普通高中课程标准实验教科书化学必修1 第一章认识化学科学第一节走进化学科学第二节研究物质性质的方法和程序第三节化学中常用的物理量--物质的量归纳与整理第二章元素与物质世界第一节元素与物质的分类第二节电解质第三节氧化剂与还原剂归纳与整理第三章自然界中的元素第一节碳的多样性第二节氮的循环第三节硫的转化第四节海水中的元素第四章材料家族中的元素第一节硅无机非金属材料第二节铝金属材料第三节复合材料归纳与整理附录Ⅰ相对原子质量表附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表元素周期表普通高中课程标准实验教科书化学必修2 第一章原子结构元素周期律第一节原子结构第二节元素周期律和元素周期表第三节元素周期表的应用归纳与整理第二章化学键化学反应与能量第一节化学键与化学反应第二节化学反应的快慢和限度第三节化学反应的利用归纳与整理第三章重要的有机化合物第一节认识有机化合物第二节石油和煤重要的烃第三节饮食中的有机化合物第四节塑料橡胶纤维归纳与整理结束语附录Ⅰ相对原子质量表附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表普通高中课程标准实验教科书化学反应原理选修4第一章化学反应与能量转化第一节化学反应的热效应第二节电能转化为化学能--电解第三节化学能转化为电能--电池归纳与整理第二章化学反应的方向、限度与速率第一节化学反应的方向第二节化学反应的限度第三节化学反应的速率第四节化学反应条件的优化—工业合成氨归纳与整理第三章物质在水溶液中的行为第一节水溶液第二节弱电解质的电离盐类的水解第三节沉淀溶解平衡第四节离子反应归纳与整理归纳与整理附录部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）后记普通高中课程标准实验教科书有机化学基础选修5引言第一章有机化合物的结构与性质烃第一节认识有机化学第二节有机化合物的结构与性质第三节烃归纳与整理复习题第二章官能团与有机化学反应烃的衍生物第一节有机化学反应类型第二节醇和酚第三节醛和酮糖类第四节羧酸氨基酸蛋白质归纳与整理复习题第三章有机合成及其应用合成高分子化合物第一节有机化合物的合成第二节有机化合物结构的测定第三节合成高分子化合物归纳与整理复习题。
第二节研究物质性质的方法和程序情景导入:1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味,使人十分难受。
舍勒对这种气体进行了研究，但他受当时流行的错误学说的影响，未能确认这种气体的“庐山真面目”。
后来的研究者又被当时得到广泛认同的“一切酸中含有氧”的观点所束缚，认为舍勒制得的黄绿色是“氧化的盐酸”气——一种氧化物。
英国化学家戴维曾通过多种实验想把“氧化的盐酸”中的“氧”夺取出来，但都未能实现。
直到1810年，戴维以大量实验事实为根据，确认“氧化的盐酸”不是一种化合物，而是一种新元素组成的单质。
他将这种元素命名为chlorine。
这一名称来自希腊文，有“绿色”的意思，中文译名曾为“绿气”，后改为“氯气”。
【趣味思考】：你知道戴维是如何来确定氯气是一种单质的吗？可用哪些方法和程序来研究氯气的性质？在线课堂：一、研究物质性质的方法【质疑激趣】：依据化学科学的含义可知：认识物质的性质是化学研究的一种重要任务。
则怎样才能更科学的认识物质的性质呢？【自主研学】：研究物质的性质，常常运用、、、等方法。
1．观察法：是一种的方法。
（1）．要求：观察时，要有的目的，要对观察到的现象进行和。
（2）．【观察探究】：金属钠的物理性质及钠与水反应的现象【观察目的】：①．认识金属钠的状态、颜色、硬度和密度的相对大小、熔点的相对高低。
②．认识金属钠与水的反应。
【观察内容】：①．观察盛放在试剂瓶中的金属钠。
用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干（注意：钠存放在煤油中），在玻璃片上用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小），观察钠块的切面。
（注意：金属钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直接接触它）其余的钠要迅速放回原瓶中。
（注意：一般取用后剩余的试剂不能放回原瓶）②．向培养皿中加适量的水，滴入1―2滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，观察现象。
【观察结论】：①．金属钠的物理性质：色有金属光泽的固体，质软（比铁软），密度小（比水小、比煤油大），熔点（高或低）。
第二节研究物质性质的方法和程序(预案)（第一课时）1．研究物质性质的基本方法有观察、实验、分类、比较等方法。
3. 钠的化学性质钠与水反应的化学方程式：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑（2）钠与氧气的反应（3）钠的保存：金属钠放置在空气中，会迅速被氧化成氧化钠，失去金属光泽，为了隔绝空气，通常把金属钠保存在煤油里。
（4）钠的用途：金属钠具有重要的用途。
钠和钾的合金可做原子反应堆的导热剂。
高压钠灯发出的黄光射程远、透雾性强，常用作路灯。
金属钠还可用于钛、锆、铌、钽等金属的冶炼。
1、下面关于钠的描述不正确的是（B ）A、钠是电和热的良导体B、钠在空气中燃烧生成氧化钠C、钠与硫化合时可以发生爆炸D、钠的化学性质很活泼，在自然界里不能以游离态存在2、下列各项中属于保存钠的正确方法是（D ）A、放在棕色瓶中B、放在细沙中C、放在水中D、放在煤油中3、金属钠分别与下列溶液反应时，既有沉淀析出又有气体逸出的是(C )A、BaCl2溶液B、K2SO4溶液 C 、FeCl3溶液D、NH4NO3溶液4、金属钠长期置于空气中，最后形成的物质是下列物质中的（D ）A、Na2O2B、Na2O2C、NaOHD、Na2CO35、2.3克金属钠在干燥的空气中与氧气反应，可得3.5克固体，据此可判断其产物的化学成分为（ C ）A、只有Na2O2B、只有Na2OC、Na2O2和Na2OD、无法确定6、当钠着火时，应选用的灭火剂是（C ）A、水B、泡沫灭火器C、砂土D、煤油7、将一小块钠投入盛有5mL饱和的澄清石灰水的试管中，不可能观察到的现象（C ）A、钠熔成小球在液面上到处游动B、有气体生成C、溶液中有银白色金属析出D、溶液变浑浊8、下列各组物质中，反应生成碱和氧气的是（CD）A、钠与水B、氧化钠与水C、过氧化钠与水D、过氧化钠与二氧化碳9、向紫色石蕊试液中加入过量的过氧化钠粉末，振荡，正确的叙述（CD）A、溶液为紫色B、最后溶液变为蓝色C、最后溶液退色D、有气泡产生10、将2.3g放入100g水中，所得溶液的质量分数是（ D）A、等于2.3％B、等于4％C、大于2.3％小于4％D、大于4％11.取一只试管加入10mL水和8mL煤油，将黄豆大小的钠块放入试管中，可能的现象是：钠在下落到煤油和水的界面处，与水反应产生气泡，使钠块上浮，当附着在钠块表面的气泡消失后，钠块又下沉到煤油与水的界面处重新与水反应，重复发生上述现象，直到钠块完全反应。
