【典型题】初一数学下期中第一次模拟试卷带答案 (2)
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【典型题】初一数学下期中第一次模拟试卷带答案 (2) 一、选择题 1.在平面直角坐标系xOy中,对于点,Pab和点,Qab,给出下列定义:若11babba
,则称点Q为点P的限变点,例如:点2,3的限变点的坐标是2,3,
点2,5的限变点的坐标是2,5,如果一个点的限变点的坐标是3,1,那个这个点的坐标是( ) A.1,3 B.3,1 C.3,1 D.
3,1
2.如图,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,则∠BAD的度数等于( )
A.60° B.50° C.45° D.
40°
3.将点A(1,﹣1)向上平移2个单位后,再向左平移3个单位,得到点B,则点B的坐标为( ) A.(2,1) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣2,1) D.(2,﹣1)
4.若xy,则下列变形正确的是( )
A.2323xy B.xbyb C.33xy D.
33
xy
5.下列图中∠1和∠2是同位角的是( )
A.(1)、(2)、(3) B.(2)、(3)、(4)
C.(3)、(4)、(5) D.(1)、(2)、(5)
6.如图所示,已知直线BF、CD相交于点O,D40,下面判定两条直线平行正确的是( )
A.当C40时,AB//CD B.当A40时,BC//DE C.当
E120时,CD//EF D.当BOC140时,BF//DE 7.比较552、443、334的大小( ) A.554433234 B.334455432 C.553344243 D.
443355342
8.请你观察、思考下列计算过程:因为112=121,所以121=11:,因为1112=12321所以12321=111…,由此猜想12345678987654321=( )
A.111111 B.1111111 C.11111111 D.
111111111
9.在平面直角坐标中,点M(-2,3)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象
限 D.第四象限
10.已知32xy是方程组12axcycxby的解,则a、b间的关系是( ) A.491ba B.321ab C.491ba D.941ab
11.如图所示,在ABC中,点D、E、F分别是AB,BC,AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,还需添加条件是( )
A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.∠3=∠4 D.∠2=∠
4
12.已知两个不等式的解集在数轴上如右图表示,那么这个解集为( )
A.≥-1 B.>1 C.-3<≤-1 D.>-3 二、填空题 13.比较大小:-________-3. 14.直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k2xk1x+b的解集为______.
15.不等式332xaa的正整数解为1,2,则a的取值范围是____________________. 16.对于xy,定义一种新运算“☆”,xyaxby☆,其中ab,是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3515☆,4728☆,则11☆的值为____. 17.若关于x、y的二元一次方程组2212xyaxya的解互为相反数,则a的值是_______________.
18.如图,点,AB的坐标分别是1,0、0,2,把线段AB平移至11AB时得到点1A、1
B
两点的坐标分别为3,b,,4a,则ab的值是__________.
19.有50个数据,共分成6组,第1~4组的频数分别为10,8,7,11.第5组的频率是0.16,则第6组的频数是__________.
20.如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达O点,那么O点对应的数是______.你的理由是______.
三、解答题 21.如图,ABCV的三个顶点的坐标分别是2,33,1,5,2ABC,,将ABCV先向右平移6个单位长度,再向下平移3个单位长度得到111ABC△. (1)在平面直角坐标系中,画出平移后的111ABC△; (2)求出111ABC△的面积; (3)点P是x轴上的一点,若11PACV的面积等于111ABC△的面积,求点P的坐标. 22.为了增强学生的身体素质,西南大学附中七年级学生在每天晚自习之后进行夜跑.在学期末的体育考试中,七年级的同学们表现出很好的体育素养,并取得了良好的体育成绩.为了了解七年级学生的体育考试情况,小明抽取了部分同学的体育考试成绩进行分析,体育成绩优、良、中、差分别记为,,ABCD,,并绘制了如下两幅不完整的统计表:
(1)本次调查共调查了 名学生,并补全条形统计图; (2)扇形统计图中C类所对应的扇形圆心角的度数是 度; (3)若七年级人数为800人,请你估计体育成绩优、良的总人数. 23.2018年5月12日是我国第十个全国防灾减灾日,也是汶川地震十周年.为了弘扬防
灾减灾文化,普及防灾减灾知识和技能,郑州W中学通过学校安全教育平台号召全校学生进行学习,并对学生学习成果进行了随机抽取,现对部分学生成绩(x为整数,满分100分)进行统计.绘制了如图尚不完整的统计图表: 调查结果统计表
组别 分数段 频数 A 50≤x<60 a B 60≤x<70 80 C 70≤x<80 100 D 80≤x<90 150 E 90≤x<100 120 合计 b 根据以上信息解答下列问题: (1)填空:a= ,b= ; (2)扇形统计图中,m的值为 ,“D”所对应的圆心角的度数是 度; (3)本次调查测试成绩的中位数落在 组内; (4)若参加学习的同学共有2000人,请你估计成绩在90分及以上的同学大约有多少人?
24.探索与应用.先填写下表,通过观察后再回答问题: a … 0.0001 0.01 1 100 10000 … a … 0.01 x 1 y 100 …
(1)表格中x= ;y= ; (2)从表格中探究a与a数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题: ①已知10≈3.16,则1000≈ ;②已知3.24=1.8,若a=180,则a= ; (3)拓展:已知3122.289,若3b0.2289,则b= . 25.(1)请写出图形平移的两个特征或性质, ①______________________________. ②______________________________. (2)如图,平移扇形OAB,使扇形上的点C移动到点C,画出平移后的扇形OAB.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、选择题 1.C 解析:C 【解析】 【分析】 根据新定义的叙述可知:这个点和限变点的横坐标不变,当横坐标a≥1时,这个点和限变点的纵坐标不变;当横坐标a<1时,纵坐标是互为相反数;据此可做出判断. 【详解】 ∵3>1 ∴这个点的坐标为(3,-1) 故选:C. 【点睛】 此题考查点的坐标,解题关键在于准确找出这个点与限变点的横、纵坐标与a的关系即可. 2.D 解析:D 【解析】 【分析】 【详解】 ∵∠C=80°,∠CAD=60°, ∴∠D=180°﹣80°﹣60°=40°, ∵AB∥CD, ∴∠BAD=∠D=40°. 故选D. 3.C 解析:C 【解析】分析:让A点的横坐标减3,纵坐标加2即为点B的坐标. 详解:由题中平移规律可知:点B的横坐标为1-3=-2;纵坐标为-1+2=1, ∴点B的坐标是(-2,1). 故选:C. 点睛:本题考查了坐标与图形变化-平移,平移变换是中考的常考点,平移中点的变化规律是:左右移动改变点的横坐标,左减右加;上下移动改变点的纵坐标,下减上加. 4.A 解析:A 【解析】 【分析】 根据不等式的性质逐个判断即可. 【详解】 解: A、两边都乘2再加3,不等号的方向不变,故A正确; B、两边都减,b不等号的方向不变,故B错误; C、两边都乘以3,不等号的方向改变,故C错误; D、两边都除以3,不等号的方向改变,故D错误;
故选:A 【点睛】 本题考查了不等式的性质,能熟记不等式的性质的内容是解此题的关键. 5.D 解析:D 【解析】 【分析】 根据同位角的定义,对每个图进行判断即可. 【详解】 (1)图中∠1和∠2是同位角;故本项符合题意; (2)图中∠1和∠2是同位角;故本项符合题意; (3)图中∠1和∠2不是同位角;故本项不符合题意; (4)图中∠1和∠2不是同位角;故本项不符合题意; (5)图中∠1和∠2是同位角;故本项符合题意. 图中是同位角的是(1)、(2)、(5). 故选D. 【点睛】 本题考查了同位角,两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角. 6.D 解析:D 【解析】 【分析】 选项A中,∠C和∠D是直线AC、DE被DC所截形成的内错角,内错角相等,判定两直线平行; 选项B中,不符合三线八角,构不成平行; 选项C中,∠E和∠D是直线DC、EF被DE所截形成的同旁内角,因为同旁内角不互补,所以两直线不平行; 选项D中,∠BOC的对顶角和∠D是直线BF、DE被DC所截形成的同旁内角,同旁内角互补,判定两直线平行. 【详解】 解:A、错误,因为∠C=∠D,所以AC∥DE; B、错误,不符合三线八角构不成平行;
C、错误,因为∠C+∠D≠180°,所以CD不平行于EF;
D、正确,因为∠DOF=∠BOC=140°,所以∠DOF+∠D=180°,所以BF∥DE.
故选:D. 【点睛】