 记了喜怒哀乐之情”。林觉民说“吾不能 学太上之忘情也”，意在表达自己关心民 众的痛苦，与人民的感情息息相通。
（3）“老吾老，以及人之老，幼吾幼， 以及人之幼”
语出《孟子·梁惠王上》。作者引 用这句话，意在表示，自己要把爱妻子的感 情推广到爱“天下人”，为“天下人”的幸 福，宁可牺牲自己的一切。
“先汝而死，不顾汝” “率性就死而不顾汝”
改编《与妻书》
（配音） 为推翻清王朝腐朽的统治，公 元1911年4月27日，革命志士炮轰两广总督府， 遭遇清军围攻，死伤惨重，其中一位年仅24 岁的青年林觉民，留下了一封荡气回肠的 《与妻书》，文如黄钟大吕，情如杜鹃啼血， 感动天下。 A：意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别 矣……
有人以保存国家元气劝两广总 督张鸣岐对林觉民刀下留情，张鸣 岐说：“此人面貌如玉，心肠如铁， 心地光明如雪，也称得上奇男 子……这样的人才留给革命党,为虎 添翼,这还了得!”临刑前谈笑自若， 引颈就义，年仅25岁。本文作者林 觉民是黄花冈有名的七十二烈士之 一，这封信就是林觉民在起义前三 天(4月24日即农历3月26日夜四更) 写给妻子陈意映的一封绝笔信。
二十。
(自读课文)一思考：这是林觉民写给 妻子的一封信，信里写了哪些内容？ 并思考:本文的中心句是哪一句？